| Courser in English | ISLAMIC STUDIES |
| Program | Pendidikan Matematika |
| SKS | 2 SKS |
| RPS | 17 Data |
RPS (Rencanan Perkuliahan Semester)
Mata Kuliah pendidikan Agama Islam membahas tentang:
Iman dan taqwa, Filsafat ketuhanan, Hakikat manusia, Etika, moral dan akhlak, Hak dan kewajiban seorang muslim, Iman, ilmu dan amal, Agama dan seni, Agama sebagai rahmatan lil 'alamin, Kerukunan umat beragama, Pluralitas, Masyarakat madani, HAM dan demokrasi, Kebudayaan dalam islam (budaya giat bekerja), Politik islam, Hukum islam
Learning Outcomes1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
3. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinil orang lain
4. Mampu menganalisis konsep teori tentang nilai-nilai ajaran islam yang meliputi akidah, syari'ah maupun akhlak
5. Mampu menerapkan nilai-nilai ajaran islam yang meliputi akidah, syari'ah maupun akhlak dalam kehidupan sehari-hari
References1. Rahmat Rais, Drs.H.M.Ag dan M. Durri An Naim, Drs.H.M.Pd.I,Pengembangan Kepribadian dalam Pendidikan Agama Islam, CV. Ghyyas Putra, Semarang, 2012.
2. Ali, Muhammad Daud, Prof, SH, Pendidikaan Agama Islam, Jakarta, PT Raja Grafindo Perkasa, 2000
3. Al-qur'an dan terjemahannya
4. Anshari, Endang Saifudin,1984, Ilmu Filsafat dan Agama. Jakarta: Bulan Bintang
5. Azra' Azyumardi dkk, 2002, Buku Teks Pendidikan Agama Islam,Jakarta: Depag RI
6. Daradjat Zakiah dkk, 1996, dasar-dasar Agama Islam,Jakarta:Bulan Bintang
7. Hikam, Muhammad AS, 1996, Demokrasi dan Civil Society, Jakarta:LP3S
8. Rahardjo, M Dawam,1999, Masyarakat Madani. Jakarta: LP3S dan LSAF
9. Shihab, M.Quraish,1999, Wawasan Al-Qur'an, Bandung: Mizan
10. Syarbini, Amirulloh, dkk,2011.Al-qur'an dan Kerukunan Hidup Umat Beragama, Jakarta: PT Elex Media Komputindo
Details ...
Mata Kuliah pendidikan Agama Islam membahas tentang:
Iman dan taqwa, Filsafat ketuhanan, Hakikat manusia, Etika, moral dan akhlak, Hak dan kewajiban seorang muslim, Iman, ilmu dan amal, Agama dan seni, Agama sebagai rahmatan lil 'alamin, Kerukunan umat beragama, Pluralitas, Masyarakat madani, HAM dan demokrasi, Kebudayaan dalam islam (budaya giat bekerja), Politik islam, Hukum islam
Learning Outcomes1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
3. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinil orang lain
4. Mampu menganalisis konsep teori tentang nilai-nilai ajaran islam yang meliputi akidah, syari'ah maupun akhlak
5. Mampu menerapkan nilai-nilai ajaran islam yang meliputi akidah, syari'ah maupun akhlak dalam kehidupan sehari-hari
References1. Rahmat Rais, Drs.H.M.Ag dan M. Durri An Naim, Drs.H.M.Pd.I,Pengembangan Kepribadian dalam Pendidikan Agama Islam, CV. Ghyyas Putra, Semarang, 2012.
2. Ali, Muhammad Daud, Prof, SH, Pendidikaan Agama Islam, Jakarta, PT Raja Grafindo Perkasa, 2000
3. Al-qur'an dan terjemahannya
4. Anshari, Endang Saifudin,1984, Ilmu Filsafat dan Agama. Jakarta: Bulan Bintang
5. Azra' Azyumardi dkk, 2002, Buku Teks Pendidikan Agama Islam,Jakarta: Depag RI
6. Daradjat Zakiah dkk, 1996, dasar-dasar Agama Islam,Jakarta:Bulan Bintang
7. Hikam, Muhammad AS, 1996, Demokrasi dan Civil Society, Jakarta:LP3S
8. Rahardjo, M Dawam,1999, Masyarakat Madani. Jakarta: LP3S dan LSAF
9. Shihab, M.Quraish,1999, Wawasan Al-Qur'an, Bandung: Mizan
10. Syarbini, Amirulloh, dkk,2011.Al-qur'an dan Kerukunan Hidup Umat Beragama, Jakarta: PT Elex Media Komputindo
Details ...
