Mata kuliah ini berisi tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan penerapanya dalam bimbingan dan konseling

mahasiswa mampu memahami  tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan mampu menerapkanya dalam pelayanan bimbingan dan konseling.

1. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
2. elson, Jones, Richard. 2011. Teori dan Teknik Konseling & Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
3. Palmer, Stephen. 2011. Konseling dan Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
4. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
5. Hayes, John.2002. Interpersonal Skills. New York: Routledge.
6. Jones, Richard Nelson. Human Relationship Skills.New York: Routledge.
7. Jones, Richard Nelson. Practical Counseling and helping skills. London: Sage Publications.

Mata kuliah ini berisi tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan penerapanya dalam bimbingan dan konseling

mahasiswa mampu memahami  tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan mampu menerapkanya dalam pelayanan bimbingan dan konseling.

1. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
2. elson, Jones, Richard. 2011. Teori dan Teknik Konseling & Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
3. Palmer, Stephen. 2011. Konseling dan Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
4. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
5. Hayes, John.2002. Interpersonal Skills. New York: Routledge.
6. Jones, Richard Nelson. Human Relationship Skills.New York: Routledge.
7. Jones, Richard Nelson. Practical Counseling and helping skills. London: Sage Publications.

Mata kuliah ini berisi tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan penerapanya dalam bimbingan dan konseling

mahasiswa mampu memahami  tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan mampu menerapkanya dalam pelayanan bimbingan dan konseling.

1. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
2. elson, Jones, Richard. 2011. Teori dan Teknik Konseling & Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
3. Palmer, Stephen. 2011. Konseling dan Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
4. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
5. Hayes, John.2002. Interpersonal Skills. New York: Routledge.
6. Jones, Richard Nelson. Human Relationship Skills.New York: Routledge.
7. Jones, Richard Nelson. Practical Counseling and helping skills. London: Sage Publications.

Mata kuliah ini berisi tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan penerapanya dalam bimbingan dan konseling

mahasiswa mampu memahami  tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan mampu menerapkanya dalam pelayanan bimbingan dan konseling.

1. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
2. elson, Jones, Richard. 2011. Teori dan Teknik Konseling & Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
3. Palmer, Stephen. 2011. Konseling dan Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
4. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
5. Hayes, John.2002. Interpersonal Skills. New York: Routledge.
6. Jones, Richard Nelson. Human Relationship Skills.New York: Routledge.
7. Jones, Richard Nelson. Practical Counseling and helping skills. London: Sage Publications.

Mata kuliah ini berisi tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan penerapanya dalam bimbingan dan konseling

mahasiswa mampu memahami  tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan mampu menerapkanya dalam pelayanan bimbingan dan konseling.

1. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
2. elson, Jones, Richard. 2011. Teori dan Teknik Konseling & Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
3. Palmer, Stephen. 2011. Konseling dan Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
4. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
5. Hayes, John.2002. Interpersonal Skills. New York: Routledge.
6. Jones, Richard Nelson. Human Relationship Skills.New York: Routledge.
7. Jones, Richard Nelson. Practical Counseling and helping skills. London: Sage Publications.

Mata kuliah ini berisi tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan penerapanya dalam bimbingan dan konseling

mahasiswa mampu memahami  tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan mampu menerapkanya dalam pelayanan bimbingan dan konseling.

1. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
2. elson, Jones, Richard. 2011. Teori dan Teknik Konseling & Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
3. Palmer, Stephen. 2011. Konseling dan Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
4. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
5. Hayes, John.2002. Interpersonal Skills. New York: Routledge.
6. Jones, Richard Nelson. Human Relationship Skills.New York: Routledge.
7. Jones, Richard Nelson. Practical Counseling and helping skills. London: Sage Publications.

Mata kuliah ini berisi tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan penerapanya dalam bimbingan dan konseling

mahasiswa mampu memahami  tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan mampu menerapkanya dalam pelayanan bimbingan dan konseling.

1. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
2. elson, Jones, Richard. 2011. Teori dan Teknik Konseling & Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
3. Palmer, Stephen. 2011. Konseling dan Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
4. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
5. Hayes, John.2002. Interpersonal Skills. New York: Routledge.
6. Jones, Richard Nelson. Human Relationship Skills.New York: Routledge.
7. Jones, Richard Nelson. Practical Counseling and helping skills. London: Sage Publications.

Mata kuliah ini berisi tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan penerapanya dalam bimbingan dan konseling

mahasiswa mampu memahami  tentang keterampilan komunikasi konseling mulai dari keterampilan membuka konseling hingga keterampilan menutup konseling dan mampu menerapkanya dalam pelayanan bimbingan dan konseling.

1. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
2. elson, Jones, Richard. 2011. Teori dan Teknik Konseling & Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
3. Palmer, Stephen. 2011. Konseling dan Psikoterapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
4. Corey, Gerald. 2009. Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. California: Brooks/Cole Publishing Company.
5. Hayes, John.2002. Interpersonal Skills. New York: Routledge.
6. Jones, Richard Nelson. Human Relationship Skills.New York: Routledge.
7. Jones, Richard Nelson. Practical Counseling and helping skills. London: Sage Publications.

Mata kuliah ini akan memberikan pengalaman konseling penerapan keterampilan-keterampilan dalam konseling. Dalam pelaksanaanya, mata kuliah ini didesain untuk memberikan pengetahuan dasar keterampilan-keterampilan konseling secara teoritis dan praktis dari yang meliputi keterampilan :

1. Karakteristik konselor (motif-motif dan mind-skills dalam diri konselor).
2. Model pertanyaan :

1. Pertanyaan tertutup
2. Pertanyaan terbuka

Keterampilan Dasar Konseling (KDK) : attending, (2) opening, (3) acceptance, (4) paraprashing, (5) restatement, (6) reflection of feeling, (7) clarification, (8) structuring, (9) lead, (10) silence, (11) reassurance, (12) rejection, (13) advice, (14) confrontation, (15) interpretation, (16) summary dan (17) termination.  

1. Mahasiswa mampu memahami motif-motif dan mind skills serta karakteristik konselor.
2. Mahasiswa mampu memahami dan mengunakan secara tepat terhadap pengunaan pertanyaan baik terbuka maupun tertutup dalam proses konseling.
3. Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan konseling secara benar dengan mengunakan keterampilan-keterampilan dasar konseling.
4. Mahasiswa dapat mempraktikan setiap keterampilan dalam konseling

1. Arintoko. 2011.Wawancara Konseling di Sekolah. Andi Offset. Yogyakarta
2. Abimayu. Soli & MandrihuTayeb. 1996. Teknik dan Laboratorium Konseling. Dirjen Dikti. Jakarta
3. Ricard Nelson. 2012. Pengantar Keterampilan Konseling. Pustaka Belajar. Yogyakarta.
4. Nelson Ricard-Jones. 2004.  Basic Counselling Skills. California
5. Nelson Ricard-Jones. 2005. Counselling Skills. Thounsand. California
6. Geldard K, David K. 2011. Keterampilan Praktik Konseling. Pendekatan Integratif. Yogyakarta. Pustaka Belajar
7. Retno T & Eko Darminto. 2007. Keterampin-keterampilan Dasar dalam Konseling. UNNESA. Surabaya.
8. Sugiharto. 2005. Pendekatan dalam Konseling .Jakarta : PPPG

Mata kuliah ini akan memberikan pengalaman konseling penerapan keterampilan-keterampilan dalam konseling. Dalam pelaksanaanya, mata kuliah ini didesain untuk memberikan pengetahuan dasar keterampilan-keterampilan konseling secara teoritis dan praktis dari yang meliputi keterampilan :

1. Karakteristik konselor (motif-motif dan mind-skills dalam diri konselor).
2. Model pertanyaan :

1. Pertanyaan tertutup
2. Pertanyaan terbuka

Keterampilan Dasar Konseling (KDK) : attending, (2) opening, (3) acceptance, (4) paraprashing, (5) restatement, (6) reflection of feeling, (7) clarification, (8) structuring, (9) lead, (10) silence, (11) reassurance, (12) rejection, (13) advice, (14) confrontation, (15) interpretation, (16) summary dan (17) termination.  

