Mata kuliah ini terbagi atas  pokok bahasan dengan perincian sebagai berikut :

1. Kurikulum SD tahun 2013
2. Bahan ajar Bahasa Indonesia
3. Praktik mengajar Bahasa Indonesia kelas rendah
4. Praktik mengajar Bahasa Indonesia kelas tinggi

Memiliki karakter yang kuat dalam menepati komitmen dan tanggungjawab untuk melaksanakan dan mengembangkan pembelajaran dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar

-

Mata kuliah ini terbagi atas  pokok bahasan dengan perincian sebagai berikut :

1. Kurikulum SD tahun 2013
2. Bahan ajar Bahasa Indonesia
3. Praktik mengajar Bahasa Indonesia kelas rendah
4. Praktik mengajar Bahasa Indonesia kelas tinggi

Memiliki karakter yang kuat dalam menepati komitmen dan tanggungjawab untuk melaksanakan dan mengembangkan pembelajaran dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar

-

Mata kuliah ini terbagi atas  pokok bahasan dengan perincian sebagai berikut :

1. Kurikulum SD tahun 2013
2. Bahan ajar Bahasa Indonesia
3. Praktik mengajar Bahasa Indonesia kelas rendah
4. Praktik mengajar Bahasa Indonesia kelas tinggi

Memiliki karakter yang kuat dalam menepati komitmen dan tanggungjawab untuk melaksanakan dan mengembangkan pembelajaran dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar

-

Mata kuliah ini terbagi atas  pokok bahasan dengan perincian sebagai berikut :

1. Kurikulum SD tahun 2013
2. Bahan ajar Bahasa Indonesia
3. Praktik mengajar Bahasa Indonesia kelas rendah
4. Praktik mengajar Bahasa Indonesia kelas tinggi

Memiliki karakter yang kuat dalam menepati komitmen dan tanggungjawab untuk melaksanakan dan mengembangkan pembelajaran dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar

-

Mata kuliah ini terbagi atas  pokok bahasan dengan perincian sebagai berikut :

1. Kurikulum SD tahun 2013
2. Bahan ajar Bahasa Indonesia
3. Praktik mengajar Bahasa Indonesia kelas rendah
4. Praktik mengajar Bahasa Indonesia kelas tinggi

Memiliki karakter yang kuat dalam menepati komitmen dan tanggungjawab untuk melaksanakan dan mengembangkan pembelajaran dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar

-

Mata kuliah ini terbagi atas  pokok bahasan dengan perincian sebagai berikut :

1. Kurikulum SD tahun 2013
2. Bahan ajar Bahasa Indonesia
3. Praktik mengajar Bahasa Indonesia kelas rendah
4. Praktik mengajar Bahasa Indonesia kelas tinggi

Memiliki karakter yang kuat dalam menepati komitmen dan tanggungjawab untuk melaksanakan dan mengembangkan pembelajaran dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar

-

1. Kedudukan Bahasa Indonesia di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara (sumber UU No. 24 tahun 2009)
2. Fungsi Bahasa Indonesia bagi bangsa Indonesia (UU No. 24 tahun 2009)
3. Pengembangan Bahasa Indonesia bagi Bangsa Indonesia (UU No. 24 tahun 2009 dan Pedoman Umum Pembentukan Istilah)
4. Pendidikan Bahasa Indonesia (UU No. 20 Tahun 2003 dan UU No. 24 tahun 2009)
5. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013
6. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas rendah
7. Materi pembelajaran Sastra Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas rendah
8. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas tinggi
9. Materi pembelajaran Sastra Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas tinggi

Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan melakukan penelitian yang dapat mengembangkan pembelajaran di sekolah dasar secara inter dan multi-disiplin dan mengembangkan karya inovatif, serta mengkomunikasikan hasil penelitian dan karyanya secara nasional.Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan melakukan penelitian yang dapat mengembangkan pembelajaran di sekolah dasar secara inter dan multi-disiplin dan mengembangkan karya inovatif, serta mengkomunikasikan hasil penelitian dan karyanya secara nasional.

1. Hasan Alwi,dkk. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia edisi ketiga. Jakarta: Gramedia
2. Muh. Faisal, 2007. Kajian Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Perguruan Tinggi.
3. Supriyadi, dkk. 1999. Pendidikan Bahasa Indonesia. Jakarta: UT

1. Kedudukan Bahasa Indonesia di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara (sumber UU No. 24 tahun 2009)
2. Fungsi Bahasa Indonesia bagi bangsa Indonesia (UU No. 24 tahun 2009)
3. Pengembangan Bahasa Indonesia bagi Bangsa Indonesia (UU No. 24 tahun 2009 dan Pedoman Umum Pembentukan Istilah)
4. Pendidikan Bahasa Indonesia (UU No. 20 Tahun 2003 dan UU No. 24 tahun 2009)
5. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013
6. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas rendah
7. Materi pembelajaran Sastra Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas rendah
8. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas tinggi
9. Materi pembelajaran Sastra Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas tinggi

Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan melakukan penelitian yang dapat mengembangkan pembelajaran di sekolah dasar secara inter dan multi-disiplin dan mengembangkan karya inovatif, serta mengkomunikasikan hasil penelitian dan karyanya secara nasional.Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan melakukan penelitian yang dapat mengembangkan pembelajaran di sekolah dasar secara inter dan multi-disiplin dan mengembangkan karya inovatif, serta mengkomunikasikan hasil penelitian dan karyanya secara nasional.

