Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membahas pengukuran, sifat zat, mekanik, suhu kalor, hubungan IPA Fisika dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari, berlatih memecahkan masalah di lingkungan sekitar dengan cara berpikir ilmiah

Memiliki karakter yang kuat dalam menepati komitmen dan tanggungjawab untuk melaksanakan dan mengembangkanpembelajaran dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar

Giancoli, D.C. 2001. Fisika Jilid 1-2. Terjemahan. Jakarta : Erlangga

Tim Penyusun. 2008. Konsep Dasar IPA di SD. Universitas Terbuka Press