1. < >

   1

   Pengantar dan penjelasan silabus

   2

   Pemutaran video KKp

   3

   Merancang SKKKp

   4

   Simulasi dengan kelompok bebas

   5

   Simulasi dengan kelompok (pendekatan realita

   , rational-emotive dan behavioristik)

   6

   Praktik (4-5 orang menjadi PK)

   7

   Praktik

   8

   evaluasi dan laporan (1 anak 1x laporan)

    

    

    

   1. PERINCIAN PERTEMUAN

   Perincian isi pertemuan ini  :

    

   No.	Pokok Bahasan	Pertemuan	Metode Pengajaran
   1	Pengantar dan penjelasan silabus	1	Ceramah, tanya jawab
   2	Pemutaran video KKp	2	Ceramah, tanya jawab
   3	Merancang SKKKp	3	Ceramah, tanya jawab
   4	Simulasi dengan kelompok bebas	4	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   5	Simulasi dengan kelompok pendekatan realita , rational-emotive dan behavioristic	5,6	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   6	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	7	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   7	UTS (hafalan kkp)	8
   8	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	9	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   9	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	10	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   10	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	11	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   11	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	12	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   12	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	13	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   13	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	14	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   14	Melakukan kkp di luar kampus (tugas kelompok membuat video dan verbatim)	15	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   15	UAS (laporan hasil praktik individu)	16

    

    

    

Mahasiswa mata kuliah Praktikum KKp adalah mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah KKp dan dinyatakan lulus mata kuliah tersebut, maka capaian pembelajarannya adalah mahasiswa dengan bekal kompetensi KKp sebelumnya berlatih melaksanakan kegiatan praktikum KKp secara nyata baik sebagai Ketua kelompok maupun sebagai anggota kelompok agar mahasiswa memiliki pengalaman, keterampilan dan penguasaan dalam melaksanakan kegiatan layanan KKp.

-

1. < >

   1

   Pengantar dan penjelasan silabus

   2

   Pemutaran video KKp

   3

   Merancang SKKKp

   4

   Simulasi dengan kelompok bebas

   5

   Simulasi dengan kelompok (pendekatan realita

   , rational-emotive dan behavioristik)

   6

   Praktik (4-5 orang menjadi PK)

   7

   Praktik

   8

   evaluasi dan laporan (1 anak 1x laporan)

    

    

    

   1. PERINCIAN PERTEMUAN

   Perincian isi pertemuan ini  :

    

   No.	Pokok Bahasan	Pertemuan	Metode Pengajaran
   1	Pengantar dan penjelasan silabus	1	Ceramah, tanya jawab
   2	Pemutaran video KKp	2	Ceramah, tanya jawab
   3	Merancang SKKKp	3	Ceramah, tanya jawab
   4	Simulasi dengan kelompok bebas	4	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   5	Simulasi dengan kelompok pendekatan realita , rational-emotive dan behavioristic	5,6	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   6	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	7	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   7	UTS (hafalan kkp)	8
   8	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	9	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   9	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	10	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   10	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	11	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   11	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	12	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   12	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	13	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   13	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	14	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   14	Melakukan kkp di luar kampus (tugas kelompok membuat video dan verbatim)	15	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   15	UAS (laporan hasil praktik individu)	16

    

    

    

Mahasiswa mata kuliah Praktikum KKp adalah mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah KKp dan dinyatakan lulus mata kuliah tersebut, maka capaian pembelajarannya adalah mahasiswa dengan bekal kompetensi KKp sebelumnya berlatih melaksanakan kegiatan praktikum KKp secara nyata baik sebagai Ketua kelompok maupun sebagai anggota kelompok agar mahasiswa memiliki pengalaman, keterampilan dan penguasaan dalam melaksanakan kegiatan layanan KKp.

