Course Descriptions

Mata kuliah ini mempelajari materi IPA dan pembelajarannya. Mata kuliah ini 3 SKS yang akan dilaksanakan selama 16 kali pertemuan. Mahasiswa akan belajar dan mendapatkan pengalaman belajar melalui kegiatan diskusi, presentasi, penugasan, dan penyelidikan.

Learning Outcomes

Sikap (S):

1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S9)

2. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan (S10)

 

Pengetahuan (P):

1. Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau seni dalam bidang pendidikan dasar atau praktek profesionalnya melalui riset hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji (P1)

2. Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau seni dalam bidang pendidikan dasar melalui pendekatan inter atau multidisipliner (P2).

 

Keterampilan Umum (KU)

1. Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional (KU1)

2. Mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah dimasyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya (KU2)

3. Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas (KU3)

 

Keterampilan Khusus (KU):

1. Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam pembelajaran yang inovatif dan kreatif bidang pendidikan dasar melalui riset inter atau multidisipliner (KK1)

2. Memecahkan masalah pembelajaran dan pengelolaan pendidikan dasar secara inter atau multidisipliner (KK2)

3. Menginovasi prinsip-prinsip pembelajaran inovatif di pendidikan dasar berdasarkan edupreneurship (KK4)

 

References

Schneider, B., Krajcik, J., Lavonen, J., & Salmela-Aro, K. (2020). Learning Science -The Value of Crafting Engagement in Science Environments. New Heaven: Yale University Press

 Cantor, P. & Osher, D. (2021). The Science of Learning and Development. Routledge: Taylor & Francis Group

Details ...