1. Mahasiswa mampu memahami motif-motif dan mind skills serta karakteristik konselor.
2. Mahasiswa mampu memahami dan mengunakan secara tepat terhadap pengunaan pertanyaan baik terbuka maupun tertutup dalam proses konseling.
3. Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan konseling secara benar dengan mengunakan keterampilan-keterampilan dasar konseling.
4. Mahasiswa dapat mempraktikan setiap keterampilan dalam konseling

1. Arintoko. 2011.Wawancara Konseling di Sekolah. Andi Offset. Yogyakarta
2. Abimayu. Soli & MandrihuTayeb. 1996. Teknik dan Laboratorium Konseling. Dirjen Dikti. Jakarta
3. Ricard Nelson. 2012. Pengantar Keterampilan Konseling. Pustaka Belajar. Yogyakarta.
4. Nelson Ricard-Jones. 2004.  Basic Counselling Skills. California
5. Nelson Ricard-Jones. 2005. Counselling Skills. Thounsand. California
6. Geldard K, David K. 2011. Keterampilan Praktik Konseling. Pendekatan Integratif. Yogyakarta. Pustaka Belajar
7. Retno T & Eko Darminto. 2007. Keterampin-keterampilan Dasar dalam Konseling. UNNESA. Surabaya.
8. Sugiharto. 2005. Pendekatan dalam Konseling .Jakarta : PPPG

Mata kuliah ini akan memberikan pengalaman konseling penerapan keterampilan-keterampilan dalam konseling. Dalam pelaksanaanya, matakuliah ini didesain untuk memberikan pengetahuan dasar keterampilan-keterampilan konseling secara teoritis dan praktisdari yang meliputi keterampilan :

1. Karakteristik konselor (motif-motif danmind-skills dalam diri konselor).
2. Model pertanyaan :

1. Pertanyaan tertutup
2. Pertanyaan terbuka

1. Karakteristik konselor dalam konseling
2. Teknik dasar konseling

Keterampilan Dasar Konseling (KDK):(1) attending, (2) opening, (3) acceptance, (4) paraprashing, (5) restatement, (6) reflection of feeling, (7) clarification, (8) structuring, (9) lead, (10) silence, (11) reassurance, (12) rejection, (13) advice, (14) confrontation, (15) interpretation, (16) summary dan (17) termination.

1.Sikapdan Tata Nilai

a. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

b.Menunjukan kepekaan dan kepedulian terhadap permasalahan pribadi, sosial remaja.

c. Menghargai dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, individualitas dan kebebasan memilih.

d. Menunjukan integritas dan kepribadian yang kuat (berwibawa, jujur, sabar, ramah, dan konsisten); menampilkan stabilitas emosi; peka, bersikap empati, serta menghormati keragaman dan perubahan; menampilkan toleransi tinggi terhadap individu untuk menghadapi  stres dan frustrasi, altruistik, ketulusan, komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan siswa.

