Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakan keterampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

http://id.wikipedia.org/wiki/Sepaktakraw

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakan keterampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

http://id.wikipedia.org/wiki/Sepaktakraw

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakan keterampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

http://id.wikipedia.org/wiki/Sepaktakraw

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakan keterampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

http://id.wikipedia.org/wiki/Sepaktakraw

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakan keterampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

http://id.wikipedia.org/wiki/Sepaktakraw

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakan keterampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

http://id.wikipedia.org/wiki/Sepaktakraw

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakan keterampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

http://id.wikipedia.org/wiki/Sepaktakraw

Mata kuliah panahan berisi konsep keterampilan/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta tata cara pemilihan, pemeliharaan, dan perbaikan prasarana, sarana, dan fasilitas sepak takraw. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan kemampuan membuat rencana pengajaran sepak takraw beserta didaktik metodiknya untuk berbagai tingkat pendidikan. Mahasiswa juga dibekali dengan pemahaman organisasi pertandingan beserta kemampuan untuk menjadi pengelola atau panitia penyelenggara kejuaraan sepak takraw.

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, mampu menjelaskan dan mampu melaksanakan keterampilan dasar/teknik dasar bermain sepak takraw (sepak mula, sepak sila, sepak cungkil, memaha, mendada, menyundul, smash, dan blocking), menerapkan peraturan pertandingan sepak takraw baik nomor regu, hoop, dan double, serta mampu membuat rencana pengajaran panahan dan menerapkannya dalam proses didaktik metodik pengajaran sepak takraw serta mampu memodifikasi sarana dan prasarana bermain sepak takraw.

http://id.wikipedia.org/wiki/Sepaktakraw

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang sarana dan prasarana dalam perspektif pendidikan jasmani, keterampilan membuat sarana dan prasarana pendidikan jasmani dalam berbagai produk kreativitas dan modifikasi, manajemen sarana dan prasarana pendidikan jasmani, dan identifikasi permasalahan sarana dan prasarana pendidikan jasmani serta keanekaragaman sarana dan prasarana dalam pembelajaran pendidikan jasmani model pembelajaran pendekatan taktik.

Memahami dan menguasai tentang sarana dan prasarana dalam perspektif pendidikan jasmani, keterampilan membuat sarana dan prasarana pendidikan jasmani dalam berbagai produk kreativitas dan modifikasi, manajemen sarana dan prasarana pendidikan jasmani.

-

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang sarana dan prasarana dalam perspektif pendidikan jasmani, keterampilan membuat sarana dan prasarana pendidikan jasmani dalam berbagai produk kreativitas dan modifikasi, manajemen sarana dan prasarana pendidikan jasmani, dan identifikasi permasalahan sarana dan prasarana pendidikan jasmani serta keanekaragaman sarana dan prasarana dalam pembelajaran pendidikan jasmani model pembelajaran pendekatan taktik.

Memahami dan menguasai tentang sarana dan prasarana dalam perspektif pendidikan jasmani, keterampilan membuat sarana dan prasarana pendidikan jasmani dalam berbagai produk kreativitas dan modifikasi, manajemen sarana dan prasarana pendidikan jasmani.

-

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang sarana dan prasarana dalam perspektif pendidikan jasmani, keterampilan membuat sarana dan prasarana pendidikan jasmani dalam berbagai produk kreativitas dan modifikasi, manajemen sarana dan prasarana pendidikan jasmani, dan identifikasi permasalahan sarana dan prasarana pendidikan jasmani serta keanekaragaman sarana dan prasarana dalam pembelajaran pendidikan jasmani model pembelajaran pendekatan taktik.

Memahami dan menguasai tentang sarana dan prasarana dalam perspektif pendidikan jasmani, keterampilan membuat sarana dan prasarana pendidikan jasmani dalam berbagai produk kreativitas dan modifikasi, manajemen sarana dan prasarana pendidikan jasmani.

-

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang sarana dan prasarana dalam  perspektif pendidikan jasamani, keterampilan membuat sarana dan prasarana pendidikan jasmani dalam berbagai produk kreativitas dan modifikasi, manajemen sarana dan prasarana pendidikan jasmani, dan identifikasi permasalahan sarana dan prasarana pendidikan jasamani serta keanekaragaman sarana dan prasarana dalam pembelajaran pendidikan jasmani model pembelajaran pendekatan taktik.

Memahami dan menguasai tentang sarana dan prasarana dalam  perspektif pendidikan jasamani, keterampilan membuat sarana dan prasarana pendidikan jasmani dalam berbagai produk kreativitas dan modifikasi, manajemen sarana dan prasarana pendidikan jasmani

-