| Courser in English | Teaching Strategy of Mathematics |
| Program | Pendidikan Matematika |
| SKS | 3 SKS |
| RPS | 3 Data |
RPS (Rencanan Perkuliahan Semester)
Hakekat Matematika, Hakekat Pembelajaran, Teori Psikologi Pembelajaran Matematika, Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Pemilihan Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Penerapan Teori Psikologi Pembelajaran Matematika dalam Kegiatan Pembelajaran berdasarkan Metode dan Pendekatan Pembelajaran yang sesuai.Hakekat Matematika, Hakekat Pembelajaran, Teori Psikologi Pembelajaran Matematika, Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Pemilihan Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Penerapan Teori Psikologi Pembelajaran Matematika dalam Kegiatan Pembelajaran berdasarkan Metode dan Pendekatan Pembelajaran yang sesuai.Hakekat Matematika, Hakekat Pembelajaran, Teori Psikologi Pembelajaran Matematika, Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Pemilihan Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Penerapan Teori Psikologi Pembelajaran Matematika dalam Kegiatan Pembelajaran berdasarkan Metode dan Pendekatan Pembelajaran yang sesuai.
Learning OutcomesMahasiswa dapat menerapkan teori psikologi pembelajaran matematika dalam kegiatan pembelajaran berdasarkan metode dan pendekatan pembelajaran yang sesuai
References|
Sumber: A. Herman Hudoyo, 1981. Belajar Mengajar Matematika, Jakarta B. Ratna Wilis Dahar, 1989. Teori-teori Belajar, Bandung: Erlangga C. Erman Suherman,dkk,2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung: UPI D. Ismail, dkk. 2006. Kapita Selekta. Jakarta: Unversitas Terbuka.
Media: Film Pembelajaran |
Details ...
Hakekat Matematika, Hakekat Pembelajaran, Teori Psikologi Pembelajaran Matematika, Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Pemilihan Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Penerapan Teori Psikologi Pembelajaran Matematika dalam Kegiatan Pembelajaran berdasarkan Metode dan Pendekatan Pembelajaran yang sesuai.Hakekat Matematika, Hakekat Pembelajaran, Teori Psikologi Pembelajaran Matematika, Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Pemilihan Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Penerapan Teori Psikologi Pembelajaran Matematika dalam Kegiatan Pembelajaran berdasarkan Metode dan Pendekatan Pembelajaran yang sesuai.Hakekat Matematika, Hakekat Pembelajaran, Teori Psikologi Pembelajaran Matematika, Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Pemilihan Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Penerapan Teori Psikologi Pembelajaran Matematika dalam Kegiatan Pembelajaran berdasarkan Metode dan Pendekatan Pembelajaran yang sesuai.
Learning OutcomesMahasiswa dapat menerapkan teori psikologi pembelajaran matematika dalam kegiatan pembelajaran berdasarkan metode dan pendekatan pembelajaran yang sesuai
References|
Sumber: A. Herman Hudoyo, 1981. Belajar Mengajar Matematika, Jakarta B. Ratna Wilis Dahar, 1989. Teori-teori Belajar, Bandung: Erlangga C. Erman Suherman,dkk,2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung: UPI D. Ismail, dkk. 2006. Kapita Selekta. Jakarta: Unversitas Terbuka.
Media: Film Pembelajaran |
Details ...
Hakekat Matematika, Hakekat Pembelajaran, Teori Psikologi Pembelajaran Matematika, Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Pemilihan Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Penerapan Teori Psikologi Pembelajaran Matematika dalam Kegiatan Pembelajaran berdasarkan Metode dan Pendekatan Pembelajaran yang sesuai.Hakekat Matematika, Hakekat Pembelajaran, Teori Psikologi Pembelajaran Matematika, Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Pemilihan Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Penerapan Teori Psikologi Pembelajaran Matematika dalam Kegiatan Pembelajaran berdasarkan Metode dan Pendekatan Pembelajaran yang sesuai.Hakekat Matematika, Hakekat Pembelajaran, Teori Psikologi Pembelajaran Matematika, Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Pemilihan Metode dan Pendekatan Pembelajaran Matematika, Penerapan Teori Psikologi Pembelajaran Matematika dalam Kegiatan Pembelajaran berdasarkan Metode dan Pendekatan Pembelajaran yang sesuai.
Learning OutcomesMahasiswa dapat menerapkan teori psikologi pembelajaran matematika dalam kegiatan pembelajaran berdasarkan metode dan pendekatan pembelajaran yang sesuai
References|
Sumber: A. Herman Hudoyo, 1981. Belajar Mengajar Matematika, Jakarta B. Ratna Wilis Dahar, 1989. Teori-teori Belajar, Bandung: Erlangga C. Erman Suherman,dkk,2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung: UPI D. Ismail, dkk. 2006. Kapita Selekta. Jakarta: Unversitas Terbuka.
Media: Film Pembelajaran |
Details ...