Mata kuliah ini membekali wawasan, pengetahuan dan pengalaman belajar kepada mahasiswa tentang Ilmu Statistik. Perkuliahan dilaksanakan dalam bentuk ceramah, penugasan, demonstrasi dan praktek mandiri menggunakan software SPSS untuk belajar mengolah data penelitian.

Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai : dasar-dasar statistika tentang mengapa belajar statistika untuk pendidikan jasmani dan olahraga, dan menyelesaikan permasalahan dalam penelitian pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan.

statistik untuk penelitian oleh Prof. Dr. Sugiyono. Januari 2017

Mata Kuliah ini  membahas tentang pengolahan data, uji prasyarat, uji hipotesis dan analisis data

Sikap

1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
2. Menunjukkan sikap peneladanan melalui karakter Unggul, Peduli, Gigih, Religius, ber-Integritas dan Sinergis (UPGRIS) yang kuat dalam mengikuti perkembangan IPTEKS terkait dengan profesi sebagai calon guru sekolah dasar, dan asisten peneliti bidang ke-SD-an, dan instruktur senam.

Keterampilan Umum

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

Keterampilan Khusus

1. Memberikan layanan kepada peserta didik sesuai dengan karakteristiknya dan mengembangkan potensi peserta didik secara optimal.
2. Mampu mengkonstruksi materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu;

Pengetahuan

Menguasai dan mengembangkan materi pembelajaran di sekolah dasar.

1. Buchari Alma. 2007. Statistika Untuk Penelitian Pendidikan, Sosial,Ekonomi Komunikasi dan Bisnis. Alfabeta : Bandung.

2. Hand Out Statistika Dasar 2014

3. Sudaryono. 2012. Statistik Deskriptif for IT. Andi Offset : Yogyakarta.

4. Sudjana. 1987. Metoda Statistika. Tarsito : Bandung.

5. Sukestiyarno. 2010. Statistika Dasar. Semarang : UNNES

Mata Kuliah ini  membahas tentang pengolahan data, uji prasyarat, uji hipotesis dan analisis data

Sikap

1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
2. Menunjukkan sikap peneladanan melalui karakter Unggul, Peduli, Gigih, Religius, ber-Integritas dan Sinergis (UPGRIS) yang kuat dalam mengikuti perkembangan IPTEKS terkait dengan profesi sebagai calon guru sekolah dasar, dan asisten peneliti bidang ke-SD-an, dan instruktur senam.

Keterampilan Umum

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

Keterampilan Khusus

1. Memberikan layanan kepada peserta didik sesuai dengan karakteristiknya dan mengembangkan potensi peserta didik secara optimal.
2. Mampu mengkonstruksi materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu;

Pengetahuan

Menguasai dan mengembangkan materi pembelajaran di sekolah dasar.

1. Buchari Alma. 2007. Statistika Untuk Penelitian Pendidikan, Sosial,Ekonomi Komunikasi dan Bisnis. Alfabeta : Bandung.

2. Hand Out Statistika Dasar 2014

3. Sudaryono. 2012. Statistik Deskriptif for IT. Andi Offset : Yogyakarta.

4. Sudjana. 1987. Metoda Statistika. Tarsito : Bandung.

5. Sukestiyarno. 2010. Statistika Dasar. Semarang : UNNES

Mahasiswa mempunyai kemampuan dan menguasai serta mengembangkan tentang pengolahan data, uji prasyarat, iji hipotesis dan analisis data

Sikap

1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
2. Menunjukkan sikap peneladanan melalui karakter Unggul, Peduli, Gigih, Religius, ber-Integritas dan Sinergis (UPGRIS) yang kuat dalam mengikuti perkembangan IPTEKS terkait dengan profesi sebagai calon guru pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi.

Keterampilan Umum

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

Keterampilan Khusus

1. Memberikan layanan kepada peserta didik sesuai dengan karakteristiknya dan mengembangkan potensi peserta didik secara optimal.
2. Mampu mengkonstruksi materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu;

Pengetahuan

Menguasai dan mengembangkan materi pembelajaran di sekolah.

• Hand Out Statistika Dasar 2014
• Sudaryono. 2012. Statistik Deskriptif for IT. Andi Offset : Yogyakarta.
• Sudjana. 1987. Metoda Statistika. Tarsito : Bandung.
• Sukestiyarno. 2010. Statistika Dasar. Semarang : UNNES

Sukestiyarno. 2010. Olah Data Penelitian Berbantuan SPSS. Semarang : UNNES

Mahasiswa mempunyai kemampuan dan menguasai serta mengembangkan tentang pengolahan data, uji prasyarat, iji hipotesis dan analisis data

Sikap

1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
2. Menunjukkan sikap peneladanan melalui karakter Unggul, Peduli, Gigih, Religius, ber-Integritas dan Sinergis (UPGRIS) yang kuat dalam mengikuti perkembangan IPTEKS terkait dengan profesi sebagai calon guru pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi.

Keterampilan Umum

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

Keterampilan Khusus

1. Memberikan layanan kepada peserta didik sesuai dengan karakteristiknya dan mengembangkan potensi peserta didik secara optimal.
2. Mampu mengkonstruksi materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu;

Pengetahuan

Menguasai dan mengembangkan materi pembelajaran di sekolah.