Mata Kuliah pendidikan Agama Islam membahas tentang:
Iman dan taqwa, Filsafat ketuhanan, Hakikat manusia, Etika, moral dan akhlak, Hak dan kewajiban seorang muslim, Iman, ilmu dan amal, Agama dan seni, Agama sebagai rahmatan lil 'alamin, Kerukunan umat beragama, Pluralitas, Masyarakat madani, HAM dan demokrasi, Kebudayaan dalam islam (budaya giat bekerja), Politik islam, Hukum islam
Learning Outcomes1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
3. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinil orang lain
4. Mampu menganalisis konsep teori tentang nilai-nilai ajaran islam yang meliputi akidah, syari'ah maupun akhlak
5. Mampu menerapkan nilai-nilai ajaran islam yang meliputi akidah, syari'ah maupun akhlak dalam kehidupan sehari-hari
References1. Rahmat Rais, Drs.H.M.Ag dan M. Durri An Naim, Drs.H.M.Pd.I,Pengembangan Kepribadian dalam Pendidikan Agama Islam, CV. Ghyyas Putra, Semarang, 2012.
2. Ali, Muhammad Daud, Prof, SH, Pendidikaan Agama Islam, Jakarta, PT Raja Grafindo Perkasa, 2000
3. Al-qur'an dan terjemahannya
4. Anshari, Endang Saifudin,1984, Ilmu Filsafat dan Agama. Jakarta: Bulan Bintang
5. Azra' Azyumardi dkk, 2002, Buku Teks Pendidikan Agama Islam,Jakarta: Depag RI
6. Daradjat Zakiah dkk, 1996, dasar-dasar Agama Islam,Jakarta:Bulan Bintang
7. Hikam, Muhammad AS, 1996, Demokrasi dan Civil Society, Jakarta:LP3S
8. Rahardjo, M Dawam,1999, Masyarakat Madani. Jakarta: LP3S dan LSAF
9. Shihab, M.Quraish,1999, Wawasan Al-Qur'an, Bandung: Mizan
10. Syarbini, Amirulloh, dkk,2011.Al-qur'an dan Kerukunan Hidup Umat Beragama, Jakarta: PT Elex Media Komputindo
Details ...
Mata Kuliah pendidikan Agama Islam membahas tentang:
Iman dan taqwa, Filsafat ketuhanan, Hakikat manusia, Etika, moral dan akhlak, Hak dan kewajiban seorang muslim, Iman, ilmu dan amal, Agama dan seni, Agama sebagai rahmatan lil 'alamin, Kerukunan umat beragama, Pluralitas, Masyarakat madani, HAM dan demokrasi, Kebudayaan dalam islam (budaya giat bekerja), Politik islam, Hukum islam
Learning Outcomes1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
3. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinil orang lain
4. Mampu menganalisis konsep teori tentang nilai-nilai ajaran islam yang meliputi akidah, syari'ah maupun akhlak
5. Mampu menerapkan nilai-nilai ajaran islam yang meliputi akidah, syari'ah maupun akhlak dalam kehidupan sehari-hari
References1. Rahmat Rais, Drs.H.M.Ag dan M. Durri An Naim, Drs.H.M.Pd.I,Pengembangan Kepribadian dalam Pendidikan Agama Islam, CV. Ghyyas Putra, Semarang, 2012.
