Mata kuliah Etika Profesi Kependidikan merupakan mata dasar fakultas ilmu pendidikan dan sifatnya wajib ditempuh bagi mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan bobot 2 sks. Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dan teori tentang etika profesi kependidikan serta mampu menerapkannya dalam praktik kehidupan sebagai seorang pendidik atau guru.

1. Soegeng Ysh., A.Y. 2013. Etika Profesi Kependidikan. Semarang: Uinersitas PGRI Press.
2. Nucci, Larry P. – Narvaes, Darcia. 2014. Handbook Pendidikan Moral dan Karakter. Bandung: Penerbit Nusa Media.
3. Strike, Kenneth A. & Soltis, Jonas F. 2007. Etika Profesi Kependidikan. Diindonesiakan  Sinaradi. Yogyakaarta: Universitas Sanata Dharma.

Mata kuliah Etika Profesi Kependidikan merupakan mata dasar fakultas ilmu pendidikan dan sifatnya wajib ditempuh bagi mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan bobot 2 sks. Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dan teori tentang etika profesi kependidikan serta mampu menerapkannya dalam praktik kehidupan sebagai seorang pendidik atau guru.

1. Soegeng Ysh., A.Y. 2013. Etika Profesi Kependidikan. Semarang: Uinersitas PGRI Press.
2. Nucci, Larry P. – Narvaes, Darcia. 2014. Handbook Pendidikan Moral dan Karakter. Bandung: Penerbit Nusa Media.
3. Strike, Kenneth A. & Soltis, Jonas F. 2007. Etika Profesi Kependidikan. Diindonesiakan  Sinaradi. Yogyakaarta: Universitas Sanata Dharma.

Mata kuliah Etika Profesi Kependidikan merupakan mata dasar fakultas ilmu pendidikan dan sifatnya wajib ditempuh bagi mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan bobot 2 sks. Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dan teori tentang etika profesi kependidikan serta mampu menerapkannya dalam praktik kehidupan sebagai seorang pendidik atau guru.

1. Soegeng Ysh., A.Y. 2013. Etika Profesi Kependidikan. Semarang: Uinersitas PGRI Press.
2. Nucci, Larry P. – Narvaes, Darcia. 2014. Handbook Pendidikan Moral dan Karakter. Bandung: Penerbit Nusa Media.
3. Strike, Kenneth A. & Soltis, Jonas F. 2007. Etika Profesi Kependidikan. Diindonesiakan  Sinaradi. Yogyakaarta: Universitas Sanata Dharma.

Mata kuliah Etika Profesi Kependidikan merupakan mata dasar fakultas ilmu pendidikan dan sifatnya wajib ditempuh bagi mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan bobot 2 sks. Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dan teori tentang etika profesi kependidikan serta mampu menerapkannya dalam praktik kehidupan sebagai seorang pendidik atau guru.

1. Soegeng Ysh., A.Y. 2013. Etika Profesi Kependidikan. Semarang: Uinersitas PGRI Press.
2. Nucci, Larry P. – Narvaes, Darcia. 2014. Handbook Pendidikan Moral dan Karakter. Bandung: Penerbit Nusa Media.
3. Strike, Kenneth A. & Soltis, Jonas F. 2007. Etika Profesi Kependidikan. Diindonesiakan  Sinaradi. Yogyakaarta: Universitas Sanata Dharma.

Mata kuliah Etika Profesi Kependidikan merupakan mata dasar fakultas ilmu pendidikan dan sifatnya wajib ditempuh bagi mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan bobot 2 sks. Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dan teori tentang etika profesi kependidikan serta mampu menerapkannya dalam praktik kehidupan sebagai seorang pendidik atau guru.

1. Soegeng Ysh., A.Y. 2013. Etika Profesi Kependidikan. Semarang: Uinersitas PGRI Press.
2. Nucci, Larry P. – Narvaes, Darcia. 2014. Handbook Pendidikan Moral dan Karakter. Bandung: Penerbit Nusa Media.
3. Strike, Kenneth A. & Soltis, Jonas F. 2007. Etika Profesi Kependidikan. Diindonesiakan  Sinaradi. Yogyakaarta: Universitas Sanata Dharma.

