Mata kuliah ini bertujuan memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan kaitannya dengan kompetensi akademik bidang studi dan menetapkan kemampuan awal calon guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran serta mempraktikkannya dalam latihan peer teaching. Kegiatan Magang 2 terdiri dari 3 bagian : Telaah perangkat pembelajaran, strategi pembelajaran dan sistem evaluasi melalui Magang selama 1 minggu di sekolah latihan, 1) mempresentasikan hasil kajian peranghkat pembelajaran dalam bentuk diskusi terbimbing di kelas kampus, 3) praktik peer teaching di kampus. 

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki

seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga

mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran yang terbatas guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui latihan peer teaching.

-

Mata kuliah ini bertujuan memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan kaitannya dengan kompetensi akademik bidang studi dan menetapkan kemampuan awal calon guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran serta mempraktikkannya dalam latihan peer teaching. Kegiatan Magang 2 terdiri dari 3 bagian : Telaah perangkat pembelajaran, strategi pembelajaran dan sistem evaluasi melalui Magang selama 1 minggu di sekolah latihan, 1) mempresentasikan hasil kajian peranghkat pembelajaran dalam bentuk diskusi terbimbing di kelas kampus, 3) praktik peer teaching di kampus.

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki

seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga

mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran yang terbatas guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui latihan peer teaching.

Pedoman magang 2

Mata kuliah ini bertujuan memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan kaitannya dengan kompetensi akademik bidang studi dan menetapkan kemampuan awal calon guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran serta mempraktikkannya dalam latihan peer teaching. Kegiatan Magang 2 terdiri dari 3 bagian : Telaah perangkat pembelajaran, strategi pembelajaran dan sistem evaluasi melalui Magang selama 1 minggu di sekolah latihan, 1) mempresentasikan hasil kajian peranghkat pembelajaran dalam bentuk diskusi terbimbing di kelas kampus, 3) praktik peer teaching di kampus.

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki

seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga

mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran yang terbatas guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui latihan peer teaching.

Pedoman magang 2

Mata kuliah ini bertujuan memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan kaitannya dengan kompetensi akademik bidang studi dan menetapkan kemampuan awal calon guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran serta mempraktikkannya dalam latihan peer teaching. Kegiatan Magang 2 terdiri dari 3 bagian : Telaah perangkat pembelajaran, strategi pembelajaran dan sistem evaluasi melalui Magang selama 1 minggu di sekolah latihan, 1) mempresentasikan hasil kajian peranghkat pembelajaran dalam bentuk diskusi terbimbing di kelas kampus, 3) praktik peer teaching di kampus.

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki

seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga

mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran yang terbatas guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui latihan peer teaching.

Buku pedoman magan 2

-

-

-

Pengembangan pengetahuan, pembentukan keterampilan, dan peneguhan sikap yang dilakukan melalui belajar dengan berbuat (learning by doing) agar menjadi guru yang kompeten

mahasiswa mampu mengembangkan perangkat pembelajaran melalui:

1. penelaahan kurikulum dan perangkat pembelajaran/ layanan yang digunakan guru (silabus, pemetaan tema, RPP/ RPL, media, bahan ajar, LKPD, dan instrumen penilaian);
2. penelaahan strategi pembelajaran/ layanan;
3. penelaahan sistem evaluasi;
4. pengembangan perangkat pembelajaran (silabus, RPP, media, bahan ajar, LKPD, dan instrumen penilaian);
5. pelaksanaan PBM dalam bentuk peer teaching/ peer counseling.