2. Ali, Muhammad Daud, Prof, SH, Pendidikaan Agama Islam, Jakarta, PT Raja Grafindo Perkasa, 2000
3. Al-qur'an dan terjemahannya
4. Anshari, Endang Saifudin,1984, Ilmu Filsafat dan Agama. Jakarta: Bulan Bintang
5. Azra' Azyumardi dkk, 2002, Buku Teks Pendidikan Agama Islam,Jakarta: Depag RI
6. Daradjat Zakiah dkk, 1996, dasar-dasar Agama Islam,Jakarta:Bulan Bintang
7. Hikam, Muhammad AS, 1996, Demokrasi dan Civil Society, Jakarta:LP3S
8. Rahardjo, M Dawam,1999, Masyarakat Madani. Jakarta: LP3S dan LSAF
9. Shihab, M.Quraish,1999, Wawasan Al-Qur'an, Bandung: Mizan
10. Syarbini, Amirulloh, dkk,2011.Al-qur'an dan Kerukunan Hidup Umat Beragama, Jakarta: PT Elex Media Komputindo
Details ...
|
Pendidikan Agama Islam dirancang untuk memperkuat iman dan taqwa kepada Allah SWT serta memperluas wawasan hidup beragama demi terwujudnya kerukunan umat beragama. Mata kuliah ini secara umum membahas tentang esensi ajaran Islam baik yang berkenaan dengan Akidah, Syari’ah maupun Akhlak, yang meliputi : Tuhan Yang Maha Esa dan ketuhanan, hakekat manusia, masyarakat madani, Etika, moral dan akhlak, budaya, ilmu pengetahuan teknologi dan seni, kerukunan antar umat beragama serta politik, dan hukum Islam. |
|
CPMK1 |
Memahami dan menganalisis tentang Konsep aqidah dan filsafat ketuhanan dalam Islam serta implementasinya dalam kehidupan sehari-hari ( ) |
|
CPMK2 |
Menjelaskan dan menganalisis tentang Hukum syari’ah serta implementasinya dalam kehidupan sehari-hari |
|
CPMK3 |
Memahami, Menjelaskan, menganalisis dan mengimplementasikan tentang Akhlak dalam Islam serta mengidentifikasi perilaku tersebut dalam kehidupan sehari-hari |
|
CPMK4 |
Memahami dan melaksanakan kerukunan antar umat beragama dalam kehidupan sehari-hari. |
|
|
Details ...
|
Pendidikan Agama Islam dirancang untuk memperkuat iman dan taqwa kepada Allah SWT serta memperluas wawasan hidup beragama demi terwujudnya kerukunan umat beragama. Mata kuliah ini secara umum membahas tentang esensi ajaran Islam baik yang berkenaan dengan Akidah, Syari’ah maupun Akhlak, yang meliputi : Tuhan Yang Maha Esa dan ketuhanan, hakekat manusia, masyarakat madani, Etika, moral dan akhlak, budaya, ilmu pengetahuan teknologi dan seni, kerukunan antar umat beragama serta politik, dan hukum Islam. |
|
CPMK1 |
Memahami dan menganalisis tentang Konsep aqidah dan filsafat ketuhanan dalam Islam serta implementasinya dalam kehidupan sehari-hari ( ) |
|
CPMK2 |
Menjelaskan dan menganalisis tentang Hukum syari’ah serta implementasinya dalam kehidupan sehari-hari |
|
CPMK3 |
Memahami, Menjelaskan, menganalisis dan mengimplementasikan tentang Akhlak dalam Islam serta mengidentifikasi perilaku tersebut dalam kehidupan sehari-hari |
|
CPMK4 |
Memahami dan melaksanakan kerukunan antar umat beragama dalam kehidupan sehari-hari. |
|
|
Details ...
|
Pendidikan Agama Islam dirancang untuk memperkuat iman dan taqwa kepada Allah SWT serta memperluas wawasan hidup beragama demi terwujudnya kerukunan umat beragama. Mata kuliah ini secara umum membahas tentang esensi ajaran Islam baik yang berkenaan dengan Akidah, Syari’ah maupun Akhlak, yang meliputi : Tuhan Yang Maha Esa dan ketuhanan, hakekat manusia, masyarakat madani, Etika, moral dan akhlak, budaya, ilmu pengetahuan teknologi dan seni, kerukunan antar umat beragama serta politik, dan hukum Islam. |
|
CPMK1 |
Memahami dan menganalisis tentang Konsep aqidah dan filsafat ketuhanan dalam Islam serta implementasinya dalam kehidupan sehari-hari ( ) |
|
CPMK2 |
Menjelaskan dan menganalisis tentang Hukum syari’ah serta implementasinya dalam kehidupan sehari-hari |
|
CPMK3 |
Memahami, Menjelaskan, menganalisis dan mengimplementasikan tentang Akhlak dalam Islam serta mengidentifikasi perilaku tersebut dalam kehidupan sehari-hari |
|
CPMK4 |
Memahami dan melaksanakan kerukunan antar umat beragama dalam kehidupan sehari-hari. |
|
|
Details ...