-

1. < >

   1

   Pengantar dan penjelasan silabus

   2

   Pemutaran video KKp

   3

   Merancang SKKKp

   4

   Simulasi dengan kelompok bebas

   5

   Simulasi dengan kelompok (pendekatan realita

   , rational-emotive dan behavioristik)

   6

   Praktik (4-5 orang menjadi PK)

   7

   Praktik

   8

   evaluasi dan laporan (1 anak 1x laporan)

    

    

    

   1. PERINCIAN PERTEMUAN

   Perincian isi pertemuan ini  :

    

   No.	Pokok Bahasan	Pertemuan	Metode Pengajaran
   1	Pengantar dan penjelasan silabus	1	Ceramah, tanya jawab
   2	Pemutaran video KKp	2	Ceramah, tanya jawab
   3	Merancang SKKKp	3	Ceramah, tanya jawab
   4	Simulasi dengan kelompok bebas	4	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   5	Simulasi dengan kelompok pendekatan realita , rational-emotive dan behavioristic	5,6	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   6	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	7	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   7	UTS (hafalan kkp)	8
   8	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	9	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   9	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	10	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   10	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	11	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   11	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	12	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   12	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	13	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   13	Praktik (4-5 orang menjadi PK)	14	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   14	Melakukan kkp di luar kampus (tugas kelompok membuat video dan verbatim)	15	Praktik, refleksi diri dan evaluasi
   15	UAS (laporan hasil praktik individu)	16

    

    

    

Mahasiswa mata kuliah Praktikum KKp adalah mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah KKp dan dinyatakan lulus mata kuliah tersebut, maka capaian pembelajarannya adalah mahasiswa dengan bekal kompetensi KKp sebelumnya berlatih melaksanakan kegiatan praktikum KKp secara nyata baik sebagai Ketua kelompok maupun sebagai anggota kelompok agar mahasiswa memiliki pengalaman, keterampilan dan penguasaan dalam melaksanakan kegiatan layanan KKp.

-

Pengantar dan penjelasan silabus, Pemutaran video KKp, Merancang SKKKp, Simulasi dengan kelompok bebas, 

Simulasi dengan kelompok pendekatan realita, rational-emotive dan behavioristic dan melaksanakan praktik selama perkuliahan serta melaporkan hasil praktik

1. Sikap dan Tata Nilai

a. menghargai anggota kelompok

2. Keterampilan Umum

a. memiliki keterampilan sebagai pemimpin kelompok

3. Penguasaan pengetahuan

a. Memapu melakukan praktik kkp dan pendekatan serta teknik-teknik yang ada 

4. Keterampilan Khusus

a. mampu mempraktikan kkp

b. dst

pedoman praktikum

Pengantar dan penjelasan silabus, Pemutaran video KKp, Merancang SKKKp, Simulasi dengan kelompok bebas, 

Simulasi dengan kelompok pendekatan realita, rational-emotive dan behavioristic dan melaksanakan praktik selama perkuliahan serta melaporkan hasil praktik

1. Sikap dan Tata Nilai

a. menghargai anggota kelompok

2. Keterampilan Umum

a. memiliki keterampilan sebagai pemimpin kelompok

3. Penguasaan pengetahuan

a. Memapu melakukan praktik kkp dan pendekatan serta teknik-teknik yang ada 

4. Keterampilan Khusus

a. mampu mempraktikan kkp

b. dst

pedoman praktikum

Pengantar dan penjelasan silabus, Pemutaran video KKp, Merancang SKKKp, Simulasi dengan kelompok bebas, 

Simulasi dengan kelompok pendekatan realita, rational-emotive dan behavioristic dan melaksanakan praktik selama perkuliahan serta melaporkan hasil praktik

1. Sikap dan Tata Nilai

a. menghargai anggota kelompok

2. Keterampilan Umum

a. memiliki keterampilan sebagai pemimpin kelompok

3. Penguasaan pengetahuan

a. Memapu melakukan praktik kkp dan pendekatan serta teknik-teknik yang ada 

4. Keterampilan Khusus

a. mampu mempraktikan kkp

b. dst

pedoman praktikum