Matakuliah PPM merupkan matakuliah kependidikan yang bertujuan untuk memprogramkan mahasiswa mampu menyusun perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan kurikulum

1. memahami dan  menguasai prinsip kurikulum dan  menuangkannya dalam perencanaan pembelajaran dalam matematikayang progresif, tepat dan terukur;
2. Menunjukkan perilaku religius dalam pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika;
3. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika yang menumbuhkan pola pikir kritis dan pemecahan masalah, komunikatif,  kreatif dan inovatif, kolaboratif, memperhatikan dan menerapkan  nilai-nilai karakter bangsa;
4. Menggunakan kemampuan metakognitif dalam perencanaan pembelajaran dalam matematika.;
5. Mengevaluasi perencanaan pembelajaran sesuai tuntutan kompetensi secara holistik melalui berbagai alat penilaian baik manual  dan digital

Permendikbud no 20, 21, 22, 23, dan 24 tahun 2016

Kecakapan abad 21 dan literasi

Keterampilan matematis

Matakuliah PPM merupkan matakuliah kependidikan yang bertujuan untuk memprogramkan mahasiswa mampu menyusun perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan kurikulum

1. memahami dan  menguasai prinsip kurikulum dan  menuangkannya dalam perencanaan pembelajaran dalam matematikayang progresif, tepat dan terukur;
2. Menunjukkan perilaku religius dalam pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika;
3. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika yang menumbuhkan pola pikir kritis dan pemecahan masalah, komunikatif,  kreatif dan inovatif, kolaboratif, memperhatikan dan menerapkan  nilai-nilai karakter bangsa;
4. Menggunakan kemampuan metakognitif dalam perencanaan pembelajaran dalam matematika.;
5. Mengevaluasi perencanaan pembelajaran sesuai tuntutan kompetensi secara holistik melalui berbagai alat penilaian baik manual  dan digital

Permendikbud no 20, 21, 22, 23, dan 24 tahun 2016

Kecakapan abad 21 dan literasi

Keterampilan matematis

Matakuliah PPM merupkan matakuliah kependidikan yang bertujuan untuk memprogramkan mahasiswa mampu menyusun perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan kurikulum

1. memahami dan  menguasai prinsip kurikulum dan  menuangkannya dalam perencanaan pembelajaran dalam matematikayang progresif, tepat dan terukur;
2. Menunjukkan perilaku religius dalam pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika;
3. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika yang menumbuhkan pola pikir kritis dan pemecahan masalah, komunikatif,  kreatif dan inovatif, kolaboratif, memperhatikan dan menerapkan  nilai-nilai karakter bangsa;
4. Menggunakan kemampuan metakognitif dalam perencanaan pembelajaran dalam matematika.;
5. Mengevaluasi perencanaan pembelajaran sesuai tuntutan kompetensi secara holistik melalui berbagai alat penilaian baik manual  dan digital

Permendikbud no 20, 21, 22, 23, dan 24 tahun 2016

Kecakapan abad 21 dan literasi

Keterampilan matematis

Matakuliah PPM merupkan matakuliah kependidikan yang bertujuan untuk memprogramkan mahasiswa mampu menyusun perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan kurikulum

1. memahami dan  menguasai prinsip kurikulum dan  menuangkannya dalam perencanaan pembelajaran dalam matematikayang progresif, tepat dan terukur;
2. Menunjukkan perilaku religius dalam pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika;
3. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika yang menumbuhkan pola pikir kritis dan pemecahan masalah, komunikatif,  kreatif dan inovatif, kolaboratif, memperhatikan dan menerapkan  nilai-nilai karakter bangsa;
4. Menggunakan kemampuan metakognitif dalam perencanaan pembelajaran dalam matematika.;
5. Mengevaluasi perencanaan pembelajaran sesuai tuntutan kompetensi secara holistik melalui berbagai alat penilaian baik manual  dan digital

Permendikbud no 20, 21, 22, 23, dan 24 tahun 2016

Kecakapan abad 21 dan literasi

Keterampilan matematis

Matakuliah PPM merupkan matakuliah kependidikan yang bertujuan untuk memprogramkan mahasiswa mampu menyusun perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan kurikulum

1. memahami dan  menguasai prinsip kurikulum dan  menuangkannya dalam perencanaan pembelajaran dalam matematikayang progresif, tepat dan terukur;
2. Menunjukkan perilaku religius dalam pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika;
3. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika yang menumbuhkan pola pikir kritis dan pemecahan masalah, komunikatif,  kreatif dan inovatif, kolaboratif, memperhatikan dan menerapkan  nilai-nilai karakter bangsa;
4. Menggunakan kemampuan metakognitif dalam perencanaan pembelajaran dalam matematika.;
5. Mengevaluasi perencanaan pembelajaran sesuai tuntutan kompetensi secara holistik melalui berbagai alat penilaian baik manual  dan digital

