RPS MATA KULIAH EVALUASI PEMBELAJARAN

-

-

RPS MATA KULIAH EVALUASI PEMBELAJARAN

-

-

RPS MATA KULIAH EVALUASI PEMBELAJARAN

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Menguasai konsep-konsep dasar kebahasaan dan kesastraan, keterampilan berbahasa dan bersastra, pembelajaran bahasa dan sastra tentang evaluasi pembelajaran, dan penelitian bahasa dan sastra Indonesia

Mampu merencanakan dan mengkaji implementasi evaluasi pembelajaran pendidikan bahasa dan sastra Indonesia melalui pendekatan integratif

Blood, D.F. 1972. Educational Measurement and Evaluation. N.Y.:Harper & Row.

Bloom, B.S., ed. 1956. Taxonomy of Educational Objectives:The Classification of Educational Goals, Handbook I:Cognitive Domain. New York: Longmans, Green and Co.

Depdikbud. 1997. Alat Penilaian Kemampuan Guru. Jakarta.

Hambleton, R.K. 1985. Teori Evaluasi: Prinsip dan Aplikasi. Boston: Kluwer N.P.                        

Menguasai konsep-konsep dasar kebahasaan dan kesastraan, keterampilan berbahasa dan bersastra, pembelajaran bahasa dan sastra tentang evaluasi pembelajaran, dan penelitian bahasa dan sastra Indonesia

Mampu merencanakan dan mengkaji implementasi evaluasi pembelajaran pendidikan bahasa dan sastra Indonesia melalui pendekatan integratif

Blood, D.F. 1972. Educational Measurement and Evaluation. N.Y.:Harper & Row.

Bloom, B.S., ed. 1956. Taxonomy of Educational Objectives:The Classification of Educational Goals, Handbook I:Cognitive Domain. New York: Longmans, Green and Co.

Depdikbud. 1997. Alat Penilaian Kemampuan Guru. Jakarta.

Hambleton, R.K. 1985. Teori Evaluasi: Prinsip dan Aplikasi. Boston: Kluwer N.P.                        

Menguasai konsep-konsep dasar kebahasaan dan kesastraan, keterampilan berbahasa dan bersastra, pembelajaran bahasa dan sastra tentang evaluasi pembelajaran, dan penelitian bahasa dan sastra Indonesia

Mampu merencanakan dan mengkaji implementasi evaluasi pembelajaran pendidikan bahasa dan sastra Indonesia melalui pendekatan integratif

Blood, D.F. 1972. Educational Measurement and Evaluation. N.Y.:Harper & Row.

Bloom, B.S., ed. 1956. Taxonomy of Educational Objectives:The Classification of Educational Goals, Handbook I:Cognitive Domain. New York: Longmans, Green and Co.

Depdikbud. 1997. Alat Penilaian Kemampuan Guru. Jakarta.

Hambleton, R.K. 1985. Teori Evaluasi: Prinsip dan Aplikasi. Boston: Kluwer N.P.