| Courser in English | SCOUT EDUCATION |
| Program | Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| SKS | 2 SKS |
| RPS | 8 Data |
RPS (Rencanan Perkuliahan Semester)
Merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan dan keterampilan kepramukaan baik bersifat terori pengetahuan maupun praktik keterampilan yang dapat diterapkan dalam pembelajaran dan kehidupan bermasyarakat. Konsep kepramukan mengenai menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan; megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang meningkat dalam membina peserta didik di alam terbuka; mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega; membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega; mengidentifikasi berbagai bentuk upacara pramuka siaga, penggalang, penegak, dan pandega; dan menerapkan pengetahuan kepramukaan untuk memimpin gugusdepan (menjadi pembina pramuka di gugus depan).
Learning Outcomes|
CPMK1 |
menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan |
|
CPMK2 |
megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang dapat meningkatkan pengetahuan dalam membina peserta didik di alam terbuka dengan berpedoman pada PDKMK.
|
|
CPMK3 |
mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan kharakteristik peserta didik setiap golongan.
|
|
CPMK4 |
Mengembangkan materi dan metode membina pasukan siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan metode yang tepat dalam praktik membina.
|
|
CPMK5 |
membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega |
|
Details ...
Merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan dan keterampilan kepramukaan baik bersifat terori pengetahuan maupun praktik keterampilan yang dapat diterapkan dalam pembelajaran dan kehidupan bermasyarakat. Konsep kepramukan mengenai menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan; megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang meningkat dalam membina peserta didik di alam terbuka; mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega; membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega; mengidentifikasi berbagai bentuk upacara pramuka siaga, penggalang, penegak, dan pandega; dan menerapkan pengetahuan kepramukaan untuk memimpin gugusdepan (menjadi pembina pramuka di gugus depan).
Learning Outcomes|
CPMK1 |
menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan |
|
CPMK2 |
megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang dapat meningkatkan pengetahuan dalam membina peserta didik di alam terbuka dengan berpedoman pada PDKMK.
|
|
CPMK3 |
mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan kharakteristik peserta didik setiap golongan.
|
|
CPMK4 |
Mengembangkan materi dan metode membina pasukan siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan metode yang tepat dalam praktik membina.
|
|
CPMK5 |
membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega |
|
Details ...
Merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan dan keterampilan kepramukaan baik bersifat terori pengetahuan maupun praktik keterampilan yang dapat diterapkan dalam pembelajaran dan kehidupan bermasyarakat. Konsep kepramukan mengenai menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan; megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang meningkat dalam membina peserta didik di alam terbuka; mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega; membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega; mengidentifikasi berbagai bentuk upacara pramuka siaga, penggalang, penegak, dan pandega; dan menerapkan pengetahuan kepramukaan untuk memimpin gugusdepan (menjadi pembina pramuka di gugus depan).
Learning Outcomes|
CPMK1 |
menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan |
|
CPMK2 |
megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang dapat meningkatkan pengetahuan dalam membina peserta didik di alam terbuka dengan berpedoman pada PDKMK.
|
|
CPMK3 |
mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan kharakteristik peserta didik setiap golongan.
|
|
CPMK4 |
Mengembangkan materi dan metode membina pasukan siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan metode yang tepat dalam praktik membina.
|
|
CPMK5 |
membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega |
|
Details ...
Merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan dan keterampilan kepramukaan baik bersifat terori pengetahuan maupun praktik keterampilan yang dapat diterapkan dalam pembelajaran dan kehidupan bermasyarakat. Konsep kepramukan mengenai menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan; megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang meningkat dalam membina peserta didik di alam terbuka; mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega; membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega; mengidentifikasi berbagai bentuk upacara pramuka siaga, penggalang, penegak, dan pandega; dan menerapkan pengetahuan kepramukaan untuk memimpin gugusdepan (menjadi pembina pramuka di gugus depan).
Learning Outcomes|
CPMK1 |
menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan |
|
CPMK2 |
megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang dapat meningkatkan pengetahuan dalam membina peserta didik di alam terbuka dengan berpedoman pada PDKMK.
|
|
CPMK3 |
mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan kharakteristik peserta didik setiap golongan.
|
|
CPMK4 |
Mengembangkan materi dan metode membina pasukan siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan metode yang tepat dalam praktik membina.
|
|
CPMK5 |
membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega |
|
Details ...
Merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan dan keterampilan kepramukaan baik bersifat terori pengetahuan maupun praktik keterampilan yang dapat diterapkan dalam pembelajaran dan kehidupan bermasyarakat. Konsep kepramukan mengenai menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan; megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang meningkat dalam membina peserta didik di alam terbuka; mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega; membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega; mengidentifikasi berbagai bentuk upacara pramuka siaga, penggalang, penegak, dan pandega; dan menerapkan pengetahuan kepramukaan untuk memimpin gugusdepan (menjadi pembina pramuka di gugus depan).
Learning Outcomes|
CPMK1 |
menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan |
|
CPMK2 |
megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang dapat meningkatkan pengetahuan dalam membina peserta didik di alam terbuka dengan berpedoman pada PDKMK.
|
|
CPMK3 |
mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan kharakteristik peserta didik setiap golongan.
|
|
CPMK4 |
Mengembangkan materi dan metode membina pasukan siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan metode yang tepat dalam praktik membina.
|
|
CPMK5 |
membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega |
|
Details ...
Merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan dan keterampilan kepramukaan baik bersifat terori pengetahuan maupun praktik keterampilan yang dapat diterapkan dalam pembelajaran dan kehidupan bermasyarakat. Konsep kepramukan mengenai menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan; megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang meningkat dalam membina peserta didik di alam terbuka; mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega; membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega; mengidentifikasi berbagai bentuk upacara pramuka siaga, penggalang, penegak, dan pandega; dan menerapkan pengetahuan kepramukaan untuk memimpin gugusdepan (menjadi pembina pramuka di gugus depan).
Learning Outcomes|
CPMK1 |
menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan |
|
CPMK2 |
megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang dapat meningkatkan pengetahuan dalam membina peserta didik di alam terbuka dengan berpedoman pada PDKMK.
|
|
CPMK3 |
mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan kharakteristik peserta didik setiap golongan.
|
|
CPMK4 |
Mengembangkan materi dan metode membina pasukan siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan metode yang tepat dalam praktik membina.
|
|
CPMK5 |
membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega |
|
Details ...
Merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan dan keterampilan kepramukaan baik bersifat terori pengetahuan maupun praktik keterampilan yang dapat diterapkan dalam pembelajaran dan kehidupan bermasyarakat. Konsep kepramukan mengenai menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan; megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang meningkat dalam membina peserta didik di alam terbuka; mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega; membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega; mengidentifikasi berbagai bentuk upacara pramuka siaga, penggalang, penegak, dan pandega; dan menerapkan pengetahuan kepramukaan untuk memimpin gugusdepan (menjadi pembina pramuka di gugus depan).
Learning Outcomes|
CPMK1 |
menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan |
|
CPMK2 |
megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang dapat meningkatkan pengetahuan dalam membina peserta didik di alam terbuka dengan berpedoman pada PDKMK.
|
|
CPMK3 |
mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan kharakteristik peserta didik setiap golongan.
|
|
CPMK4 |
Mengembangkan materi dan metode membina pasukan siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan metode yang tepat dalam praktik membina.
|
|
CPMK5 |
membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega |
|
Details ...
Merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan dan keterampilan kepramukaan baik bersifat terori pengetahuan maupun praktik keterampilan yang dapat diterapkan dalam pembelajaran dan kehidupan bermasyarakat. Konsep kepramukan mengenai menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan; megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang meningkat dalam membina peserta didik di alam terbuka; mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega; membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega; mengidentifikasi berbagai bentuk upacara pramuka siaga, penggalang, penegak, dan pandega; dan menerapkan pengetahuan kepramukaan untuk memimpin gugusdepan (menjadi pembina pramuka di gugus depan).
Learning Outcomes|
CPMK1 |
menjelaskan sejarah gerakan pramuka, ADART GP, dan lagu kepramukaan |
|
CPMK2 |
megidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang dapat meningkatkan pengetahuan dalam membina peserta didik di alam terbuka dengan berpedoman pada PDKMK.
|
|
CPMK3 |
mengembangkan wawasan yang lebih luas dalam membina siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan kharakteristik peserta didik setiap golongan.
|
|
CPMK4 |
Mengembangkan materi dan metode membina pasukan siaga, penggalang, penegak, dan pandega sehingga dapat menentukan metode yang tepat dalam praktik membina.
|
|
CPMK5 |
membuat admintrasi gugus depan, latihan rutin dan kegiatan-kegiatan besar siaga, penggalang, penegak, dan pandega |
|
Details ...