• Hand Out Statistika Dasar 2014
• Sudaryono. 2012. Statistik Deskriptif for IT. Andi Offset : Yogyakarta.
• Sudjana. 1987. Metoda Statistika. Tarsito : Bandung.
• Sukestiyarno. 2010. Statistika Dasar. Semarang : UNNES

Sukestiyarno. 2010. Olah Data Penelitian Berbantuan SPSS. Semarang : UNNES

Mata kuliah ini membekali wawasan, pengetahuan dan pengalaman belajar kepada mahasiswa tentang Ilmu Statistik. Perkuliahan dilaksanakan dalam

bentuk ceramah, penugasan, demonstrasi dan praktek mandiri menggunakan software SPSS untuk belajar mengolah data penelitian.

Para mahasiswa dapat menjelaskan  mengenai : dasar-dasar statistika tentang mengapa belajar statistika untuk pendidikan jasmani dan olahraga, dan menyelesaikan permasalahan dalam penelitian pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan.

Soegiyono. 2011. Statistik Untuk Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Mata kuliah ini membekali wawasan, pengetahuan dan pengalaman belajar kepada mahasiswa tentang Ilmu Statistik. Perkuliahan dilaksanakan dalam

bentuk ceramah, penugasan, demonstrasi dan praktek mandiri menggunakan software SPSS untuk belajar mengolah data penelitian.

Para mahasiswa dapat menjelaskan  mengenai : dasar-dasar statistika tentang mengapa belajar statistika untuk pendidikan jasmani dan olahraga, dan menyelesaikan permasalahan dalam penelitian pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan.

Soegiyono. 2011. Statistik Untuk Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Mata kuliah ini membekali wawasan, pengetahuan dan pengalaman belajar kepada mahasiswa tentang Ilmu Statistik. Perkuliahan dilaksanakan dalam

bentuk ceramah, penugasan, demonstrasi dan praktek mandiri menggunakan software SPSS untuk belajar mengolah data penelitian.

Para mahasiswa dapat menjelaskan  mengenai : dasar-dasar statistika tentang mengapa belajar statistika untuk pendidikan jasmani dan olahraga, dan menyelesaikan permasalahan dalam penelitian pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan.

Soegiyono. 2011. Statistik Untuk Pendidikan. Bandung: Alfabeta. 

Mata kuliah ini membekali wawasan, pengetahuan dan pengalaman belajar kepada mahasiswa tentang Ilmu Statistik. Perkuliahan dilaksanakan dalam

bentuk ceramah, penugasan, demonstrasi dan praktek mandiri menggunakan software SPSS untuk belajar mengolah data penelitian.

Para mahasiswa dapat menjelaskan  mengenai : dasar-dasar statistika tentang mengapa belajar statistika untuk pendidikan jasmani dan olahraga, dan menyelesaikan permasalahan dalam penelitian pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan.

Soegiyono. 2011. Statistik Untuk Pendidikan. Bandung: Alfabeta. 

Mata kuliah ini membekali wawasan, pengetahuan dan pengalaman belajar kepada mahasiswa tentang Ilmu Statistik. Perkuliahan dilaksanakan dalam bentuk ceramah, penugasan, demonstrasi dan praktek mandiri menggunakan software SPSS untuk belajar mengolah data penelitian.

Para mahasiswa dapat menjelaskan  mengenai : dasar-dasar statistika tentang mengapa belajar statistika untuk pendidikan jasmani dan olahraga, dan menyelesaikan permasalahan dalam penelitian pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan.

Budiyono. 2004. Statistika untuk penelitian. Surakarta: SMU Press.

Sugiyono. 2005. Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.

Mata kuliah ini membekali wawasan, pengetahuan dan pengalaman belajar kepada mahasiswa tentang Ilmu Statistik. Perkuliahan dilaksanakan dalam bentuk ceramah, penugasan, demonstrasi dan praktek mandiri menggunakan software SPSS untuk belajar mengolah data penelitian.

Para mahasiswa dapat menjelaskan  mengenai : dasar-dasar statistika tentang mengapa belajar statistika untuk pendidikan jasmani dan olahraga, dan menyelesaikan permasalahan dalam penelitian pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan.

Budiyono. 2004. Statistika untuk penelitian. Surakarta: SMU Press.

Sugiyono. 2005. Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.

Mata kuliah ini membekali wawasan, pengetahuan dan pengalaman belajar kepada mahasiswa tentang Ilmu Statistik. Perkuliahan dilaksanakan dalam

bentuk ceramah, penugasan, demonstrasi dan praktek mandiri menggunakan software SPSS untuk belajar mengolah data penelitian.

Para mahasiswa dapat menjelaskan  mengenai : dasar-dasar statistika tentang mengapa belajar statistika untuk pendidikan jasmani dan olahraga, dan menyelesaikan permasalahan dalam penelitian pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan.

1. Soegiyono. 2011. Statistik Untuk Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
2. Budiono. 2004. Statistika Untuk Penelitian. Surakarta: SMU Press.