|
Pendidikan Agama Islam dirancang untuk memperkuat iman dan taqwa kepada Allah SWT serta memperluas wawasan hidup beragama demi terwujudnya kerukunan umat beragama. Mata kuliah ini secara umum membahas tentang esensi ajaran Islam baik yang berkenaan dengan Akidah, Syari’ah maupun Akhlak, yang meliputi : Tuhan Yang Maha Esa dan ketuhanan, hakekat manusia, masyarakat madani, Etika, moral dan akhlak, budaya, ilmu pengetahuan teknologi dan seni, kerukunan antar umat beragama serta politik, dan hukum Islam. |
|
CPMK1 |
Memahami dan menganalisis tentang Konsep aqidah dan filsafat ketuhanan dalam Islam serta implementasinya dalam kehidupan sehari-hari ( ) |
|
CPMK2 |
Menjelaskan dan menganalisis tentang Hukum syari’ah serta implementasinya dalam kehidupan sehari-hari |
|
CPMK3 |
Memahami, Menjelaskan, menganalisis dan mengimplementasikan tentang Akhlak dalam Islam serta mengidentifikasi perilaku tersebut dalam kehidupan sehari-hari |
|
CPMK4 |
Memahami dan melaksanakan kerukunan antar umat beragama dalam kehidupan sehari-hari. |
|
|
Details ...
Pendidikan Agama Islam dirancang untuk memperkuat iman dan taqwa kepada Allah SWT serta memperluas wawasan hidup beragama demi terwujudnya kerukunan umat beragama. Mata kuliah ini secara umum membahas tentang esensi ajaran Islam baik yang berkenaan dengan Akidah, Syari’ah maupun Akhlak, yang meliputi :
Manusia dan Agama, Konsep Iman, Islam dan Ihsan dalam membentuk insan kamil, konsep etika, moral dan akhlak (anti korupsi, anti bullying, anti toleransi, anti kekerasan seksual), Membumikan Islam di Indonesia, Islam membangun persatuan dalam keberagaman, Islam dan tantangan modernisasi, Kontribusi Islam dalam pengembangan peradaban Dunia, Demokrasi dan HAM dalam perspektif islam, dan Politik dan Hukum Islam
Learning Outcomes|
CPMK 1 |
Memahami dan menganalisis tentang konsep manusia, agama dan filsafat ketuhanan dalam Islam serta implementasinya dalam kehidupan sehari-hari |
|
CPMK 2 |
Memahami dan menganalisis tentang Konsep Iman, Islam, dan Ihsan dalam membentuk insan kamil serta implementasinya dalam kehidupan sehari-hari |
|
CPMK 3 |
Memahami, menganalisis, merancang penelitian dan mempresentasikan tentang Etika, Moral, dan Akhlak dalam Islam serta mengidentifikasi perilaku tersebut dalam kehidupan sehari-hari |
|
CPMK 4 |
Menjelaskan dan menganalisis peran Islam di Indonesia sebagai upaya membangun persatuan dalam keberagaman |
|
CPMK 5 |
Menjelaskan dan menganalisis kontribusi Islam dalam pengembangan peradaban dunia serta menjawab tantangan modernisasi |
|
CPMK 6 |
Mengamati, mengeksplorasi dan menganalisis perspektif Islam tentang Demokrasi, HAM, Politik dan Hukum Islam |
- Direktorat Pembelajaran, Direktorat Jendral Pembelajaran dan Kemahaiswaan, Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi RI, 2016, Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi.
- Rahmat Rais, Drs. H. M.Ag, dan M. Durri An Na’im, Drs. H. M.Pd.I, Pengembangan Kepribadian Dalam Pendidikan Islam, CV. Ghyyas Putra, Semarang, 2012.