2.KeterampilanUmum

a.Mahasiswa mampu menerapmotif-motif mind skill

b. Mahasiswadapatmengaplikasikan model-model pertanyaan dalam konseling

c. Mahasiswa mampu mengaplikasikan keterampilan dasar konseling

3.Penguasaan pengetahuan

Mahasiswa dapat menguasai secara umum semua keterampilan-keterampilan konseling

4.Keterampilan Khusus

Mahasiswa dapat mempraktikan setiap keterampilan dasar komunikasi konseling

1. Arintoko. 2011.Wawancara Konseling di Sekolah. Andi Offset. Yogyakarta
2. Abimayu. Soli & MandrihuTayeb. 1996. Teknik dan Laboratorium Konseling. Dirjen Dikti. Jakarta
3. Ricard Nelson. 2012. Pengantar Keterampilan Konseling. Pustaka Belajar. Yogyakarta.
4. Nelson Ricard-Jones. 2004.  Basic Counselling Skills. California
5. Nelson Ricard-Jones. 2005. Counselling Skills. Thounsand. California
6. Geldard K, David K. 2011. Keterampilan Praktik Konseling. Pendekatan Integratif. Yogyakarta. Pustaka Belajar
7. Retno T & Eko Darminto. 2007. Keterampin-keterampilan Dasar dalam Konseling. UNNESA. Surabaya.

Sugiharto. 2005. Pendekatan dalam Konseling .Jakarta : PPPG

Mata kuliah ini akan memberikan pengalaman konseling penerapan keterampilan-keterampilan dalam konseling. Dalam pelaksanaanya, matakuliah ini didesain untuk memberikan pengetahuan dasar keterampilan-keterampilan konseling secara teoritis dan praktisdari yang meliputi keterampilan :

1. Karakteristik konselor (motif-motif danmind-skills dalam diri konselor).
2. Model pertanyaan :

1. Pertanyaan tertutup
2. Pertanyaan terbuka

1. Karakteristik konselor dalam konseling
2. Teknik dasar konseling

Keterampilan Dasar Konseling (KDK):(1) attending, (2) opening, (3) acceptance, (4) paraprashing, (5) restatement, (6) reflection of feeling, (7) clarification, (8) structuring, (9) lead, (10) silence, (11) reassurance, (12) rejection, (13) advice, (14) confrontation, (15) interpretation, (16) summary dan (17) termination.

1.Sikapdan Tata Nilai

a. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

b.Menunjukan kepekaan dan kepedulian terhadap permasalahan pribadi, sosial remaja.

c. Menghargai dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, individualitas dan kebebasan memilih.

d. Menunjukan integritas dan kepribadian yang kuat (berwibawa, jujur, sabar, ramah, dan konsisten); menampilkan stabilitas emosi; peka, bersikap empati, serta menghormati keragaman dan perubahan; menampilkan toleransi tinggi terhadap individu untuk menghadapi  stres dan frustrasi, altruistik, ketulusan, komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan siswa.

2.KeterampilanUmum

a.Mahasiswa mampu menerapmotif-motif mind skill

b. Mahasiswadapatmengaplikasikan model-model pertanyaan dalam konseling

c. Mahasiswa mampu mengaplikasikan keterampilan dasar konseling

3.Penguasaan pengetahuan

Mahasiswa dapat menguasai secara umum semua keterampilan-keterampilan konseling

4.Keterampilan Khusus

Mahasiswa dapat mempraktikan setiap keterampilan dasar komunikasi konseling

1. Arintoko. 2011.Wawancara Konseling di Sekolah. Andi Offset. Yogyakarta
2. Abimayu. Soli & MandrihuTayeb. 1996. Teknik dan Laboratorium Konseling. Dirjen Dikti. Jakarta
3. Ricard Nelson. 2012. Pengantar Keterampilan Konseling. Pustaka Belajar. Yogyakarta.
4. Nelson Ricard-Jones. 2004.  Basic Counselling Skills. California
5. Nelson Ricard-Jones. 2005. Counselling Skills. Thounsand. California
6. Geldard K, David K. 2011. Keterampilan Praktik Konseling. Pendekatan Integratif. Yogyakarta. Pustaka Belajar
7. Retno T & Eko Darminto. 2007. Keterampin-keterampilan Dasar dalam Konseling. UNNESA. Surabaya.

Sugiharto. 2005. Pendekatan dalam Konseling .Jakarta : PPPG