| Courser in English | Developmental Psychology for Children |
| Program | Bimbingan dan Konseling |
| SKS | 2 SKS |
| RPS | 17 Data |
RPS (Rencanan Perkuliahan Semester)
Course Descriptions
Details ...
Perkuliahan ini membahas konsep dasar psikologi perkembangan, teori dan hukum perkembangan, fase dan tugas perkembangan, konsep penelitian dalam psikologi perkembangan, masa prenatal, bayi, kanak-kanak awal, kanak-kanak akhir disertai dengan analisis kasus.
Learning Outcomes
Memberikan, mengukur, dan menerangkan perubahan tingkah laku serta kemampuan yg sedang berkembang sesuai tingkat usia dan yg mempunyai ciri – ciri universal.
•Mempelajari karakteristik umum perkembangan peserta didik (kognitif, fisik,psikososial)
•Mempelajari perbedaan yang bersifat pribadi pada tahapan /masa perkembangan tertentu.
•Mempelajari tingkah laku anak pada lingkungan tertentu yg menimbulkan reaksi berbeda.
•Mempelajari penyimpangan tingkah laku yang dialami seseorang (kenakalan,kelainan dalam fisik, intelek dll)
References
-
Details ...
Course Descriptions
Details ...
Perkuliahan ini membahas konsep dasar psikologi perkembangan, teori dan hukum perkembangan, fase dan tugas perkembangan, konsep penelitian dalam psikologi perkembangan, masa prenatal, bayi, kanak-kanak awal, kanak-kanak akhir disertai dengan analisis kasus.
Learning Outcomes
Memberikan, mengukur, dan menerangkan perubahan tingkah laku serta kemampuan yg sedang berkembang sesuai tingkat usia dan yg mempunyai ciri – ciri universal.
•Mempelajari karakteristik umum perkembangan peserta didik (kognitif, fisik,psikososial)
•Mempelajari perbedaan yang bersifat pribadi pada tahapan /masa perkembangan tertentu.
•Mempelajari tingkah laku anak pada lingkungan tertentu yg menimbulkan reaksi berbeda.
•Mempelajari penyimpangan tingkah laku yang dialami seseorang (kenakalan,kelainan dalam fisik, intelek dll)
References
-
Details ...
Course Descriptions
Details ...
Perkuliahan ini membahas konsep dasar psikologi perkembangan, teori dan hukum perkembangan, fase dan tugas perkembangan, konsep penelitian dalam psikologi perkembangan, masa prenatal, bayi, kanak-kanak awal, kanak-kanak akhir disertai dengan analisis kasus.
Learning Outcomes
Memberikan, mengukur, dan menerangkan perubahan tingkah laku serta kemampuan yg sedang berkembang sesuai tingkat usia dan yg mempunyai ciri – ciri universal.
•Mempelajari karakteristik umum perkembangan peserta didik (kognitif, fisik,psikososial)
•Mempelajari perbedaan yang bersifat pribadi pada tahapan /masa perkembangan tertentu.
•Mempelajari tingkah laku anak pada lingkungan tertentu yg menimbulkan reaksi berbeda.
•Mempelajari penyimpangan tingkah laku yang dialami seseorang (kenakalan,kelainan dalam fisik, intelek dll)
References
-
Details ...
Course Descriptions
Details ...
Perkuliahan ini membahas konsep dasar psikologi perkembangan, teori dan hukum perkembangan, fase dan tugas perkembangan, konsep penelitian dalam psikologi perkembangan, masa prenatal, bayi, kanak-kanak awal, kanak-kanak akhir disertai dengan analisis kasus.
Learning Outcomes
Memberikan, mengukur, dan menerangkan perubahan tingkah laku serta kemampuan yg sedang berkembang sesuai tingkat usia dan yg mempunyai ciri – ciri universal.
•Mempelajari karakteristik umum perkembangan peserta didik (kognitif, fisik,psikososial)
•Mempelajari perbedaan yang bersifat pribadi pada tahapan /masa perkembangan tertentu.