Mata kuliah Etika Profesi Kependidikan merupakan mata dasar fakultas ilmu pendidikan dan sifatnya wajib ditempuh bagi mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan bobot 2 sks. Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dan teori tentang etika profesi kependidikan serta mampu menerapkannya dalam praktik kehidupan sebagai seorang pendidik atau guru.

1. Soegeng Ysh., A.Y. 2013. Etika Profesi Kependidikan. Semarang: Uinersitas PGRI Press.
2. Nucci, Larry P. – Narvaes, Darcia. 2014. Handbook Pendidikan Moral dan Karakter. Bandung: Penerbit Nusa Media.
3. Strike, Kenneth A. & Soltis, Jonas F. 2007. Etika Profesi Kependidikan. Diindonesiakan  Sinaradi. Yogyakaarta: Universitas Sanata Dharma.

Mata kuliah Etika Profesi Kependidikan merupakan mata dasar fakultas ilmu pendidikan dan sifatnya wajib ditempuh bagi mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan bobot 2 sks. Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dan teori tentang etika profesi kependidikan serta mampu menerapkannya dalam praktik kehidupan sebagai seorang pendidik atau guru.

1. Soegeng Ysh., A.Y. 2013. Etika Profesi Kependidikan. Semarang: Uinersitas PGRI Press.
2. Nucci, Larry P. – Narvaes, Darcia. 2014. Handbook Pendidikan Moral dan Karakter. Bandung: Penerbit Nusa Media.
3. Strike, Kenneth A. & Soltis, Jonas F. 2007. Etika Profesi Kependidikan. Diindonesiakan  Sinaradi. Yogyakaarta: Universitas Sanata Dharma.

Mata kuliah Etika Profesi Kependidikan merupakan mata dasar fakultas ilmu pendidikan dan sifatnya wajib ditempuh bagi mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan bobot 2 sks. Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dan teori tentang etika profesi kependidikan serta mampu menerapkannya dalam praktik kehidupan sebagai seorang pendidik atau guru.

1. Soegeng Ysh., A.Y. 2013. Etika Profesi Kependidikan. Semarang: Uinersitas PGRI Press.
2. Nucci, Larry P. – Narvaes, Darcia. 2014. Handbook Pendidikan Moral dan Karakter. Bandung: Penerbit Nusa Media.
3. Strike, Kenneth A. & Soltis, Jonas F. 2007. Etika Profesi Kependidikan. Diindonesiakan  Sinaradi. Yogyakaarta: Universitas Sanata Dharma.

Mata kuliah Etika Profesi Kependidikan merupakan mata dasar fakultas ilmu pendidikan dan sifatnya wajib ditempuh bagi mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan bobot 2 sks. Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dan teori tentang etika profesi kependidikan serta mampu menerapkannya dalam praktik kehidupan sebagai seorang pendidik atau guru.

1. Soegeng Ysh., A.Y. 2013. Etika Profesi Kependidikan. Semarang: Uinersitas PGRI Press.
2. Nucci, Larry P. – Narvaes, Darcia. 2014. Handbook Pendidikan Moral dan Karakter. Bandung: Penerbit Nusa Media.
3. Strike, Kenneth A. & Soltis, Jonas F. 2007. Etika Profesi Kependidikan. Diindonesiakan  Sinaradi. Yogyakaarta: Universitas Sanata Dharma.

Mata kuliah Etika Profesi Kependidikan merupakan mata dasar fakultas ilmu pendidikan dan sifatnya wajib ditempuh bagi mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan bobot 2 sks. Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dan teori tentang etika profesi kependidikan serta mampu menerapkannya dalam praktik kehidupan sebagai seorang pendidik atau guru.