- Ali, Muhammad Daud, Prof, SH, Pendidikan Agama Islam, Jakarta, PT Raja Grafindo Perkasa, 2000
- Al Qur’an dan Terjemahannya.
- Anshari, Endang Saifudin, 1984, Ilmu, Filsafat, dan Agama. Jakarta :Bulan Bintang.
- Azra’ Azyumardi dkk, 2002, Buku Teks Pendidikan Agama Islam. Jakarta : Depag RI.
Daradjat, Zakiah dkk, 1996, Dasar-dasar Agama Islam. Jakarta : Bulan Bintang.
Details ...
|
Pendidikan Agama Islam dirancang untuk memperkuat iman dan taqwa kepada Allah SWT serta memperluas wawasan hidup beragama demi terwujudnya kerukunan umat beragama. Mata kuliah ini secara umum membahas tentang esensi ajaran Islam baik yang berkenaan dengan Akidah, Syari’ah maupun Akhlak, yang meliputi : Manusia dan Agama, Konsep Iman, Islam dan Ihsan dalam membentuk insan kamil, konsep etika, moral dan akhlak (anti korupsi, anti bullying, anti toleransi, anti kekerasan seksual), Membumikan Islam di Indonesia, Islam membangun persatuan dalam keberagaman, Islam dan tantangan modernisasi, Kontribusi Islam dalam pengembangan peradaban Dunia, Demokrasi dan HAM dalam perspektif islam, dan Politik dan Hukum Islam |
- Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S1)
- Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika (S2)
- Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. (S5)
- Menunjukkan sikap peneladanan melalui karakter Unggul, Peduli, Gigih, Reeligius, ber-Integritas, dan sinergis (UPGRIS) yang kuat dalam mengikuti perkembangan IPTEKS.(S11)
- Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (KU1)
- Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni, menuyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laopran tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi. (KU3)
- Mampu mengkonstruksi materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan tentang agama (P1)
- Mampu mengimplementasikan nilai-nilai ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari (P2)
- Mampu mengidentifikasi dan memberikan solusi terhadap permasalahan-permasalahan keagamaan dalam kehidupan sehari-hari (P3)
- Direktorat Pembelajaran, Direktorat Jendral Pembelajaran dan Kemahaiswaan, Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi RI, 2016, Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi.
- Rahmat Rais, Drs. H. M.Ag, dan M. Durri An Na’im, Drs. H. M.Pd.I, Pengembangan Kepribadian Dalam Pendidikan Islam, CV. Ghyyas Putra, Semarang, 2012.
- Ali, Muhammad Daud, Prof, SH, Pendidikan Agama Islam, Jakarta, PT Raja Grafindo Perkasa, 2000
- Al Qur’an dan Terjemahannya.
- Anshari, Endang Saifudin, 1984, Ilmu, Filsafat, dan Agama. Jakarta :Bulan Bintang.
- Azra’ Azyumardi dkk, 2002, Buku Teks Pendidikan Agama Islam. Jakarta : Depag RI.
- Daradjat, Zakiah dkk, 1996, Dasar-dasar Agama Islam. Jakarta : Bulan Bintang.
- Hikam, Muhammad AS, 1996, Demokrasi dan Civil Society. Jakarta. LP3ES.
- Rahardjo, M Dawam, 1999, Masyarakat Madani. Jakarta : LP3ES dan LSAF.
- Shihab, M. Quraish, 1999, Wawasan Alqur’an, Bandung: Mizan.
- Syarbini, Amirulloh. Dkk. 2011. Al-Qur’an dan Kerukunan Hidup Umat Beragama. Jakarta: PT Elex Media Komputindo
Details ...
|
Mata kuliah Pendidikan Agama Islam membahas tentang: Tuhan Yang Maha Esa dan ketuhanan, manusia, masyarakat, hukum, moral, budaya, ilmu pengetahuan teknologi dan seni, serta politik dan kerukunan antarumat beragama ditinjau dari agama Islam. |
- Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
- Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral dan etika
- Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.
- Mampumenganalisis konsep teori tentang nilai-nilai ajaran islam yang meliputi akidah, syari’ah maupun akhlak
- Mampu menerapkan nilai-nilai ajaran islam yang meliputi akidah, syari’ah maupun akhlak dalam kehidupan sehari-hari
|
Details ...