•Mempelajari tingkah laku anak pada lingkungan tertentu yg menimbulkan reaksi berbeda.
•Mempelajari penyimpangan tingkah laku yang dialami seseorang (kenakalan,kelainan dalam fisik, intelek dll)
References
-
Details ...
Course Descriptions
Details ...
Perkuliahan ini membahas konsep dasar psikologi perkembangan, teori dan hukum perkembangan, fase dan tugas perkembangan, konsep penelitian dalam psikologi perkembangan, masa prenatal, bayi, kanak-kanak awal, kanak-kanak akhir disertai dengan analisis kasus.
Learning Outcomes
Memberikan, mengukur, dan menerangkan perubahan tingkah laku serta kemampuan yg sedang berkembang sesuai tingkat usia dan yg mempunyai ciri – ciri universal.
•Mempelajari karakteristik umum perkembangan peserta didik (kognitif, fisik,psikososial)
•Mempelajari perbedaan yang bersifat pribadi pada tahapan /masa perkembangan tertentu.
•Mempelajari tingkah laku anak pada lingkungan tertentu yg menimbulkan reaksi berbeda.
•Mempelajari penyimpangan tingkah laku yang dialami seseorang (kenakalan,kelainan dalam fisik, intelek dll)
References
-
Details ...
Course Descriptions
Details ...
Perkuliahan ini membahas konsep dasar psikologi perkembangan, teori dan hukum perkembangan, fase dan tugas perkembangan, konsep penelitian dalam psikologi perkembangan, masa prenatal, bayi, kanak-kanak awal, kanak-kanak akhir disertai dengan analisis kasus.
Learning Outcomes
Memberikan, mengukur, dan menerangkan perubahan tingkah laku serta kemampuan yg sedang berkembang sesuai tingkat usia dan yg mempunyai ciri – ciri universal.
•Mempelajari karakteristik umum perkembangan peserta didik (kognitif, fisik,psikososial)
•Mempelajari perbedaan yang bersifat pribadi pada tahapan /masa perkembangan tertentu.
•Mempelajari tingkah laku anak pada lingkungan tertentu yg menimbulkan reaksi berbeda.
•Mempelajari penyimpangan tingkah laku yang dialami seseorang (kenakalan,kelainan dalam fisik, intelek dll)
References
-
Details ...
Course Descriptions
Details ...
Perkuliahan ini membahas konsep dasar psikologi perkembangan, teori dan hukum perkembangan, fase dan tugas perkembangan, konsep penelitian dalam psikologi perkembangan, masa prenatal, bayi, kanak-kanak awal, kanak-kanak akhir disertai dengan analisis kasus.
Learning Outcomes
Memberikan, mengukur, dan menerangkan perubahan tingkah laku serta kemampuan yg sedang berkembang sesuai tingkat usia dan yg mempunyai ciri – ciri universal.
•Mempelajari karakteristik umum perkembangan peserta didik (kognitif, fisik,psikososial)
•Mempelajari perbedaan yang bersifat pribadi pada tahapan /masa perkembangan tertentu.
•Mempelajari tingkah laku anak pada lingkungan tertentu yg menimbulkan reaksi berbeda.
•Mempelajari penyimpangan tingkah laku yang dialami seseorang (kenakalan,kelainan dalam fisik, intelek dll)
References
-
Details ...
Course Descriptions
Details ...
Perkuliahan ini membahas konsep dasar psikologi perkembangan, teori dan hukum perkembangan, fase dan tugas perkembangan, konsep penelitian dalam psikologi perkembangan, masa prenatal, bayi, kanak-kanak awal, kanak-kanak akhir disertai dengan analisis kasus.
Learning Outcomes
Memberikan, mengukur, dan menerangkan perubahan tingkah laku serta kemampuan yg sedang berkembang sesuai tingkat usia dan yg mempunyai ciri – ciri universal.
