Seminar Matematika merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa PS Pendidikan matematika. Dalam mata kuliah ini mahasiswa dilatih untuk mencari berbagai jurnal penelitian baik pendidikan maupun non pendidikan matematika dari berbagai sumber, seperti internet, perpustakaan, dll. Di samping itu juga dilengkapi dari berbagai sumber lainnya seperti buku teks, makalah, prosiding penelitian, dll. Selanjutnya mahasiswa diminta untuk membuat makalah berdasarkan jurnal/ sumber lainnya tersebut dan mempresentasikan dalam forum seminar di kelas-kelas kecil (maksimum 20 orang). Sistematika makalah meliputi: Latar belakang, Masalah, Tujuan dan manfaat penelitian, Kajian teori, Kerangka berpikir, Metode penelitian, Pengembangan Instrumen Penelitian serta analisis hasil uji coba.

1. Mahasiswa dapat menyusun usulan/ proposal skripsi matematika dengan benar.

2. Menjelaskan pengertian usulan/ proposal skripsi matematika
3. Menyusun usulan skripsi
4.  Mempresentasikan usulan skripsi

1. Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
2. Moleong, L.J. 1993. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
3.    Hadi, Sutrisno. 1988. Metodologi Research, Yogyakarta: Andi Offset.
4. Sudjana. 2005. Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
5. Arikunto, Suharsimi. 1992. Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik), Jakarta: Rineka Cipta.
6.    Arikunto, S. 2007. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Bumi Aksara: Jakarta.
7. Arikunto,S; Abdul Jabar  . 2009. Evaluasi Program Pendidikan. Bumi Aksara: Jakarta.
8. Arifin. 2012. Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: UIN
9.    Nieveen. 1999. Prototyping to Reach Product Quality. Netherlands: University of Twente.
10.    Buku lain yang relevan
11.    Jurnal-jurnal Penelitian

Mata kuliah ini dimaksudkan agar para mahasiswa sebagai insan akademis yang  memiliki pengetahuan memadai tentang penyelenggaraan seminar, dapat membuat makalah untuk seminar, dan mampu menyajikan makalah seminar dengan baik sesuai dengan etika dan tata cara seminar.

Mahasiswa mampu belajar mandiri satu topik matematika lanjutan atau belajar memecahkan masalah pengajaran Matematika berdasarkan pada studi literatur yang relevan, menuliskannya dalam bentuk makalah dan menyajikannya dalam forum seminar.

-

Mata kuliah ini membahas mengenai cara menyusun rencana penelitian berupa kajian suatu masalah dan solusi yang ditawarkan serta membahasnya dalam forum seminar sebagai penunjang kemampuan menyusun proposal penelitian.

Mahasiswa dapat mengidentifikasi masalah penelitian, melakukan kajian pustaka, mensintesis kerangka berpikir dan solusi, memilih metode penelitian dan instrumen penelitian yang sesuai serta menafsirkan hasil penelitian pendidikan matematika.

Google scholar

Buku metode penelitia

Mata kuliah ini membahas mengenai cara menyusun rencana penelitian berupa kajian suatu masalah dan solusi yang ditawarkan serta membahasnya dalam forum seminar sebagai penunjang kemampuan menyusun proposal penelitian.

Mahasiswa dapat mengidentifikasi masalah penelitian, melakukan kajian pustaka, mensintesis kerangka berpikir dan solusi, memilih metode penelitian dan instrumen penelitian yang sesuai serta menafsirkan hasil penelitian pendidikan matematika.

Google scholar

Buku metode penelitia

mata kuliah seminar matematika adalah mata kuliah yang intinya menganalisis jurnal-jurnal nasional dan internasional pendidikan matematika dan terapannya dengan hasil akhirnya mahasiswa mampu membuat proposal berkaitan dengan fenomena pembelajaran matematika di sekolah

capaian yang diperoleh adalah:

1. mahasiswa mampu menganalisis jurnal-jurnal pendidikan matematika dan terapannya baik nasional dan internasional
2. mahasiswa mampu membuat proposal penelitian berkaitan dengan pembelajaran matematika yang baik dan bermutu

Arifin, Zainal. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Budiyono. 2009. Statistika Untuk Penelitian. Surakarta: Sebelas Maret University Press.

Setyosari, Punaji. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Dan Pengembangan. Jakarta: Kencana.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

mata kuliah ini dimaksudkan agar para mahasiswa sebagai insan akademis yang memiliki pengetahuan memadai tentang penyelenggaraan seminar, membuat makalah untuk seminar dan mampu menyajikan makalah seminar dengan baik sesuai dengan etika cara seminar

mampu belajar mandiri satu topik matematika lanjutan atau belajar memecahkan masalah pengajaran matematika berdasarkan pada studi literatur yang relevan, menuliskannya dalam bentuk makalah dan menyajikannya dalam forum seminar

Lunandi. 1990. Lokakarya dan seminar. jogja Kanisius

Pat Roessle. 1986. Workshop and Seminars. New Jersey. Prentice Hall Inc

Jafendi Hasoloan Purba S. 2002. Seminar. Jakarta. Penerbit UT

Mata Kuliah ini berisi tentang pengkajian jurnal ilmiah nasional dan internasional, penyusunan artikel ilmiah dan pemantapan penyusunan draft proposal skripsi

Mahasiswa memahami hakekat pengkajian jurnal dan dapat menghasilkan draft proposal skripsi atau artikel ilmiah yang dapat dipublikasikan dari hasil kajian jurnal tersebut

1. Jurnal Ilmiah Nasional dan Internasional

2. Pedoman Penulisan Artikel Ilmiah

3. Pedoman Penulisan Proposal Skripsi

Mata kuliah ini dimaksudkan agar para mahasiswa sebagai insan akademis yang memiliki pengetahuan memadai tentang penyelenggaraan seminar, dapat membuat makalah untuk seminar, dan mampu menyajikan makalah seminar dengan baik sesuai dengan etika dan tata cara seminar.

Mahasiswa mampu belajar mandiri satu topik matematika lanjutan atau belajar memecahkan masalah pengajaran Matematika berdasarkan pada studi literatur yang relevan, menuliskannya dalam bentuk makalah dan menyajikannya dalam forum seminar.

Lunandi. 1990. Lokakarya & Seminar. Jogja: Kanisius.

Pat Roessle. 1986. Workshop & Seminars. New Jersey: Prentice Hall Inc.

Jafendi Hasoloan Purba S. 2002. Seminar. Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.

Mata kuliah Seminar merupakan mata kuliah yang melatih mahasiswa membuat karya ilmiah, yang dapat memilih antara lain membuat makalah yang diseminarkan, membuat artikel untuk publikasi, dan membuat proposal skripsi.

Mahasiswa belajar teori dan praktek menulis dengan menggunakan kaidah kaidah yang berlaku, seperti tatatulis karya ilmiah.

Mahasiswa mampu membuat karya ilmiah yang dapat berupa makalah, artikel , atau proposal skripsi.

-

Mata kuliah Seminar merupakan mata kuliah yang melatih mahasiswa membuat karya ilmiah, yang dapat memilih antara lain membuat makalah yang diseminarkan, membuat artikel untuk publikasi, dan membuat proposal skripsi.

Mahasiswa belajar teori dan praktek menulis dengan menggunakan kaidah kaidah yang berlaku, seperti tatatulis karya ilmiah.

Mahasiswa mampu membuat karya ilmiah yang dapat berupa makalah, artikel , atau proposal skripsi.

-