Permendikbud no 20, 21, 22, 23 tahun 2016

Buku Guru dan buku siswa kurikulum 2013

a

-

-

a

-

-

a

-

-

Mata kuliah ini membahas:

1. pengertian, tahapan dan tugas-tugas magang II Kependidkan
2. instrument Magang II Kependidkan
3. batas tugas Magang II Kependidkan
4. kebijakan sekolah terkait implementasi kurikulum
5. Menelaah kurikulum dan perangkat pembelajaran yang dibuat guru model disekolah
6. Menelaah strategi pembelajaran dan keterampilan dasar mengajar guru model
7. Menyajikan hasil telaah perangkat pembelajaran
8. batas tugas peer teaching
9. Melakukan praktik pembelajaran peer teaching

Program Magang II Kependidikan bertujuan memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan kaitannya dengan kompetensi akademik bidang studi dan menetapkan kemampuan awal calon guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran melalui:

1. penelaahan kurikulum dan perangkat pembelajaran/ layanan yang digunakan guru (silabus, pemetaan tema, RPP/ RPL, media, bahan ajar, LKPD, dan instrumen penilaian);
2. penelaahan strategi pembelajaran/ layanan;
3. penelaahan sistem evaluasi;
4. pengembangan perangkat pembelajaran (silabus, RPP, media, bahan ajar, LKPD, dan instrumen penilaian);
5. pelaksanaan PBM dalam bentuk peer teaching/ peer counseling.

PEDOMAN MAGANG II KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

UNDANG UNDANG NO. 20 TAHUN 2003 TENTANG SISDIKNAS

PERMENDIKBUD NO. 20 S.D 24 TAHUN 2016

Mata kuliah ini membahas:

1. pengertian, tahapan dan tugas-tugas magang II Kependidkan
2. instrument Magang II Kependidkan
3. batas tugas Magang II Kependidkan
4. kebijakan sekolah terkait implementasi kurikulum
5. Menelaah kurikulum dan perangkat pembelajaran yang dibuat guru model disekolah
6. Menelaah strategi pembelajaran dan keterampilan dasar mengajar guru model
7. Menyajikan hasil telaah perangkat pembelajaran
8. batas tugas peer teaching
9. Melakukan praktik pembelajaran peer teaching

Program Magang II Kependidikan bertujuan memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan kaitannya dengan kompetensi akademik bidang studi dan menetapkan kemampuan awal calon guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran melalui:

1. penelaahan kurikulum dan perangkat pembelajaran/ layanan yang digunakan guru (silabus, pemetaan tema, RPP/ RPL, media, bahan ajar, LKPD, dan instrumen penilaian);
2. penelaahan strategi pembelajaran/ layanan;
3. penelaahan sistem evaluasi;
4. pengembangan perangkat pembelajaran (silabus, RPP, media, bahan ajar, LKPD, dan instrumen penilaian);
5. pelaksanaan PBM dalam bentuk peer teaching/ peer counseling.

PEDOMAN MAGANG II KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

UNDANG UNDANG NO. 20 TAHUN 2003 TENTANG SISDIKNAS

PERMENDIKBUD NO. 20 S.D 24 TAHUN 2016

Mata kuliah ini membahas:

1. pengertian, tahapan dan tugas-tugas magang II Kependidkan
2. instrument Magang II Kependidkan
3. batas tugas Magang II Kependidkan
4. kebijakan sekolah terkait implementasi kurikulum
5. Menelaah kurikulum dan perangkat pembelajaran yang dibuat guru model disekolah
6. Menelaah strategi pembelajaran dan keterampilan dasar mengajar guru model
7. Menyajikan hasil telaah perangkat pembelajaran
8. batas tugas peer teaching
9. Melakukan praktik pembelajaran peer teaching

Program Magang II Kependidikan bertujuan memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan kaitannya dengan kompetensi akademik bidang studi dan menetapkan kemampuan awal calon guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran melalui:

1. penelaahan kurikulum dan perangkat pembelajaran/ layanan yang digunakan guru (silabus, pemetaan tema, RPP/ RPL, media, bahan ajar, LKPD, dan instrumen penilaian);
2. penelaahan strategi pembelajaran/ layanan;
3. penelaahan sistem evaluasi;
4. pengembangan perangkat pembelajaran (silabus, RPP, media, bahan ajar, LKPD, dan instrumen penilaian);
5. pelaksanaan PBM dalam bentuk peer teaching/ peer counseling.

PEDOMAN MAGANG II KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

UNDANG UNDANG NO. 20 TAHUN 2003 TENTANG SISDIKNAS

PERMENDIKBUD NO. 20 S.D 24 TAHUN 2016