•Mempelajari karakteristik umum perkembangan peserta didik (kognitif, fisik,psikososial)
•Mempelajari perbedaan yang bersifat pribadi pada tahapan /masa perkembangan tertentu.
•Mempelajari tingkah laku anak pada lingkungan tertentu yg menimbulkan reaksi berbeda.
•Mempelajari penyimpangan tingkah laku yang dialami seseorang (kenakalan,kelainan dalam fisik, intelek dll)
References
-
Details ...
Course Descriptions
Details ...
Perkuliahan ini membahas konsep dasar psikologi perkembangan, teori dan hukum perkembangan, fase dan tugas perkembangan, konsep penelitian dalam psikologi perkembangan, masa prenatal, bayi, kanak-kanak awal, kanak-kanak akhir disertai dengan analisis kasus.
Learning Outcomes
Memberikan, mengukur, dan menerangkan perubahan tingkah laku serta kemampuan yg sedang berkembang sesuai tingkat usia dan yg mempunyai ciri – ciri universal.
•Mempelajari karakteristik umum perkembangan peserta didik (kognitif, fisik,psikososial)
•Mempelajari perbedaan yang bersifat pribadi pada tahapan /masa perkembangan tertentu.
•Mempelajari tingkah laku anak pada lingkungan tertentu yg menimbulkan reaksi berbeda.
•Mempelajari penyimpangan tingkah laku yang dialami seseorang (kenakalan,kelainan dalam fisik, intelek dll)
References
-
Details ...
Course Descriptions
Details ...
Psikologi perkembangan anak merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada mahasiswa mengenai konsep perkembangan manusia khusunya masa
secara umum dan hubungannya dengan perkembangan anak, teori perkembangan, hukum, prinsip perkembangan, aspek perkembangan (fisik , intelektual, emosi, sosial, dan moral), periodisasi perkembangan manusia, perkembangan masa kanak awal dan akhir serta permasalahan anak.
Learning OutcomesSetelah mendapatkan perkuliahan ini mahasiswa diharapkan:
1. Memahami hakekat perkembangan
2. Memahami periodisasi dan tugas perkembangan anak
3. Memahami aspek – aspek perkembangan
4. Memahami teori dan hukum perkembangan anak
5. Memahami ragam penelitian dalam bidang psikologi perkembangan
6. Memahami masa prenatal, bayi, masa anak awal dan akhir
7. Memahami prmasalahan yang dialami anak awal dan anak akhir
References
- Ch. Hari Soetjiningsih. 2012. Perkembanga Anak. Jakarta: Prenada
- Desmita. 2010. Psikologi Perkembangan Peserta Disik. Bandug: Remaja Rosdakarya
- Durand V.Mark. 2006. Psikologi Abnormal. Alih Bahasa: Helly Prajitno Sucipto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
- Enung Fatimah. 2010. Psikologi Perkembangan( Perkembangan Peserta Didik). Bandung: Pustaka Setia
- Hurlock, E.B.1993. Perkembangan anak jilid 1 & 2. Jakarta : Erlangga.
- ----------, 1991. Psikologi Perkembanga. Suatu Pendekatan Sepanjang rentang Kehidupan. Alih Bahasa Istiwidayanti. Jakarta; Erlangga
- Ki Fudyartanta, 2011. Psikologi Perkembagan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
- Mulyati Sumantri. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Universitas Terbuka
- Papalia,Diane E. Human Development. 2009. Jakarta: Salemba Humanika
- Santrock., 2002. Perkembangan masa hidup jilid 1. Jakarta : Erlangga
- Syamsu Yusuf, 2001. Psikologi Perkembangan anak & remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Details ...
Course Descriptions
Details ...
Psikologi perkembangan anak merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada mahasiswa mengenai konsep perkembangan manusia khusunya masa
secara umum dan hubungannya dengan perkembangan anak, teori perkembangan, hukum, prinsip perkembangan, aspek perkembangan (fisik , intelektual, emosi, sosial, dan moral), periodisasi perkembangan manusia, perkembangan masa kanak awal dan akhir serta permasalahan anak.