1. Menganalisis hakikat pendidikan, pendidik, peserta didik, dan etika profesi kependidikan (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
2. Mengaplikasikan etika profesi pendidikan multikultural di lingkungan kampus (S2,5, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
3. Mempraktikkan etika profesi dalam memilih dan penerapan alat pendidikan (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
4. Menganalisis kode etik guru dan mengevaluasi penerapan kode etik guru (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
5. Mengevaluasi berbagai kasus etika profesi kependidikan (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
6. Mengevaluasi berbagai argumen etika profesi kependidikan (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
7. Mengaplikasikan etika profesi kependidikan dan pendidikan karakter (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
8. Menganalisis Pancasila sebagai sistem etika dan ideologi (S4, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).

1. Soegeng Ysh., A.Y. 2013. Etika Profesi Kependidikan. Semarang: Uinersitas PGRI Press.
2. Nucci, Larry P. – Narvaes, Darcia. 2014. Handbook Pendidikan Moral dan Karakter. Bandung: Penerbit Nusa Media.
3. Strike, Kenneth A. & Soltis, Jonas F. 2007. Etika Profesi Kependidikan. Diindonesiakan  Sinaradi. Yogyakaarta: Universitas Sanata Dharma.

Mata kuliah Etika Profesi Kependidikan merupakan mata dasar fakultas ilmu pendidikan dan sifatnya wajib ditempuh bagi mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan bobot 2 sks. Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dan teori tentang etika profesi kependidikan serta mampu menerapkannya dalam praktik kehidupan sebagai seorang pendidik atau guru.

1. Menganalisis hakikat pendidikan, pendidik, peserta didik, dan etika profesi kependidikan (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
2. Mengaplikasikan etika profesi pendidikan multikultural di lingkungan kampus (S2,5, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
3. Mempraktikkan etika profesi dalam memilih dan penerapan alat pendidikan (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
4. Menganalisis kode etik guru dan mengevaluasi penerapan kode etik guru (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
5. Mengevaluasi berbagai kasus etika profesi kependidikan (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
6. Mengevaluasi berbagai argumen etika profesi kependidikan (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
7. Mengaplikasikan etika profesi kependidikan dan pendidikan karakter (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
8. Menganalisis Pancasila sebagai sistem etika dan ideologi (S4, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).

1. Soegeng Ysh., A.Y. 2013. Etika Profesi Kependidikan. Semarang: Uinersitas PGRI Press.
2. Nucci, Larry P. – Narvaes, Darcia. 2014. Handbook Pendidikan Moral dan Karakter. Bandung: Penerbit Nusa Media.
3. Strike, Kenneth A. & Soltis, Jonas F. 2007. Etika Profesi Kependidikan. Diindonesiakan  Sinaradi. Yogyakaarta: Universitas Sanata Dharma.

Mata kuliah Etika Profesi Kependidikan merupakan mata dasar fakultas ilmu pendidikan dan sifatnya wajib ditempuh bagi mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan bobot 2 sks. Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dan teori tentang etika profesi kependidikan serta mampu menerapkannya dalam praktik kehidupan sebagai seorang pendidik atau guru.

1. Menganalisis hakikat pendidikan, pendidik, peserta didik, dan etika profesi kependidikan (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
2. Mengaplikasikan etika profesi pendidikan multikultural di lingkungan kampus (S2,5, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
3. Mempraktikkan etika profesi dalam memilih dan penerapan alat pendidikan (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
4. Menganalisis kode etik guru dan mengevaluasi penerapan kode etik guru (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
5. Mengevaluasi berbagai kasus etika profesi kependidikan (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
6. Mengevaluasi berbagai argumen etika profesi kependidikan (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
7. Mengaplikasikan etika profesi kependidikan dan pendidikan karakter (S2, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).
8. Menganalisis Pancasila sebagai sistem etika dan ideologi (S4, P2,3,4, KK2,3,4, KU10).

1. Soegeng Ysh., A.Y. 2013. Etika Profesi Kependidikan. Semarang: Uinersitas PGRI Press.
2. Nucci, Larry P. – Narvaes, Darcia. 2014. Handbook Pendidikan Moral dan Karakter. Bandung: Penerbit Nusa Media.
3. Strike, Kenneth A. & Soltis, Jonas F. 2007. Etika Profesi Kependidikan. Diindonesiakan  Sinaradi. Yogyakaarta: Universitas Sanata Dharma.