Course Descriptions

Mata kuliah komputer akuntansi terapan adalah matakuliah yang memberikan pengetahuan, sikap dan keterampilan bagi mahasiswa pendidikan ekonomi agar mereka dapat mengoperasikan aplikasi komputer akuntansi. Kemampuan tersebut sangat berguna bagi mahasiswa yang ingin berprofesi menjadi guru akuntansi di sekolah menengah kejuruan (SMK) maupun menduduki jabatan teknisi akuntansi madya. Salah satu software yang digunakan secara umum dalam pembelajaran pada mata kuliah ini adalah MYOB Accounting. Menggunakan software tersebut, mahasiswa nantinya akan mempelajari beberapa elemen kompetensi

Learning Outcomes

Luaran pembelajaran dalam perkuliahan ini yaitu, (1) menyiapkan data awal perusahaan, (2) menyusun data setup awal, (3) menyusun data setup saldo awal, (4) melakukan entry transaksi, (5) mencetak laporan keuangan dan laporan lainnya, (6) membuat backup file

References

Ali Mahmud. 2017. MYOB Accounting. Hibah

Details ...

Course Descriptions

Penggunaan sistem informasi saat ini telah menjadi kebutuhan para pelaku bidang keuangan dan pengembang sistem. Namun demikan, keterampilan tersebut perlu mendapatkan dukungan sistem perangkat lunak. Salah satu perangkat lunak yang digunakan bidang keuangan adalah MYOB accounting. Mata kuliah sistem informasi keuangan dan akuntansi akan mengajarkan beberapa tuju kemampuan kepada mahasiswa terkait dengan penggunaan aplikasi tersebut yaitu, (1) menyiapkan data awal perusahaan, (2) membuat bagan akun (chart of account), (3) mengentri saldo awal, (4) membuat buku pembantu, (5) mengentri transaksi, (6) membuat laporan, dan (7) membuat backup file. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan dalam menggunakan sistem informasi keuangan dan akuntansi

Learning Outcomes

1. Ranah sikap

1. Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa serta mampu menunjukkan sikap religius
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika.
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegaram dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.
5. Menghargai keberagaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. Ranah ketrampilan umum
6. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
7. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.
8. Mempunyai ketulusan, komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik dengan dilandasi oleh nilai-nilai kearifan lokal.

1. Ranah keterampilan umum

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
2. Mampu mengelola pembelajaran secara mandiri, bermutu, dan terukur.
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
4. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesauan pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.
5. Mampu melakukan evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
6. Mampu mendokumnetasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi dengan memanfaatkan teknologi informasi.

1. Ranah ketrampilan khusus

1. Mampu merencanakan mengimplementasikan, dan mengsistem informasi keuangan dan akuntansi sistem informasi keuangan dan akuntansi secara inovatif dengan mengaplikasikan konsep pedagogik-didaktik dan keilmuan sistem informasi keuangan dan akuntansi serta memanfaatkan berbagai sumber belajar dan IPTEKS yang berorientasi pada kecakapan hidup.
2. Mampu menerapkan dan menganalisis teori hasil belajar dalam kehidupan nyata.
3. Mampu menganalisis dan menginterpretasi dan menyusun laporan hasil belajar, baik secara individu maupun dalam tim di dunia kerja.
4. Mampu memanfaatkan dan mengaplikasikan perangkat serta program teknologi informasi dan komunikasi yang relevan untuk pembelajaran sistem informasi keuangan dan akuntansi.
5. Mampu merancang dan melaksanakan penelitian sesuai kaidah penelitian ilmiah untuk menghasilkan alternatif penyelesaian masalah dibudang pendidikan sistem informasi keuangan dan akuntansi serta mempublikasikan hasilnya dengan memanfaatkan teknologi informasi.
6. Mampu menciptakan usaha yang sesuai dengan pengembangan dunia pendidikan.
7. Mampu menerapkan prinsip-prinsip manajemen dan pengelolaan organisasi dibidang pendidikan dan non kependidikan.

1. Ranah pengetahuan

1. Menguasai konsep teoritis pedagogik-didaktik untuk melaksanakan pembelajaran di pendidikan menegah bidang sistem informasi keuangan dan akuntansi (SMP/MTs, SMA/MA dan SMK/MAK) yang berorientasi pada kecakapan hidup.
2. Menguasai konsep teoritis sistem informasi keuangan dan akuntansi yang sesuai dengan perkembangan ilmu pendidikan kekinian.
3. Menguasai konsep teoritis akuntansi keuangan yang mendukung pembelajaran akuntansi di SMP/MTs, SMA/MA dan SMK/MAK serta untuk studi lanjut.
4. Menguasai pengetahuan faktual tentang fungsi dan manfaat teknologi informasi dan komunikasi yang relevan untuk pembelajaran sistem informasi keuangan dan akuntansi.
5. Menguasai pendekatan dan metodologi penelitian sesuai dengan kaidah penelitian ilmiah untuk menghasilkan alternatif penyelesaian masalah dibidang sistem informasi keuangan dan akuntansi serta mempublikasikan hasilnya dengan memanfaatkan teknologi informasi.
6. Memahami standar nasional pendidikan serta menyelesaikan permasalahan didalamnya.

References

Abu Luthfi Mahmudi Al Faathi. 2011. Kompetensi Praktik Komputer Akuntansi dengan MYOB Accounting V.18.

Details ...