Course Descriptions

Mata kuliah folklore untuk pembelajaran merupakan pengembangan aplikasi hasil analisis, kajian, dan pemahaman konperehensif dan kritis mengenai ragam kajian foklor Indonesia sebagai local genius yang mencakup foklor lisan, sebagian lisan, bukan lisan; bahasa rakyat, ungkapan tradisional, pertanyaan tradisional, sajak dan puisi rakyat, cerita prosa rakyat: mite, legenda, dongeng; nyanyian rakyat, kepercayaan rakyat, permainan rakyat, dan makanan rakyat yang direlevansikan dalam fungsi, peran, serta netodenya dalam menjadi bagian dari proses pembelajaran secara aplikatif.

Learning Outcomes

S1 bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius S3 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa S7 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik KU4 mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin KK3 Terampil menerapkan ilmu pengetahuan kebahasaan dan kesastraan untuk menghasilkan temuan berkualitas di bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. KK4 Terampil menerapkan ilmu sastra anak untuk menghasilkan karya akademik bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. P3 Menguasai pengetahuan Ilmu sastra, dan folklore untuk menemukan produk inovatif dan berkualitas bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia yang bermanfaat bagi  kelompok masyarakat tertentu dan atau masyarakat luas

References

Danandjaja, James. 2007. Folklor Indonesia, Ilmu Gosip Dongeng dan lain-lain. Jakarta: Pustaka Utama Grafiti.

Endraswara, Suwardi. 2005. Tradisi Lisan Jawa. Yogyakarta: Narasi.

Pudentia, MPSS (Ed). 1998. Metodologi Kajian Tradisi Lisan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia dan ATL.

Teeuw, A. 1994. Indonesia antara Kelisanan dan Keberaksaraan. Jakarta: Pustaka Jaya.

Details ...

Course Descriptions

Mata kuliah ini merupakan pendalaman materi yang meliputi teori dan praktik dalm penguasaan pengetahuan dan keterampilan Ilmu sastra, foklore, dan sastra anak untuk menemukan produk inovatif dan berkualitas bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia yang bermanfaat bagi  kelompok masyarakat tertentu dan atau masyarakat luas

Learning Outcomes

1. 1. 1. 1. (S1) bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
         2. (S8) menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
         3. (KU4) mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin;
         4. (KK3) Terampil menerapkan ilmu pengetahuan kebahasaan dan kesastraan untuk menghasilkan temuan berkualitas di bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.

(P7) Menguasai metode pengembangan teori, konsep dan teknik menyelesaikan permasalahan bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia dalam lingkup masyarakat luas.

References

-

Details ...