Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan tentang

metodik mengajar senam: aktivitas ritmik dan senam artistik. Diawali dengan

pengetahuan tentang didaktik dan metodik mengajar senam, dilanjutkan keterampilan

mengajar senam lantai, dan senam menggunakan alat

(box). Mahasiswa praktik memilih dan menyusun materi secara sistematis. Diakhiri

dengan praktik mengajarkan materi yang telah dipilih bersama kelompoknya.

Kompetensi utuh yang diharapkan mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan

mengajar senam dengan susunan metodik yang benar.

Capaian Pembelajaran

Mendeskripsikan metodik senam

Merencanakan pengajaran senam

Mempraktikan mengajar senam

Mengevaluasi pembelajaran senam

Agus Mahendra (2004) Pembelajaran Senam. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasioal.

Woeryati Soekarno (1986) Teori dan Praktek Senam Dasar. Klaten: PT Intan Pariwara

Woeryati Soekarno (1994) Senam aerobik. Jogyakarta: Diktat IKIP Yogyakarta

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan tentang

metodik mengajar senam: aktivitas ritmik dan senam artistik. Diawali dengan

pengetahuan tentang didaktik dan metodik mengajar senam, dilanjutkan keterampilan

mengajar senam lantai, dan senam menggunakan alat

(box). Mahasiswa praktik memilih dan menyusun materi secara sistematis. Diakhiri

dengan praktik mengajarkan materi yang telah dipilih bersama kelompoknya.

Kompetensi utuh yang diharapkan mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan

mengajar senam dengan susunan metodik yang benar.

Capaian Pembelajaran

Mendeskripsikan metodik senam

Merencanakan pengajaran senam

Mempraktikan mengajar senam

Mengevaluasi pembelajaran senam

Agus Mahendra (2004) Pembelajaran Senam. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasioal.

Woeryati Soekarno (1986) Teori dan Praktek Senam Dasar. Klaten: PT Intan Pariwara

Woeryati Soekarno (1994) Senam aerobik. Jogyakarta: Diktat IKIP Yogyakarta

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan tentang

metodik mengajar senam: aktivitas ritmik dan senam artistik. Diawali dengan

pengetahuan tentang didaktik dan metodik mengajar senam, dilanjutkan keterampilan

mengajar senam lantai, dan senam menggunakan alat

(box). Mahasiswa praktik memilih dan menyusun materi secara sistematis. Diakhiri

dengan praktik mengajarkan materi yang telah dipilih bersama kelompoknya.

Kompetensi utuh yang diharapkan mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan

mengajar senam dengan susunan metodik yang benar.

Capaian Pembelajaran

Mendeskripsikan metodik senam

Merencanakan pengajaran senam

Mempraktikan mengajar senam

Mengevaluasi pembelajaran senam

Agus Mahendra (2004) Pembelajaran Senam. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasioal.

Woeryati Soekarno (1986) Teori dan Praktek Senam Dasar. Klaten: PT Intan Pariwara

Woeryati Soekarno (1994) Senam aerobik. Jogyakarta: Diktat IKIP Yogyakarta

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan tentang

metodik mengajar senam: aktivitas ritmik dan senam artistik. Diawali dengan

pengetahuan tentang didaktik dan metodik mengajar senam, dilanjutkan keterampilan

mengajar senam lantai, dan senam menggunakan alat

(box). Mahasiswa praktik memilih dan menyusun materi secara sistematis. Diakhiri

dengan praktik mengajarkan materi yang telah dipilih bersama kelompoknya.

Kompetensi utuh yang diharapkan mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan

mengajar senam dengan susunan metodik yang benar.

Capaian Pembelajaran

Mendeskripsikan metodik senam

Merencanakan pengajaran senam

Mempraktikan mengajar senam

Mengevaluasi pembelajaran senam

Agus Mahendra (2004) Pembelajaran Senam. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasioal.

Woeryati Soekarno (1986) Teori dan Praktek Senam Dasar. Klaten: PT Intan Pariwara

Woeryati Soekarno (1994) Senam aerobik. Jogyakarta: Diktat IKIP Yogyakarta

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan tentang

metodik mengajar senam: aktivitas ritmik dan senam artistik. Diawali dengan

pengetahuan tentang didaktik dan metodik mengajar senam, dilanjutkan keterampilan

mengajar senam lantai, dan senam menggunakan alat

(box). Mahasiswa praktik memilih dan menyusun materi secara sistematis. Diakhiri

dengan praktik mengajarkan materi yang telah dipilih bersama kelompoknya.

Kompetensi utuh yang diharapkan mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan

mengajar senam dengan susunan metodik yang benar.

Capaian Pembelajaran

Mendeskripsikan metodik senam

Merencanakan pengajaran senam

Mempraktikan mengajar senam

Mengevaluasi pembelajaran senam

Agus Mahendra (2004) Pembelajaran Senam. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasioal.

Woeryati Soekarno (1986) Teori dan Praktek Senam Dasar. Klaten: PT Intan Pariwara

Woeryati Soekarno (1994) Senam aerobik. Jogyakarta: Diktat IKIP Yogyakarta

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan tentang

metodik mengajar senam: aktivitas ritmik dan senam artistik. Diawali dengan

pengetahuan tentang didaktik dan metodik mengajar senam, dilanjutkan keterampilan

mengajar senam lantai, dan senam menggunakan alat

(box). Mahasiswa praktik memilih dan menyusun materi secara sistematis. Diakhiri

dengan praktik mengajarkan materi yang telah dipilih bersama kelompoknya.

Kompetensi utuh yang diharapkan mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan

mengajar senam dengan susunan metodik yang benar.

Capaian Pembelajaran

Mendeskripsikan metodik senam

Merencanakan pengajaran senam

Mempraktikan mengajar senam

Mengevaluasi pembelajaran senam

Agus Mahendra (2004) Pembelajaran Senam. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasioal.

Woeryati Soekarno (1986) Teori dan Praktek Senam Dasar. Klaten: PT Intan Pariwara

Woeryati Soekarno (1994) Senam aerobik. Jogyakarta: Diktat IKIP Yogyakarta