Mata kuliah ini bertujuan untuk memberi bekal mahasiswa calon guru agar menjadi pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh. Pelaksanaan magang II meliputi pembekalan, pelaksanaan di sekolah (mengakaji kurikulum dan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru) dan pelaksanaan magang II di kampus (mempresentasikan hasil kajian perangkat pembelajaran, menyiapkan perangkat pembelajaran peer teaching dan praktik peer teaching/ peer counseling di kampus)

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan sikap dan keterampilan sehingga mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui peer teaching/ peer counseling.

1. Buku pedoman magang 2

2. kurikulum k13

3. buku kelas

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberi bekal mahasiswa calon guru agar menjadi pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh. Pelaksanaan magang II meliputi pembekalan, pelaksanaan di sekolah (mengakaji kurikulum dan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru) dan pelaksanaan magang II di kampus (mempresentasikan hasil kajian perangkat pembelajaran, menyiapkan perangkat pembelajaran peer teaching dan praktik peer teaching/ peer counseling di kampus)

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan sikap dan keterampilan sehingga mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui peer teaching/ peer counseling.

1. Buku pedoman magang 2

2. kurikulum k13

3. buku kelas

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberi bekal mahasiswa calon guru agar menjadi pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh. Pelaksanaan magang II meliputi pembekalan, pelaksanaan di sekolah (mengakaji kurikulum dan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru) dan pelaksanaan magang II di kampus (mempresentasikan hasil kajian perangkat pembelajaran, menyiapkan perangkat pembelajaran peer teaching dan praktik peer teaching/ peer counseling di kampus)

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan sikap dan keterampilan sehingga mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui peer teaching/ peer counseling.

1. Buku pedoman magang 2

2. kurikulum k13

3. buku kelas

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberi bekal mahasiswa calon guru agar menjadi pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh. Pelaksanaan magang II meliputi pembekalan, pelaksanaan di sekolah (mengakaji kurikulum dan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru) dan pelaksanaan magang II di kampus (mempresentasikan hasil kajian perangkat pembelajaran, menyiapkan perangkat pembelajaran peer teaching dan praktik peer teaching/ peer counseling di kampus)

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan sikap dan keterampilan sehingga mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui peer teaching/ peer counseling.

1. Buku pedoman magang 2

2. kurikulum k13

3. buku kelas

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberi bekal mahasiswa calon guru agar menjadi pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh. Pelaksanaan magang II meliputi pembekalan, pelaksanaan di sekolah (mengakaji kurikulum dan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru) dan pelaksanaan magang II di kampus (mempresentasikan hasil kajian perangkat pembelajaran, menyiapkan perangkat pembelajaran peer teaching dan praktik peer teaching/ peer counseling di kampus)

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan sikap dan keterampilan sehingga mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui peer teaching/ peer counseling.

1. Buku pedoman magang 2

2. kurikulum k13

3. buku kelas

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberi bekal mahasiswa calon guru agar menjadi pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh. Pelaksanaan magang II meliputi pembekalan, pelaksanaan di sekolah (mengakaji kurikulum dan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru) dan pelaksanaan magang II di kampus (mempresentasikan hasil kajian perangkat pembelajaran, menyiapkan perangkat pembelajaran peer teaching dan praktik peer teaching/ peer counseling di kampus)

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan sikap dan keterampilan sehingga mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui peer teaching/ peer counseling.

1. Buku pedoman magang 2

2. kurikulum k13

3. buku kelas

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberi bekal mahasiswa calon guru agar menjadi pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh. Pelaksanaan magang II meliputi pembekalan, pelaksanaan di sekolah (mengakaji kurikulum dan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru) dan pelaksanaan magang II di kampus (mempresentasikan hasil kajian perangkat pembelajaran, menyiapkan perangkat pembelajaran peer teaching dan praktik peer teaching/ peer counseling di kampus)

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan sikap dan keterampilan sehingga mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui peer teaching/ peer counseling.

1. Buku pedoman magang 2

2. kurikulum k13

3. buku kelas

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberi bekal mahasiswa calon guru agar menjadi pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh. Pelaksanaan magang II meliputi pembekalan, pelaksanaan di sekolah (mengakaji kurikulum dan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru) dan pelaksanaan magang II di kampus (mempresentasikan hasil kajian perangkat pembelajaran, menyiapkan perangkat pembelajaran peer teaching dan praktik peer teaching/ peer counseling di kampus)

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan sikap dan keterampilan sehingga mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui peer teaching/ peer counseling.

1. Buku pedoman magang 2

2. kurikulum k13

3. buku kelas

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberi bekal mahasiswa calon guru agar menjadi pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh. Pelaksanaan magang II meliputi pembekalan, pelaksanaan di sekolah (mengakaji kurikulum dan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru) dan pelaksanaan magang II di kampus (mempresentasikan hasil kajian perangkat pembelajaran, menyiapkan perangkat pembelajaran peer teaching dan praktik peer teaching/ peer counseling di kampus)

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan sikap dan keterampilan sehingga mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui peer teaching/ peer counseling.

1. Buku pedoman magang 2

2. kurikulum k13

3. buku kelas

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberi bekal mahasiswa calon guru agar menjadi pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh. Pelaksanaan magang II meliputi pembekalan, pelaksanaan di sekolah (mengakaji kurikulum dan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru) dan pelaksanaan magang II di kampus (mempresentasikan hasil kajian perangkat pembelajaran, menyiapkan perangkat pembelajaran peer teaching dan praktik peer teaching/ peer counseling di kampus)

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan sikap dan keterampilan sehingga mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui peer teaching/ peer counseling.

1. Buku pedoman magang 2

2. kurikulum k13

3. buku kelas

Mata kuliah ini bertujuan memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan kaitannya dengan kompetensi akademik bidang studi dan menetapkan kemampuan awal calon guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran serta mempraktikkannya dalam latihan peer teaching. Kegiatan Magang 2 terdiri dari 3 bagian : Telaah perangkat pembelajaran, strategi pembelajaran dan sistem evaluasi melalui Magang selama 1 minggu di sekolah latihan, 1) mempresentasikan hasil kajian peranghkat pembelajaran dalam bentuk diskusi terbimbing di kelas kampus, 3) praktik peer teaching di kampus.

Mahasiswa penuh percaya diri menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran yang terbatas guna menunjang tercapainya penguasaan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui latihan peer teaching.

Buku Pedoman Magang II Kependidikan, Universitas PGRI Semarang. 2018

Mata kuliah ini bertujuan memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan kaitannya dengan kompetensi akademik bidang studi dan menetapkan kemampuan awal calon guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran serta mempraktikkannya dalam latihan peer teaching. Kegiatan Magang 2 terdiri dari 3 bagian : Telaah perangkat pembelajaran, strategi pembelajaran dan sistem evaluasi melalui Magang selama 1 minggu di sekolah latihan, 1) mempresentasikan hasil kajian peranghkat pembelajaran dalam bentuk diskusi terbimbing di kelas kampus, 3) praktik peer teaching di kampus.

Mahasiswa penuh percaya diri  menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga mampu menelaah, merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran yang terbatas guna menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui latihan peer teaching.

Buku Pedoman Magang II Kependidikan. 2018. Pusat Kurikulum,PBM Dan PPL Lembaga Pengembangan Profesi Universitas PGRI Semarang

Buku Reflectif Microteaching