Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakanketerampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

Kepelatihan Dasar Sepak Takraw Achmad Sofyan

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakanketerampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

Kepelatihan Dasar Sepak Takraw Achmad Sofyan

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakanketerampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

Kepelatihan Dasar Sepak Takraw Achmad Sofyan

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakanketerampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

Kepelatihan Dasar Sepak Takraw Achmad Sofyan

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakanketerampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

Kepelatihan Dasar Sepak Takraw Achmad Sofyan

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakanketerampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

Kepelatihan Dasar Sepak Takraw Achmad Sofyan

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakanketerampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

Kepelatihan Dasar Sepak Takraw Achmad Sofyan

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakanketerampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

Kepelatihan Dasar Sepak Takraw Achmad Sofyan

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakanketerampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

Sulaiman. 2008. Sepak Takraw. Pedoman Bagi Guru Olahraga Pembina, Pelatih, Dan Atlet. Universitas Negeri Semarang : Semarang

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakanketerampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

Sulaiman. 2008. Sepak Takraw. Pedoman Bagi Guru Olahraga Pembina, Pelatih, Dan Atlet. Universitas Negeri Semarang : Semarang

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakanketerampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

Sulaiman. 2008. Sepak Takraw. Pedoman Bagi Guru Olahraga Pembina, Pelatih, Dan Atlet. Universitas Negeri Semarang : Semarang

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakanketerampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

Sulaiman. 2008. Sepak Takraw. Pedoman Bagi Guru Olahraga Pembina, Pelatih, Dan Atlet. Universitas Negeri Semarang : Semarang