Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah pokok yang membahas tentang konsep BKp, proses terbentuknya kelompok, dinamika  kelompok, dan unsur-unsur utama suasana kelompok, tujuan, fungsi, komponen dan asas-asas BKp, Karakteristik, keterampilan dan peran PK, persamaan dan perbedaan BKp dengan KKp, teknik-teknik BKp dan tahapan-tahapan BKp.

Setelah lulus mata kuliah ini, mahasiswa memiliki kemampuan untuk memahami dan melaksanakan kegiatan BKp

Prayitno. 1995. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Jakarta: Ghalia Indonesia.

Nurihsan, Juntika Ahmad. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT Refika Aditama.

-----------, (2001). Panduan Pengawasan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

-----------, (2004). Seri Layanan Konseling Layanan Bimbingan Konseling Kelompok. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas IlmuPendidikan Universitas Negeri Padang.

Romlah, Tatiek. 2001. Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas Negeri Malang.

Sukardi, Ketut Dewa. 2002. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Quantum Teaching.

Winkel W.S dan Sri Hastuti. Bimbingan dan Konseling di Institusi pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.

Wibowo, Eddy Mungin. 2004. Modul Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Semarang: LPMP

Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah pokok yang membahas tentang konsep BKp, proses terbentuknya kelompok, dinamika  kelompok, dan unsur-unsur utama suasana kelompok, tujuan, fungsi, komponen dan asas-asas BKp, Karakteristik, keterampilan dan peran PK, persamaan dan perbedaan BKp dengan KKp, teknik-teknik BKp dan tahapan-tahapan BKp.

Setelah lulus mata kuliah ini, mahasiswa memiliki kemampuan untuk memahami dan melaksanakan kegiatan BKp

Buku/bacaan pokok dalam perkuliahan ini adalah:

Prayitno. 1995. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Jakarta: Ghalia Indonesia.

Nurihsan, Juntika Ahmad. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT Refika Aditama.

-----------, (2001). Panduan Pengawasan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

-----------, (2004). Seri Layanan Konseling Layanan Bimbingan Konseling Kelompok. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas IlmuPendidikan Universitas Negeri Padang.

Romlah, Tatiek. 2001. Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas Negeri Malang.

Sukardi, Ketut Dewa. 2002. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Quantum Teaching.

Winkel W.S dan Sri Hastuti. Bimbingan dan Konseling di Institusi pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.

Wibowo, Eddy Mungin. 2004. Modul Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Semarang: LPMP

Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah pokok yang membahas tentang konsep BKp, proses terbentuknya kelompok, dinamika  kelompok, dan unsur-unsur utama suasana kelompok, tujuan, fungsi, komponen dan asas-asas BKp, Karakteristik, keterampilan dan peran PK, persamaan dan perbedaan BKp dengan KKp, teknik-teknik BKp dan tahapan-tahapan BKp.

Setelah lulus mata kuliah ini, mahasiswa memiliki kemampuan untuk memahami dan melaksanakan kegiatan BKp

Buku/bacaan pokok dalam perkuliahan ini adalah:

Prayitno. 1995. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Jakarta: Ghalia Indonesia.

Nurihsan, Juntika Ahmad. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT Refika Aditama.

-----------, (2001). Panduan Pengawasan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

-----------, (2004). Seri Layanan Konseling Layanan Bimbingan Konseling Kelompok. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas IlmuPendidikan Universitas Negeri Padang.

Romlah, Tatiek. 2001. Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas Negeri Malang.

Sukardi, Ketut Dewa. 2002. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Quantum Teaching.

Winkel W.S dan Sri Hastuti. Bimbingan dan Konseling di Institusi pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.

Wibowo, Eddy Mungin. 2004. Modul Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Semarang: LPMP

Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah pokok yang membahas tentang konsep BKp, proses terbentuknya kelompok, dinamika  kelompok, dan unsur-unsur utama suasana kelompok, tujuan, fungsi, komponen dan asas-asas BKp, Karakteristik, keterampilan dan peran PK, persamaan dan perbedaan BKp dengan KKp, teknik-teknik BKp dan tahapan-tahapan BKp.

Setelah lulus mata kuliah ini, mahasiswa memiliki kemampuan untuk memahami dan melaksanakan kegiatan BKp

Buku/bacaan pokok dalam perkuliahan ini adalah:

Prayitno. 1995. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Jakarta: Ghalia Indonesia.