Learning OutcomesSetelah mendapatkan perkuliahan ini mahasiswa diharapkan:
1. Memahami hakekat perkembangan
2. Memahami periodisasi dan tugas perkembangan anak
3. Memahami aspek – aspek perkembangan
4. Memahami teori dan hukum perkembangan anak
5. Memahami ragam penelitian dalam bidang psikologi perkembangan
6. Memahami masa prenatal, bayi, masa anak awal dan akhir
7. Memahami prmasalahan yang dialami anak awal dan anak akhir
References
- Ch. Hari Soetjiningsih. 2012. Perkembanga Anak. Jakarta: Prenada
- Desmita. 2010. Psikologi Perkembangan Peserta Disik. Bandug: Remaja Rosdakarya
- Durand V.Mark. 2006. Psikologi Abnormal. Alih Bahasa: Helly Prajitno Sucipto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
- Enung Fatimah. 2010. Psikologi Perkembangan( Perkembangan Peserta Didik). Bandung: Pustaka Setia
- Hurlock, E.B.1993. Perkembangan anak jilid 1 & 2. Jakarta : Erlangga.
- ----------, 1991. Psikologi Perkembanga. Suatu Pendekatan Sepanjang rentang Kehidupan. Alih Bahasa Istiwidayanti. Jakarta; Erlangga
- Ki Fudyartanta, 2011. Psikologi Perkembagan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
- Mulyati Sumantri. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Universitas Terbuka
- Papalia,Diane E. Human Development. 2009. Jakarta: Salemba Humanika
- Santrock., 2002. Perkembangan masa hidup jilid 1. Jakarta : Erlangga
- Syamsu Yusuf, 2001. Psikologi Perkembangan anak & remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Details ...
Course Descriptions
Details ...
Psikologi perkembangan anak merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada mahasiswa mengenai konsep perkembangan manusia khusunya masa
secara umum dan hubungannya dengan perkembangan anak, teori perkembangan, hukum, prinsip perkembangan, aspek perkembangan (fisik , intelektual, emosi, sosial, dan moral), periodisasi perkembangan manusia, perkembangan masa kanak awal dan akhir serta permasalahan anak.
Learning OutcomesSetelah mendapatkan perkuliahan ini mahasiswa diharapkan:
1. Memahami hakekat perkembangan
2. Memahami periodisasi dan tugas perkembangan anak
3. Memahami aspek – aspek perkembangan
4. Memahami teori dan hukum perkembangan anak
5. Memahami ragam penelitian dalam bidang psikologi perkembangan
6. Memahami masa prenatal, bayi, masa anak awal dan akhir
7. Memahami prmasalahan yang dialami anak awal dan anak akhir
References
- Ch. Hari Soetjiningsih. 2012. Perkembanga Anak. Jakarta: Prenada
- Desmita. 2010. Psikologi Perkembangan Peserta Disik. Bandug: Remaja Rosdakarya
- Durand V.Mark. 2006. Psikologi Abnormal. Alih Bahasa: Helly Prajitno Sucipto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
- Enung Fatimah. 2010. Psikologi Perkembangan( Perkembangan Peserta Didik). Bandung: Pustaka Setia
- Hurlock, E.B.1993. Perkembangan anak jilid 1 & 2. Jakarta : Erlangga.
- ----------, 1991. Psikologi Perkembanga. Suatu Pendekatan Sepanjang rentang Kehidupan. Alih Bahasa Istiwidayanti. Jakarta; Erlangga
- Ki Fudyartanta, 2011. Psikologi Perkembagan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
- Mulyati Sumantri. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Universitas Terbuka
- Papalia,Diane E. Human Development. 2009. Jakarta: Salemba Humanika
- Santrock., 2002. Perkembangan masa hidup jilid 1. Jakarta : Erlangga
- Syamsu Yusuf, 2001. Psikologi Perkembangan anak & remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Details ...