mata kuliah ini mempelajari tentang seni musik dasar yang nantinya bisa digunakan sebagai salah satu media pembelajaran di tingkat sekolah dasar (SD)

setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menggunakan media seni musik sebagai salah satu media pembelajaran di sekolah dasar (SD)

mata kuliah ini mempelajari tentang seni musik dasar yang nantinya bisa digunakan sebagai salah satu media pembelajaran di tingkat sekolah dasar (SD)

setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menggunakan media seni musik sebagai salah satu media pembelajaran di sekolah dasar (SD)

mata kuliah ini mempelajari tentang seni musik dasar yang nantinya bisa digunakan sebagai salah satu media pembelajaran di tingkat sekolah dasar (SD)

setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menggunakan media seni musik sebagai salah satu media pembelajaran di sekolah dasar (SD)

mata kuliah ini mempelajari tentang seni musik dasar yang nantinya bisa digunakan sebagai salah satu media pembelajaran di tingkat sekolah dasar (SD)

setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menggunakan media seni musik sebagai salah satu media pembelajaran di sekolah dasar (SD)

mata kuliah ini mempelajari tentang seni musik dasar yang nantinya bisa digunakan sebagai salah satu media pembelajaran di tingkat sekolah dasar (SD)

setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menggunakan media seni musik sebagai salah satu media pembelajaran di sekolah dasar (SD)

mata kuliah ini mempelajari tentang seni musik dasar yang nantinya bisa digunakan sebagai salah satu media pembelajaran di tingkat sekolah dasar (SD)

setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menggunakan media seni musik sebagai salah satu media pembelajaran di sekolah dasar (SD)

Dalam mata kuliah ini mahasiswa diperkenalkan dengan beberapa konsep dasar dan pemaknaan Seni Musik, Trend dan tantangan yang dihadapi, dan bagaimana menerapkan Seni Musik dalam lingkup Pendidikan Sekolah Dasar dengan memanfaatkan beberapa teknik dasar dalam bermain Seni Musik, dan pemanfaatan Seni Musik sebagai media Pembelajaran

Menguasai dan mengembangkan materi pembelajaran tujuh bidang studi utama di

  Sekolah Dasar

Banoe, Pono. 2003. Kamus Musik. Yogyakarta : Kanisius.

Gestwicki, Carol. 2007. Developmentally Appropriate Practice Curriculum and Development in Early Education. Third edition. Delmar US. Hurlock, Elizabeth B.1978. 
Lie, Anita. 2005. Cooperative Learning: Mempraktikkan Cooperatif Learning di Ruang-ruang Kelas. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.

Paul,Suparno. 2000. TeoriPerkembanganKognitif Jean Piaget. Yogyakarta. Penerbit Kanisius.

Pradoko, Susilo. 1998. Teori Musik Dasar. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.

Rohidi, Tjetjep Rohendi. 2000. Kesenian dalam Pendekatan Kebudayaan. Bandung: STISI Press.

Dalam mata kuliah ini mahasiswa diperkenalkan dengan beberapa konsep dasar dan pemaknaan Seni Musik, Trend dan tantangan yang dihadapi, dan bagaimana menerapkan Seni Musik dalam lingkup Pendidikan Sekolah Dasar dengan memanfaatkan beberapa teknik dasar dalam bermain Seni Musik, dan pemanfaatan Seni Musik sebagai media Pembelajaran

Menguasai dan mengembangkan materi pembelajaran tujuh bidang studi utama di

  Sekolah Dasar

Banoe, Pono. 2003. Kamus Musik. Yogyakarta : Kanisius.

Gestwicki, Carol. 2007. Developmentally Appropriate Practice Curriculum and Development in Early Education. Third edition. Delmar US. Hurlock, Elizabeth B.1978. 
Lie, Anita. 2005. Cooperative Learning: Mempraktikkan Cooperatif Learning di Ruang-ruang Kelas. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.

Paul,Suparno. 2000. TeoriPerkembanganKognitif Jean Piaget. Yogyakarta. Penerbit Kanisius.

Pradoko, Susilo. 1998. Teori Musik Dasar. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.

Rohidi, Tjetjep Rohendi. 2000. Kesenian dalam Pendekatan Kebudayaan. Bandung: STISI Press.

Dalam mata kuliah ini mahasiswa diperkenalkan dengan beberapa konsep dasar dan pemaknaan Seni Musik, Trend dan tantangan yang dihadapi, dan bagaimana menerapkan Seni Musik dalam lingkup Pendidikan Sekolah Dasar dengan memanfaatkan beberapa teknik dasar dalam bermain Seni Musik, dan pemanfaatan Seni Musik sebagai media Pembelajaran

Menguasai dan mengembangkan materi pembelajaran tujuh bidang studi utama di

  Sekolah Dasar

Banoe, Pono. 2003. Kamus Musik. Yogyakarta : Kanisius.

