Course Descriptions

Mata kuliah Matematika SLTA adalah matakuliah wajib dengan bobot 2 sks dengan pembagian 2 sks teori ini secara umum bertujuan agar mahasiswa mampu mengkonstruksi materi matematika SLTA berbasis kesalahan pemahaman siswa sebagai upaya mengembangkan potensi peserta didik secara optimal serta menyelesaikan soal HOTs terkait matemati matematika SLTA. Secara khusus, setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu membuat peta konsep, Penguasaan konsep Persamaan dan Pertidaksamaan Linier Satu Variabel, Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel, Fungsi, Trigonometri, Program Linear, Program Linier Dua Variabel, Matriks,  Barisan dan Deret, Limit Fungsi Aljabar, Turunan Fungsi Aljabar, Integral Tak Tentu Fungsi Aljabar, sehingga pada akhirnya mahasiswa mampu mengkonstruksi materi matematika SLTA berbasis kesalahan pemahaman siswa serta menyelesaikan soal HOTs. Luaran mata kuliah berupa konstruksi materi matematika SLTA berbasis kesalahan pemahaman siswa, soal dan penyelesaian terkait matematika SLTA.

Learning Outcomes

CPL-PRODI  (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
S4	Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
S11	Memiliki sikap Unggul, Peduli, Gigih, Religius, Integritas dan Sinergis.
P2	Menguasai konsep pedagogik-didaktik matematika untuk melaksanakan pembelajaran di pendidikan menengah yang berorientasi pada kecakapan hidup
P5	Menguasai konsep teoritis matematika meliputi logika matematika, matematika diskrit, aljabar, analisis, geometri, teori peluang dan statistika, prinsip-prinsip pemodelan matematika, program linear, persamaan diferensial, dan metode numerik, yang mendukung pembelajaran matematika di pendidikan dasar dan menengah serta untuk studi lanjut.
KU4	Mampu mengembangkan potensi peserta didik secara optimal
KK2	Mampu mengidentifikasi kesulitan belajar siswa dan dapat mendesain rencana solusinya
KK7	Menumbuhkan pola pemikiran HOTs melalui penerapan keterampilan 6C (Communication, Collaboration, Critical thinking, Creative thinking, Computational logic, Compassion dan Civicresponsibility) dalam matematika
CPMK (Capaian Pembelajaran Matakuliah): Setelah menempuh mata kuliah Matematika SLTA melalui pembelajaran mandiri maupun kolaboratif, mahasiswa diharapkan mampu:
CPMK1	Mengaplikasikan konsep pedagogik-didaktik matematika untuk melaksanakan pembelajaran di pendidikan menengah melalui konstruksi materi matematika SLTA berbasis kesalahan pemahaman siswa sebagai upaya mengembangkan potensi peserta didik secara optimal  [S4, P2, KU4, KK2]
CPMK2	Mengaplikasikan konsep teoretis matematika SLTA melalui penyelesaian permasalahan Matematika SLTA untuk menumbuhkan pola pemikiran HOTs untuk menumbuhkan sikap unggul dan berintegritas melalui pembelajaran kolaboratif berbasis keanekaragaman pandangan [S11, P5, KK7]

References

Utama
Kemendikbud. 2014. Matematika Kelas X SMA/MA/SMK/MAK, Edisi Revisi.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan: Jakarta
Kemendikbud. 2014. Matematika Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK, Edisi Revisi.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan: Jakarta Jakarta.
Kemendikbud. 2014. Matematika Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK, Edisi Revisi.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan: Jakarta
Sumber artikel lain: http://scholar.google.co.id
Pendukung
Video Pembelajaran

Details ...