Penjas adaptif memberikan dasar-dasar pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang jenis-jenis anak berkebutuhan khusus dan pembelajaranya.

Setelah mengikuti perkulihan ini, diharapkan mahasiswa mengatahui dan mampu menganalisa ilmu tentang penjas adaptif serta memiliki keterampilan yang memadai tentang perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran penjas bagi anak berkebutuhan khusus.

·         Borg, Walter R. and Gall Meredith D. (1989). Educational Research. Longman: New York & London

·         David A., Jean P., (1985). Adapted Physical Education and Recreation, Times Mirror/ Mosby    College Publishing, ST. Louis Toronto, St Clara.

·         Seamen Dan De Pauw., (1982). The New Adaptif Physical Education, Mayfield Publishing Company.

·         Subagyo, Andreas B. (2004). Pengantar Riset Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Yayasan Kalam Hidup

·         Winick., Joseph P.,(1990). Adapted Physical Education and Sport, Human Kinetics Books, Champaign, Illinoise.

·         Tarigan, Beltasar.(2002). Pendidikan Jasmani Adaptif, FPOK UPI Bandung,

Penjas adaptif memberikan dasar-dasar pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang jenis-jenis anak berkebutuhan khusus dan pembelajaranya.

Setelah mengikuti perkulihan ini, diharapkan mahasiswa mengatahui dan mampu menganalisa ilmu tentang penjas adaptif serta memiliki keterampilan yang memadai tentang perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran penjas bagi anak berkebutuhan khusus.

·         Borg, Walter R. and Gall Meredith D. (1989). Educational Research. Longman: New York & London

·         David A., Jean P., (1985). Adapted Physical Education and Recreation, Times Mirror/ Mosby    College Publishing, ST. Louis Toronto, St Clara.

·         Seamen Dan De Pauw., (1982). The New Adaptif Physical Education, Mayfield Publishing Company.

·         Subagyo, Andreas B. (2004). Pengantar Riset Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Yayasan Kalam Hidup

·         Winick., Joseph P.,(1990). Adapted Physical Education and Sport, Human Kinetics Books, Champaign, Illinoise.

·         Tarigan, Beltasar.(2002). Pendidikan Jasmani Adaptif, FPOK UPI Bandung,

Penjas adaptif memberikan dasar-dasar pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang jenis-jenis anak berkebutuhan khusus dan metode pengajarannya dalam pembelaran penjas

Setelah mengikuti perkulihan ini, diharapkan mahasiswa mengatahui dan mampu menganalisa ilmu tentang penjas adaptif serta memiliki keterampilan yang memadai tentang perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran penjas bagi anak berkebutuhan khusus

Borg, Walter R. and Gall Meredith D. (1989). Educational Research. Longman: New York & London
David A., Jean P., (1985). Adapted Physical Education and Recreation, Times Mirror/ Mosby    College Publishing, ST. Louis Toronto, St Clara.
Seamen Dan De Pauw., (1982). The New Adaptif Physical Education, Mayfield Publishing Company. 
Winick., Joseph P.,(1990). Adapted Physical Education and Sport, Human Kinetics Books, Champaign, Illinoise.
Tarigan, Beltasar.(2002). Pendidikan Jasmani Adaptif, FPOK UPI Bandung, 

Penjas adaptif memberikan dasar-dasar pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang jenis-jenis anak berkebutuhan khusus dan metode pengajarannya dalam pembelaran penjas

Setelah mengikuti perkulihan ini, diharapkan mahasiswa mengatahui dan mampu menganalisa ilmu tentang penjas adaptif serta memiliki keterampilan yang memadai tentang perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran penjas bagi anak berkebutuhan khusus

Penjas adaptif memberikan dasar-dasar pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang jenis-jenis anak berkebutuhan khusus dan metode pengajarannya dalam pembelaran penjas

Setelah mengikuti perkulihan ini, diharapkan mahasiswa mengatahui dan mampu menganalisa ilmu tentang penjas adaptif serta memiliki keterampilan yang memadai tentang perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran penjas bagi anak berkebutuhan khusus

Penjas adaptif memberikan dasar-dasar pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang jenis-jenis anak berkebutuhan khusus dan metode pengajarannya dalam pembelaran penjas

Setelah mengikuti perkulihan ini, diharapkan mahasiswa mengatahui dan mampu menganalisa ilmu tentang penjas adaptif serta memiliki keterampilan yang memadai tentang perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran penjas bagi anak berkebutuhan khusus

Penjas adaptif memberikan dasar-dasar pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang jenis-jenis anak berkebutuhan khusus dan metode pengajarannya dalam pembelaran penjas

Setelah mengikuti perkulihan ini, diharapkan mahasiswa mengatahui dan mampu menganalisa ilmu tentang penjas adaptif serta memiliki keterampilan yang memadai tentang perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran penjas bagi anak berkebutuhan khusus

Penjas adaptif memberikan dasar-dasar pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang jenis-jenis anak berkebutuhan khusus dan metode pengajarannya dalam pembelaran penjas

Setelah mengikuti perkulihan ini, diharapkan mahasiswa mengatahui dan mampu menganalisa ilmu tentang penjas adaptif serta memiliki keterampilan yang memadai tentang perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran penjas bagi anak berkebutuhan khusus

Penjas adaptif memberikan dasar-dasar pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang jenis-jenis anak berkebutuhan khusus dan metode pengajarannya dalam pembelaran penjas

Setelah mengikuti perkulihan ini, diharapkan mahasiswa mengatahui dan mampu menganalisa ilmu tentang penjas adaptif serta memiliki keterampilan yang memadai tentang perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran penjas bagi anak berkebutuhan khusus

Penjas adaptif memberikan dasar-dasar pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang jenis-jenis anak berkebutuhan khusus dan metode pengajarannya dalam pembelaran penjas

Setelah mengikuti perkulihan ini, diharapkan mahasiswa mengatahui dan mampu menganalisa ilmu tentang penjas adaptif serta memiliki keterampilan yang memadai tentang perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran penjas bagi anak berkebutuhan khusus

Penjas adaptif memberikan dasar-dasar pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang jenis-jenis anak berkebutuhan khusus dan metode pengajarannya dalam pembelaran penjas

Setelah mengikuti perkulihan ini, diharapkan mahasiswa mengatahui dan mampu menganalisa ilmu tentang penjas adaptif serta memiliki keterampilan yang memadai tentang perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran penjas bagi anak berkebutuhan khusus

Penjas adaptif memberikan dasar-dasar pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang jenis-jenis anak berkebutuhan khusus dan metode pengajarannya dalam pembelaran penjas

Setelah mengikuti perkulihan ini, diharapkan mahasiswa mengatahui dan mampu menganalisa ilmu tentang penjas adaptif serta memiliki keterampilan yang memadai tentang perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran penjas bagi anak berkebutuhan khusus.

-