Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

Mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

Mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

Mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

Mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

Mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

Mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

Mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

Mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

Mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress

Mata kuliah ini membekali kemampuan memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

Mahasiswa mampu memahami karakteristik, mengumpulkan, dan  menganalisis data tentang karakteristik mekanika dan kalor melalui berbagai teknik yang relevan serta mengkaitkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kemampuan metode ilmiah berbagai teknik yang relevan. Pencapaian kompetensi dapat diuji melalui tes tulis, observasi  dan tugas-tugas laporan praktikum.

1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.
2. Halliday, D., Resnick, R. 2001. Físika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga
3. McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill
4. Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA –Fisika SD. Surabaya: Unipress