Permendikbud no 20, 21, 22, 23, dan 24 tahun 2016

Kecakapan abad 21 dan literasi

Keterampilan matematis

Matakuliah PPM merupkan matakuliah kependidikan yang bertujuan untuk memprogramkan mahasiswa mampu menyusun perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan kurikulum

1. memahami dan  menguasai prinsip kurikulum dan  menuangkannya dalam perencanaan pembelajaran dalam matematikayang progresif, tepat dan terukur;
2. Menunjukkan perilaku religius dalam pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika;
3. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika yang menumbuhkan pola pikir kritis dan pemecahan masalah, komunikatif,  kreatif dan inovatif, kolaboratif, memperhatikan dan menerapkan  nilai-nilai karakter bangsa;
4. Menggunakan kemampuan metakognitif dalam perencanaan pembelajaran dalam matematika.;
5. Mengevaluasi perencanaan pembelajaran sesuai tuntutan kompetensi secara holistik melalui berbagai alat penilaian baik manual  dan digital

Permendikbud no 20, 21, 22, 23, dan 24 tahun 2016

Kecakapan abad 21 dan literasi

Keterampilan matematis

Matakuliah PPM merupkan matakuliah kependidikan yang bertujuan untuk memprogramkan mahasiswa mampu menyusun perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan kurikulum

1. memahami dan  menguasai prinsip kurikulum dan  menuangkannya dalam perencanaan pembelajaran dalam matematikayang progresif, tepat dan terukur;
2. Menunjukkan perilaku religius dalam pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika;
3. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika yang menumbuhkan pola pikir kritis dan pemecahan masalah, komunikatif,  kreatif dan inovatif, kolaboratif, memperhatikan dan menerapkan  nilai-nilai karakter bangsa;
4. Menggunakan kemampuan metakognitif dalam perencanaan pembelajaran dalam matematika.;
5. Mengevaluasi perencanaan pembelajaran sesuai tuntutan kompetensi secara holistik melalui berbagai alat penilaian baik manual  dan digital

Permendikbud no 20, 21, 22, 23, dan 24 tahun 2016

Kecakapan abad 21 dan literasi

Keterampilan matematis

Matakuliah PPM merupkan matakuliah kependidikan yang bertujuan untuk memprogramkan mahasiswa mampu menyusun perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan kurikulum

1. memahami dan  menguasai prinsip kurikulum dan  menuangkannya dalam perencanaan pembelajaran dalam matematikayang progresif, tepat dan terukur;
2. Menunjukkan perilaku religius dalam pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika;
3. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika yang menumbuhkan pola pikir kritis dan pemecahan masalah, komunikatif,  kreatif dan inovatif, kolaboratif, memperhatikan dan menerapkan  nilai-nilai karakter bangsa;
4. Menggunakan kemampuan metakognitif dalam perencanaan pembelajaran dalam matematika.;
5. Mengevaluasi perencanaan pembelajaran sesuai tuntutan kompetensi secara holistik melalui berbagai alat penilaian baik manual  dan digital

Permendikbud no 20, 21, 22, 23, dan 24 tahun 2016

Kecakapan abad 21 dan literasi

Keterampilan matematis

Matakuliah PPM merupkan matakuliah kependidikan yang bertujuan untuk memprogramkan mahasiswa mampu menyusun perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan kurikulum

1. memahami dan  menguasai prinsip kurikulum dan  menuangkannya dalam perencanaan pembelajaran dalam matematikayang progresif, tepat dan terukur;
2. Menunjukkan perilaku religius dalam pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika;
3. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi perencanaan pembelajaran dalam matematika yang menumbuhkan pola pikir kritis dan pemecahan masalah, komunikatif,  kreatif dan inovatif, kolaboratif, memperhatikan dan menerapkan  nilai-nilai karakter bangsa;
4. Menggunakan kemampuan metakognitif dalam perencanaan pembelajaran dalam matematika.;
5. Mengevaluasi perencanaan pembelajaran sesuai tuntutan kompetensi secara holistik melalui berbagai alat penilaian baik manual  dan digital

Permendikbud no 20, 21, 22, 23, dan 24 tahun 2016

Kecakapan abad 21 dan literasi

Keterampilan matematis

Lampiran Permendikbud no 20, 21, 22, 23, 24 tahun 2016

Lampiran Permendikbud no 20, 21, 22, 23, 24 tahun 2016

Lampiran Permendikbud no 20, 21, 22, 23, 24 tahun 2016