Mata Kuliah Studi Eksplorasi ini diharapkan dapat membekali mahasiswa memiliki pemahaman yang komprehensif tentang kesenian dan kebudayaan di Indonesia. Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa juga memiliki sikap menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; selain sikap mahasiswa diharapkan memiliki keterampilan khusus mampu merancang, melaksanakan, mengevaluasi, dan mempublikasikan berbagai kegiatan budaya dan seni.

1. Mahasiswa dapat melaksanakan dan menghasilkan bahan ajar berbasis kesenian dan kebudayaan Indonesia.
2. Mahasiswa dapat menerapkan konsep dan materi-materi pembelajaan sekolah dasar.
3. Mahasiswa mampu merefleksikan pembelajaran di sekolah yang berbasis  nilai-nilai edukasi dengan kearifan lokal.

Buku Panduan Studi Eksplorasi PGSD UPGRIS 2019

Mata Kuliah Studi Eksplorasi ini diharapkan dapat membekali mahasiswa memiliki pemahaman yang komprehensif tentang kesenian dan kebudayaan di Indonesia. Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa juga memiliki sikap menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; selain sikap mahasiswa diharapkan memiliki keterampilan khusus mampu merancang, melaksanakan, mengevaluasi, dan mempublikasikan berbagai kegiatan budaya dan seni.

1. Mahasiswa dapat melaksanakan dan menghasilkan bahan ajar berbasis kesenian dan kebudayaan Indonesia.
2. Mahasiswa dapat menerapkan konsep dan materi-materi pembelajaan sekolah dasar.
3. Mahasiswa mampu merefleksikan pembelajaran di sekolah yang berbasis  nilai-nilai edukasi dengan kearifan lokal.

Buku Panduan Studi Eksplorasi PGSD UPGRIS 2019

Mata aulisih Studi Eksplorasi meliputi  pengembangan pada lima bidang studi yaitu Matematika, Bahasa, IPA, PKn, IPS, Serta Seni dan Budaya.

Mahasiswa dapat melaksanakan Eksplorasi pada pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui kegiatan eksplorasi pada flora dan fauna, pemecahan masalah matematika, menggali budaya lokal, kearifan budaya setempat.

Mahasiswa memiliki kecakapan dalam pengemplementasikan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memecahkan permasalahan yang terkait dengan perilaku pembelajaran siswa di sekolah dasar dan di masyarakat.

1. Erman suherman2003.Strategi pembelajaran kontempoler. Bandung: UPI

2. Buku Pedoman pelaksanaan Kuliah Kerja Lapangan. Semarang: IKIP PGRI PRESS

Mahasiswa memiliki kecakapan dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memecahkan permasalahan yang terkait dengan perilaku pembelajaran siswa di sekolah dasar dan di masyarakat

Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami konsep dasar sekolah dasar untuk memecahkan permasalahan yang terkait dengan perilaku pembelajaran di sekolah dasar

1. Erman suherman.2003. strategi pembelajaran kontempoler. Bandung : UPI

2. Buku pedoman pelaksanaan kuliah kerja lapangan. Semarang : IKIP PGRI PRESS

Mata kuliah KKL meliputi pengembangan pada lima bidang studi yaitu Matematika, bahasa, IPA, PKn, IPS. Mahasiswa dapat melaksanakan eksplorasi pada pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui kegiatan eksplorasi pada flora dan fauna, pemecahan masalah matematika, menggali budaya lokal, kearifan budaya setempat

Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami konsep dasar sekolah dasar untuk memecahkan permasalahan yang terkait dengan perilaku pembelajaran di sekolah dasar

1. Erman suherman.2003. strategi pembelajaran kontempoler. Bandung : UPI
2. Buku pedoman pelaksanaan kuliah kerja lapangan. Semarang : IKIP PGRI PRESS

matakuliah ini berisi tentang STudy eksplorasi di daerah sekitar semarang dan pulau bali 

mahasiswa dapat mengeksplorasi daerah sekitar  kota semarang dan pulau bali 

buku panduan study eksplorasi PGSD 2018

...

-

-

Mata kuliah ini berisi kegiatan studi eksplorasi ke beberapa tujuan di semarang dan bali

Mahasiswa diharapkan dapat melaksanakan eksplorasi ke beberapa tujuan di semarang dan bali dan membuat laporan berdasarkan kriteria yang telah ditentukan sesuai dengan beberapa ranah ilmu

Harry Soesanto. 2003. Studi eksplorasi tentang penghayatan cinta lingkungan pada proses belajar mengajar siswa dan mahasiswa di kota Semarang: suatu studi kasus : laporan penelitian. semarang: Fakultas Ekonomi, Universitas Diponegoro,

Mata Kuliah Pendidikan Studi Eksplorasi merupakan mata kuliah yang membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan pemahaman tentang
berbagai teori dan konsep tentang  penelitian ilmiah, kajian, telaahan, dan penjelajahan lapangan dengan tujuan memperoleh pengetahuan lebih banyak.

Mahasiswa mampu untuk mengadakan penelitian ilmiah, kajian, telaahan, serta mendiskripsikan tentang apa yang ditemukan dalam penjelajahan lapangan dengan obyek-obyek tertentu.

-

xxx

-

-

Mata kuliah ini berisi eksplorasi mahasiswa di beebrapa objek untuk menggali dan menganalisis informasi yang dapat dijadikan bahan ajar dalam pembelajara di SD

Mahasiswa dapat menyusun bahan ajar sesuai hasil eksplorasi

Pedoman studi eksplorasi

Mata kuliah ini mereview dan mengeksplorasi obyek wisata kota semarang (Kota lama, tugu muda, lawang sewu dan perpustakaan daerah dan obyek pulau dewata Bali ( Pantai tanah lot, seminar museum rakyat bali di Bradja Sandhi, Pantai Pandawa, Tari Barong, bedugul dan Pantai Jimbaran)
 

-

-