Nurihsan, Juntika Ahmad. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT Refika Aditama.

-----------, (2001). Panduan Pengawasan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

-----------, (2004). Seri Layanan Konseling Layanan Bimbingan Konseling Kelompok. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas IlmuPendidikan Universitas Negeri Padang.

Romlah, Tatiek. 2001. Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas Negeri Malang.

Sukardi, Ketut Dewa. 2002. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Quantum Teaching.

Winkel W.S dan Sri Hastuti. Bimbingan dan Konseling di Institusi pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.

Wibowo, Eddy Mungin. 2004. Modul Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Semarang: LPMP

Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah pokok yang membahas tentang konsep BKp, proses terbentuknya kelompok, dinamika  kelompok, dan unsur-unsur utama suasana kelompok, tujuan, fungsi, komponen dan asas-asas BKp, Karakteristik, keterampilan dan peran PK, persamaan dan perbedaan BKp dengan KKp, teknik-teknik BKp dan tahapan-tahapan BKp.

Setelah lulus mata kuliah ini, mahasiswa memiliki kemampuan untuk memahami dan melaksanakan kegiatan BKp

Buku/bacaan pokok dalam perkuliahan ini adalah:

Prayitno. 1995. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Jakarta: Ghalia Indonesia.

Nurihsan, Juntika Ahmad. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT Refika Aditama.

-----------, (2001). Panduan Pengawasan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

-----------, (2004). Seri Layanan Konseling Layanan Bimbingan Konseling Kelompok. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas IlmuPendidikan Universitas Negeri Padang.

Romlah, Tatiek. 2001. Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas Negeri Malang.

Sukardi, Ketut Dewa. 2002. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Quantum Teaching.

Winkel W.S dan Sri Hastuti. Bimbingan dan Konseling di Institusi pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.

Wibowo, Eddy Mungin. 2004. Modul Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Semarang: LPMP

Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah pokok yang membahas tentang konsep BKp, proses terbentuknya kelompok, dinamika  kelompok, dan unsur-unsur utama suasana kelompok, tujuan, fungsi, komponen dan asas-asas BKp, Karakteristik, keterampilan dan peran PK, persamaan dan perbedaan BKp dengan KKp, teknik-teknik BKp dan tahapan-tahapan BKp.

Setelah lulus mata kuliah ini, mahasiswa memiliki kemampuan untuk memahami dan melaksanakan kegiatan BKp

Buku/bacaan pokok dalam perkuliahan ini adalah:

Prayitno. 1995. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Jakarta: Ghalia Indonesia.

Nurihsan, Juntika Ahmad. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT Refika Aditama.

-----------, (2001). Panduan Pengawasan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

-----------, (2004). Seri Layanan Konseling Layanan Bimbingan Konseling Kelompok. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas IlmuPendidikan Universitas Negeri Padang.

Romlah, Tatiek. 2001. Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas Negeri Malang.

Sukardi, Ketut Dewa. 2002. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Quantum Teaching.

Winkel W.S dan Sri Hastuti. Bimbingan dan Konseling di Institusi pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.

Wibowo, Eddy Mungin. 2004. Modul Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Semarang: LPMP

Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah pokok yang membahas tentang konsep BKp, proses terbentuknya kelompok, dinamika  kelompok, dan unsur-unsur utama suasana kelompok, tujuan, fungsi, komponen dan asas-asas BKp, Karakteristik, keterampilan dan peran PK, persamaan dan perbedaan BKp dengan KKp, teknik-teknik BKp dan tahapan-tahapan BKp.

Setelah lulus mata kuliah ini, mahasiswa memiliki kemampuan untuk memahami dan melaksanakan kegiatan BKp

Buku/bacaan pokok dalam perkuliahan ini adalah:

Prayitno. 1995. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Jakarta: Ghalia Indonesia.

Nurihsan, Juntika Ahmad. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT Refika Aditama.

-----------, (2001). Panduan Pengawasan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

-----------, (2004). Seri Layanan Konseling Layanan Bimbingan Konseling Kelompok. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas IlmuPendidikan Universitas Negeri Padang.

Romlah, Tatiek. 2001. Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas Negeri Malang.

Sukardi, Ketut Dewa. 2002. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Quantum Teaching.

Winkel W.S dan Sri Hastuti. Bimbingan dan Konseling di Institusi pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.

Wibowo, Eddy Mungin. 2004. Modul Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Semarang: LPMP