a) memahami landasan filosofis, yuridis, historis, sosiologis, psikologis, dan empiris pendidikan;

b) memahami konsep, instrumentasi, dan praksis psikologi pendidikan;

c) menguasai teori belajar dan pembelajaran;

d) memilih pendekatan dan model pembelajaran, bahan ajar, dan penilaian untuk kepentingan pembelajaran;

e) menerapkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam perencanaan, penyelenggaraan proses pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan pengelolaan pembelajaran;

Ann Douglas, 2010, Buku Batita Terlengkap, Jakarta : Dian Rakyat

a) memahami landasan filosofis, yuridis, historis, sosiologis, psikologis, dan empiris pendidikan;

b) memahami konsep, instrumentasi, dan praksis psikologi pendidikan;

c) menguasai teori belajar dan pembelajaran;

d) memilih pendekatan dan model pembelajaran, bahan ajar, dan penilaian untuk kepentingan pembelajaran;

e) menerapkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam perencanaan, penyelenggaraan proses pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan pengelolaan pembelajaran;

Ann Douglas, 2010, Buku Batita Terlengkap, Jakarta : Dian Rakyat

a) memahami landasan filosofis, yuridis, historis, sosiologis, psikologis, dan empiris pendidikan;

b) memahami konsep, instrumentasi, dan praksis psikologi pendidikan;

c) menguasai teori belajar dan pembelajaran;

d) memilih pendekatan dan model pembelajaran, bahan ajar, dan penilaian untuk kepentingan pembelajaran;

e) menerapkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam perencanaan, penyelenggaraan proses pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan pengelolaan pembelajaran;

Ann Douglas, 2010, Buku Batita Terlengkap, Jakarta : Dian Rakyat

Dalam perkuliahan ini dibahas tentang hakikat Pengasuhan Batita , Masa Prenatal, Perkembangan Otak anak, Persiapan Kelahiran bayi, Masalah-masalah  perkembangan anak dan solusinya, Perawatan bayi dan anak, Penyakit-penyakit yang dialami anak.

a) memahami landasan filosofis, yuridis, historis, sosiologis, psikologis, dan empiris pendidikan;

b) memahami konsep, instrumentasi, dan praksis psikologi pendidikan;

c) menguasai teori belajar dan pembelajaran;

d) memilih pendekatan dan model pembelajaran, bahan ajar, dan penilaian untuk kepentingan pembelajaran;

e) menerapkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam perencanaan, penyelenggaraan proses pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan pengelolaan pembelajaran;

Ann Douglas, 2010, Buku Batita Terlengkap, Jakarta : Dian Rakyat

Dalam perkuliahan ini dibahas tentang hakikat Pengasuhan Batita , Masa Prenatal, Perkembangan Otak anak, Persiapan Kelahiran bayi, Masalah-masalah  perkembangan anak dan solusinya, Perawatan bayi dan anak, Penyakit-penyakit yang dialami anak.

a) memahami landasan filosofis, yuridis, historis, sosiologis, psikologis, dan empiris pendidikan;

b) memahami konsep, instrumentasi, dan praksis psikologi pendidikan;

c) menguasai teori belajar dan pembelajaran;

d) memilih pendekatan dan model pembelajaran, bahan ajar, dan penilaian untuk kepentingan pembelajaran;

e) menerapkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam perencanaan, penyelenggaraan proses pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan pengelolaan pembelajaran;

Ann Douglas, 2010, Buku Batita Terlengkap, Jakarta : Dian Rakyat

a) memahami landasan filosofis, yuridis, historis, sosiologis, psikologis, dan empiris pendidikan;

b) memahami konsep, instrumentasi, dan praksis psikologi pendidikan;

c) menguasai teori belajar dan pembelajaran;

d) memilih pendekatan dan model pembelajaran, bahan ajar, dan penilaian untuk kepentingan pembelajaran;

e) menerapkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam perencanaan, penyelenggaraan proses pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan pengelolaan pembelajaran;

Ann Douglas, 2010, Buku Batita Terlengkap, Jakarta : Dian Rakyat

a) memahami landasan filosofis, yuridis, historis, sosiologis, psikologis, dan empiris pendidikan;

b) memahami konsep, instrumentasi, dan praksis psikologi pendidikan;

c) menguasai teori belajar dan pembelajaran;

d) memilih pendekatan dan model pembelajaran, bahan ajar, dan penilaian untuk kepentingan pembelajaran;

e) menerapkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam perencanaan, penyelenggaraan proses pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan pengelolaan pembelajaran;

Ann Douglas, 2010, Buku Batita Terlengkap, Jakarta : Dian Rakyat

a) memahami landasan filosofis, yuridis, historis, sosiologis, psikologis, dan empiris pendidikan;

b) memahami konsep, instrumentasi, dan praksis psikologi pendidikan;

c) menguasai teori belajar dan pembelajaran;

d) memilih pendekatan dan model pembelajaran, bahan ajar, dan penilaian untuk kepentingan pembelajaran;

e) menerapkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam perencanaan, penyelenggaraan proses pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan pengelolaan pembelajaran;

Ann Douglas, 2010, Buku Batita Terlengkap, Jakarta : Dian Rakyat