Course Descriptions

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah  yang mengkaji tentang 1) Konsep, pengertian, prinsip pertumbuhan dan perkembangan peseta didik; 2)   Karakteristik peserta didik dan perbedaan individual peserta didik; 3) Perkembangan fisik peserta didik; 4) Perkembangan kognitif peserta didik; 5) Perkembangan sosial peserta didik 6) Perkembangan emosional peserta didik 7) Perkembangan Moral Peserta didik; 8) Lingkungan pendukung dan penghambat perkembangan peserta didik; 9) Daya adaptasi (penyesuaian diri) peserta didik dalam konteks pembelajaran dan implikasinya dalam pembelajaran; 10) Permasalahan peserta didik dimasa remaja dan Solusinya

Learning Outcomes

Setelah mengikuti matakuliah ini, Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, pengertian, ruang lingkup perkembangan peserta didik, dan mampu mengaplikasikannya dalam proses pembelajaran, menganalisa permasalahan, dan menyusun bentuk penugasan serta pembimbingan terkait perkembangan peserta didik

References

Daftar Referensi

[1]  Masganti, S. (2012). Perkembangan Peserta Didik. Medan : Perdana Mulya Sarana

[2]  Hastuti. 2012. Psikologi Perkembangan Anak. Yogyakarta : Tugu Publisher

[3]  Oding Supriadi. 2010. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta : Kurnia Kalam Semesta

[4]  Uus Toharuddin, Sri Hendrawati, Andrian Rustaman. 2011. Membangun Literasi Sains Peserta Didik. Bandung : Humaniora

[5]  Sunarto, Agung Hartono (2008). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Rineka Cipta.

[6]  Yusuf, Syamsu. (2000). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung:Remaja Rosdakarya.

[7]  Sofyan S. Willis. 2012. Psikologi Pendidikan. Bandung : Penerbit Alfabeta

[8]  Borba, Michele. 2008. Membangun Kecerdasan Moral, Tujuh Kebijakan Utama Agar Anak Bermoral Tinggi.Jakarta:Gramedia

[9]  H.A.R. Tilaar. 2012. Pengembangan Kreativitas dan Entrepreneurship Dalam Pendidikan Nasional. Jakarta : Penerbit Kompas

[10] Chasiyah, Chadijah, Edy Legowo. 2009. Perkembangan peserta didik . Surakarta:Yuma Pustaka

Details ...