Mata kuliah Landasan Kependidikan adalah mata kuliah wajib dengan bobot 2 sks teori ini secara umum bertujuan membekali mahasiswa dengan konsep dasar pedagogi dan pengetahuan serta permasalahan pendidikan. Secara khusus, setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menguasai konsep: hakikat pendidikan, landasan pendidikan, sistem pendidikan, standar dan mutu pendidikan dan memahami permasalahan pendidikan serta memberikan solusi terhadap permasalahan pendidikan di kelas, nasional maupun internasional. Luaran mata kuliah paper permasalahan pendidikan di kelas, pendidikan nasional dan pendidikan di luar negeri beserta solusinya.

Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah Landasan Kependidikan, mahasiswa mampu: 

CPMK 1: Memproyeksikan kebutuhan peserta didik melalui kegiatan analisis landasan penyelenggaraan pendidikan untuk memberikan layanan kepada peserta didik sesuai dengan karakteristiknya [S1, S2, P1, KU1]

CPMK 2: Mengabstraksi konsep Pedagogi dalam penyelenggaraan pendidikan menengah melalui pemahaman sistem pendidikan dan mutu pendidikan yang menjamin

CPMK 3: Menyiapkan solusi atas permasalahan pendidikan berdasarkan pada analisis informasi dan data terkait mutu, relevansi serta akses dalam penyelenggaraan pendidikan di kelas, sekolah, dan lembaga pendidikan dengan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan berdasarkan etika [S2, P1, KU2, KK7]

Utama

1. Tim Landasan Kependidikan Universitas PGRI Semarang. 2017. Landasan Kependidikan. Semarang: UPT Penerbitan Universitas PGRI Semarang.

2. Soegeng Ysh., A.Y. 2017. Kapita Selekta Landasan Kependidikan. Yogyakarta: Magnum Pustaka Utama.

Pendukung

Ahmadi, A. 1987. Pendidikan dari Masa ke Masa. Bandung: CV Arico. Halaman 31-32

… 2001. Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Ahmadi, H. Abu & Nur Uhbiayti. 2002. Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Hamalik, Oemar. 2005. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara

Hassan, Fuad. 2004. “Pendidikan adalah Pembudayaan”. Dalam Tonny D. Widiastono. Pendidikan Manusia Indonesia. Jakarta: Penerbit Buku Kompas. Halaman 53-56. Tilaar, H.A.R. 1992. Manajemen Pendidikan Nasional: Kajian Pendidikan Masa Depan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, Halaman 177-197.

Tirtarahardja, Umar & S.L. La Sulo. 2005. Pengantar Pendidikan. Edisi Revisi. Jakarta: Depdiknas – Rineka Cipta.

Peraturan Pemerintah R.I. Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Mata kuliah Landasan Kependidikan adalah mata kuliah wajib dengan bobot 2 sks teori ini secara umum bertujuan membekali mahasiswa dengan konsep dasar pedagogi dan pengetahuan serta permasalahan pendidikan. Secara khusus, setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menguasai konsep: hakikat pendidikan, landasan pendidikan, sistem pendidikan, standar dan mutu pendidikan dan memahami permasalahan pendidikan serta memberikan solusi terhadap permasalahan pendidikan di kelas, nasional maupun internasional. Luaran mata kuliah paper permasalahan pendidikan di kelas, pendidikan nasional dan pendidikan di luar negeri beserta solusinya.

Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah Landasan Kependidikan, mahasiswa mampu: 

CPMK 1: Memproyeksikan kebutuhan peserta didik melalui kegiatan analisis landasan penyelenggaraan pendidikan untuk memberikan layanan kepada peserta didik sesuai dengan karakteristiknya [S1, S2, P1, KU1]

CPMK 2: Mengabstraksi konsep Pedagogi dalam penyelenggaraan pendidikan menengah melalui pemahaman sistem pendidikan dan mutu pendidikan yang menjamin

CPMK 3: Menyiapkan solusi atas permasalahan pendidikan berdasarkan pada analisis informasi dan data terkait mutu, relevansi serta akses dalam penyelenggaraan pendidikan di kelas, sekolah, dan lembaga pendidikan dengan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan berdasarkan etika [S2, P1, KU2, KK7]

Utama

1. Tim Landasan Kependidikan Universitas PGRI Semarang. 2017. Landasan Kependidikan. Semarang: UPT Penerbitan Universitas PGRI Semarang.

2. Soegeng Ysh., A.Y. 2017. Kapita Selekta Landasan Kependidikan. Yogyakarta: Magnum Pustaka Utama.

Pendukung

Ahmadi, A. 1987. Pendidikan dari Masa ke Masa. Bandung: CV Arico. Halaman 31-32

… 2001. Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Ahmadi, H. Abu & Nur Uhbiayti. 2002. Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Hamalik, Oemar. 2005. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara

Hassan, Fuad. 2004. “Pendidikan adalah Pembudayaan”. Dalam Tonny D. Widiastono. Pendidikan Manusia Indonesia. Jakarta: Penerbit Buku Kompas. Halaman 53-56. Tilaar, H.A.R. 1992. Manajemen Pendidikan Nasional: Kajian Pendidikan Masa Depan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, Halaman 177-197.

Tirtarahardja, Umar & S.L. La Sulo. 2005. Pengantar Pendidikan. Edisi Revisi. Jakarta: Depdiknas – Rineka Cipta.

Peraturan Pemerintah R.I. Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.