Magang merupakan upaya pengembangan pengetahuan, pembentukan keterampilan dan penguhan sikap yang dilakukan memlaui belajar dengan berbuat (learning by doing). Sebagai upaya pengenalan diri mahasiswa kepada sekolah yang dilakukan secara berjenjang yang dilakukan di Sekolah mitra. 

Tujuan Magang I:

 membangun landasan jati diri dan memantapkan kompetensi pedagogik, kepribadian, dan sosial mahasiswa melalui:

1. wawancara dan pengamatan langsung kultur sekolah;

2. pengamatan untuk memperkuat pemahaman peserta didik;

3. refleksi hasil pengamatan

Mata kuliah dan praktek magang di sekolah selama 1 minggu di sekolah yang ditunjuk dengan penugasan berupa observasi sarana prasarana dan lain lain yang berada di sekolah

Mahasiswa mampu memiliki pengalaman nyata dilapangan tentang dunia kerja dan dunia pendidikan di sekolah.

Pedoman Magang Kependidikan
 

Mata kuliah ini terdiri dari 2 tahap: magang di sekolah dan diskusi hasil magang di kampus dalam perkuliahan. Tujuan dari mata kuliah ini adalah Mahasiswa memiliki landasan jatidiri pendidik yang kuat dan kompetensi akademik kependidikan yang mantap. Kegiatan Magang meliputi  pengamatan langsung kultur sekolah; pengelolaan kurikulum, struktur organisasi dan tata kerja, budaya sekolah dan best practice di sekolah magang;pengamatan untuk memperkuat pemahaman peserta didik; pengamatan langsung proses pembelajaran di kelas; dan refleksi hasil pengamatan proses pembelajaran melalui presentasi dan diskusi hasil pengamatan dalam perkuliahan di kelas.

Mahasiswa dengan   rasa   tanggung   jawab,   jujur,   demokratis dan percaya diri, mantap menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui pemecahan masalah secara individu maupun kelompok dan mampu menyampaikan gagasan-gagasan kritis dan inovatif  berdasarkan etika akademik.

-
 

-

Mahasiswa dengan   rasa   tanggung   jawab,   jujur,   demokratis dan percaya diri, mantap menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui pemecahan masalah secara individu maupun kelompok dan mampu menyampaikan gagasan-gagasan kritis dan inovatif  berdasarkan etika akademik.

-

Mata kuliah ini terdiri dari 2 tahap: magang di sekolah dan diskusi hasil magang di kampus dalam perkuliahan. Tujuan dari mata kuliah ini adalah Mahasiswa memiliki landasan jatidiri pendidik yang kuat dan kompetensi akademik kependidikan yang mantap. Kegiatan Magang meliputi  pengamatan langsung kultur sekolah; pengelolaan kurikulum, struktur organisasi dan tata kerja, budaya sekolah dan best practice di sekolah magang;pengamatan untuk memperkuat pemahaman peserta didik; pengamatan langsung proses pembelajaran di kelas; dan refleksi hasil pengamatan proses pembelajaran melalui presentasi dan diskusi hasil pengamatan dalam perkuliahan di kelas.

Mahasiswa dengan   rasa   tanggung   jawab,   jujur,   demokratis dan percaya diri, mantap menjadi calon pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh melalui pemecahan masalah secara individu maupun kelompok dan mampu menyampaikan gagasan-gagasan kritis dan inovatif  berdasarkan etika akademik.

-

-

-

-

Program magang memberi bekal mahasiswa calon guru agar menjadi pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh.

Program Magang I bertujuan membangun landasan jati diri pendidik dan memantapkan kompetensi akademik kependidikan melalui:

1. pengamatan langsung kultur sekolah;
2. pengamatan langsung budaya akademik di sekolah;
3. pengamatan langsung best practices di sekolah
4. pengamatan langsung proses pembelajaran di kelas; dan
5. refleksi hasil pengamatan di sekolah.

1. Observasi dengan guru pamong

2. Artefak Sekolah

Program magang memberi bekal mahasiswa calon guru agar menjadi pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh.

Program Magang I bertujuan membangun landasan jati diri pendidik dan memantapkan kompetensi akademik kependidikan melalui:

1. pengamatan langsung kultur sekolah;
2. pengamatan langsung budaya akademik di sekolah;
3. pengamatan langsung best practices di sekolah
4. pengamatan langsung proses pembelajaran di kelas; dan
5. refleksi hasil pengamatan di sekolah.

1. Observasi dengan guru pamong

2. Artefak Sekolah

Program magang adalah memberi bekal mahasiswa calon guru agar menjadi pendidik yang memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan sehingga dapat menunjang tercapainya penguasaan  kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh.

Magang I bertujuan membangun landasan jati diri pendidik dan memantapkan kompetensi akademik kependidikan melalui:

1. pengamatan langsung kultur sekolah;
2. pengamatan langsung budaya akademik di sekolah;
3. pengamatan langsung best practices di sekolah
4. pengamatan langsung proses pembelajaran di kelas; dan
5. refleksi hasil pengamatan di sekolah.

1. Observasi

2. Artefak Sekolah