Gestwicki, Carol. 2007. Developmentally Appropriate Practice Curriculum and Development in Early Education. Third edition. Delmar US. Hurlock, Elizabeth B.1978. 
Lie, Anita. 2005. Cooperative Learning: Mempraktikkan Cooperatif Learning di Ruang-ruang Kelas. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.

Paul,Suparno. 2000. TeoriPerkembanganKognitif Jean Piaget. Yogyakarta. Penerbit Kanisius.

Pradoko, Susilo. 1998. Teori Musik Dasar. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.

Rohidi, Tjetjep Rohendi. 2000. Kesenian dalam Pendekatan Kebudayaan. Bandung: STISI Press.

Dalam mata kuliah ini mahasiswa diperkenalkan dengan beberapa konsep dasar dan pemaknaan Seni Musik, Trend dan tantangan yang dihadapi, dan bagaimana menerapkan Seni Musik dalam lingkup Pendidikan Sekolah Dasar dengan memanfaatkan beberapa teknik dasar dalam bermain Seni Musik, dan pemanfaatan Seni Musik sebagai media Pembelajaran

Menguasai dan mengembangkan materi pembelajaran tujuh bidang studi utama di

  Sekolah Dasar

Banoe, Pono. 2003. Kamus Musik. Yogyakarta : Kanisius.

Gestwicki, Carol. 2007. Developmentally Appropriate Practice Curriculum and Development in Early Education. Third edition. Delmar US. Hurlock, Elizabeth B.1978. 
Lie, Anita. 2005. Cooperative Learning: Mempraktikkan Cooperatif Learning di Ruang-ruang Kelas. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.

Paul,Suparno. 2000. TeoriPerkembanganKognitif Jean Piaget. Yogyakarta. Penerbit Kanisius.

Pradoko, Susilo. 1998. Teori Musik Dasar. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.

Rohidi, Tjetjep Rohendi. 2000. Kesenian dalam Pendekatan Kebudayaan. Bandung: STISI Press.

Dalam mata kuliah ini mahasiswa diperkenalkan dengan beberapa konsep dasar dan pemaknaan Seni Musik, Trend dan tantangan yang dihadapi, dan bagaimana menerapkan Seni Musik dalam lingkup Pendidikan Sekolah Dasar dengan memanfaatkan beberapa teknik dasar dalam bermain Seni Musik, dan pemanfaatan Seni Musik sebagai media Pembelajaran

Menguasai dan mengembangkan materi pembelajaran tujuh bidang studi utama di

  Sekolah Dasar

Banoe, Pono. 2003. Kamus Musik. Yogyakarta : Kanisius.

Gestwicki, Carol. 2007. Developmentally Appropriate Practice Curriculum and Development in Early Education. Third edition. Delmar US. Hurlock, Elizabeth B.1978. 
Lie, Anita. 2005. Cooperative Learning: Mempraktikkan Cooperatif Learning di Ruang-ruang Kelas. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.

Paul,Suparno. 2000. TeoriPerkembanganKognitif Jean Piaget. Yogyakarta. Penerbit Kanisius.

Pradoko, Susilo. 1998. Teori Musik Dasar. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.

Rohidi, Tjetjep Rohendi. 2000. Kesenian dalam Pendekatan Kebudayaan. Bandung: STISI Press.

Dalam mata kuliah ini mahasiswa diperkenalkan dengan beberapa konsep dasar dan pemaknaan Seni Musik, Trend dan tantangan yang dihadapi, dan bagaimana menerapkan Seni Musik dalam lingkup Pendidikan Sekolah Dasar dengan memanfaatkan beberapa teknik dasar dalam bermain Seni Musik, dan pemanfaatan Seni Musik sebagai media Pembelajaran

Menguasai dan mengembangkan materi pembelajaran tujuh bidang studi utama di

  Sekolah Dasar

Banoe, Pono. 2003. Kamus Musik. Yogyakarta : Kanisius.

Gestwicki, Carol. 2007. Developmentally Appropriate Practice Curriculum and Development in Early Education. Third edition. Delmar US. Hurlock, Elizabeth B.1978. 
Lie, Anita. 2005. Cooperative Learning: Mempraktikkan Cooperatif Learning di Ruang-ruang Kelas. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.

Paul,Suparno. 2000. TeoriPerkembanganKognitif Jean Piaget. Yogyakarta. Penerbit Kanisius.

Pradoko, Susilo. 1998. Teori Musik Dasar. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.

Rohidi, Tjetjep Rohendi. 2000. Kesenian dalam Pendekatan Kebudayaan. Bandung: STISI Press.