1. Hasan Alwi,dkk. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia edisi ketiga. Jakarta: Gramedia
2. Muh. Faisal, 2007. Kajian Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Perguruan Tinggi.
3. Supriyadi, dkk. 1999. Pendidikan Bahasa Indonesia. Jakarta: UT

1. Kedudukan Bahasa Indonesia di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara (sumber UU No. 24 tahun 2009)
2. Fungsi Bahasa Indonesia bagi bangsa Indonesia (UU No. 24 tahun 2009)
3. Pengembangan Bahasa Indonesia bagi Bangsa Indonesia (UU No. 24 tahun 2009 dan Pedoman Umum Pembentukan Istilah)
4. Pendidikan Bahasa Indonesia (UU No. 20 Tahun 2003 dan UU No. 24 tahun 2009)
5. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013
6. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas rendah
7. Materi pembelajaran Sastra Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas rendah
8. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas tinggi
9. Materi pembelajaran Sastra Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas tinggi

Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan melakukan penelitian yang dapat mengembangkan pembelajaran di sekolah dasar secara inter dan multi-disiplin dan mengembangkan karya inovatif, serta mengkomunikasikan hasil penelitian dan karyanya secara nasional.Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan melakukan penelitian yang dapat mengembangkan pembelajaran di sekolah dasar secara inter dan multi-disiplin dan mengembangkan karya inovatif, serta mengkomunikasikan hasil penelitian dan karyanya secara nasional.

1. Hasan Alwi,dkk. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia edisi ketiga. Jakarta: Gramedia
2. Muh. Faisal, 2007. Kajian Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Perguruan Tinggi.
3. Supriyadi, dkk. 1999. Pendidikan Bahasa Indonesia. Jakarta: UT

1. Kedudukan Bahasa Indonesia di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara (sumber UU No. 24 tahun 2009)
2. Fungsi Bahasa Indonesia bagi bangsa Indonesia (UU No. 24 tahun 2009)
3. Pengembangan Bahasa Indonesia bagi Bangsa Indonesia (UU No. 24 tahun 2009 dan Pedoman Umum Pembentukan Istilah)
4. Pendidikan Bahasa Indonesia (UU No. 20 Tahun 2003 dan UU No. 24 tahun 2009)
5. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013
6. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas rendah
7. Materi pembelajaran Sastra Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas rendah
8. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas tinggi
9. Materi pembelajaran Sastra Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas tinggi

Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan melakukan penelitian yang dapat mengembangkan pembelajaran di sekolah dasar secara inter dan multi-disiplin dan mengembangkan karya inovatif, serta mengkomunikasikan hasil penelitian dan karyanya secara nasional.Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan melakukan penelitian yang dapat mengembangkan pembelajaran di sekolah dasar secara inter dan multi-disiplin dan mengembangkan karya inovatif, serta mengkomunikasikan hasil penelitian dan karyanya secara nasional.

1. Hasan Alwi,dkk. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia edisi ketiga. Jakarta: Gramedia
2. Muh. Faisal, 2007. Kajian Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Perguruan Tinggi.
3. Supriyadi, dkk. 1999. Pendidikan Bahasa Indonesia. Jakarta: UT

1. Kedudukan Bahasa Indonesia di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara (sumber UU No. 24 tahun 2009)
2. Fungsi Bahasa Indonesia bagi bangsa Indonesia (UU No. 24 tahun 2009)
3. Pengembangan Bahasa Indonesia bagi Bangsa Indonesia (UU No. 24 tahun 2009 dan Pedoman Umum Pembentukan Istilah)
4. Pendidikan Bahasa Indonesia (UU No. 20 Tahun 2003 dan UU No. 24 tahun 2009)
5. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013
6. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas rendah
7. Materi pembelajaran Sastra Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas rendah
8. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas tinggi
9. Materi pembelajaran Sastra Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas tinggi

Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan melakukan penelitian yang dapat mengembangkan pembelajaran di sekolah dasar secara inter dan multi-disiplin dan mengembangkan karya inovatif, serta mengkomunikasikan hasil penelitian dan karyanya secara nasional.Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan melakukan penelitian yang dapat mengembangkan pembelajaran di sekolah dasar secara inter dan multi-disiplin dan mengembangkan karya inovatif, serta mengkomunikasikan hasil penelitian dan karyanya secara nasional.

1. Hasan Alwi,dkk. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia edisi ketiga. Jakarta: Gramedia
2. Muh. Faisal, 2007. Kajian Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Perguruan Tinggi.
3. Supriyadi, dkk. 1999. Pendidikan Bahasa Indonesia. Jakarta: UT

1. Kedudukan Bahasa Indonesia di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara (sumber UU No. 24 tahun 2009)
2. Fungsi Bahasa Indonesia bagi bangsa Indonesia (UU No. 24 tahun 2009)
3. Pengembangan Bahasa Indonesia bagi Bangsa Indonesia (UU No. 24 tahun 2009 dan Pedoman Umum Pembentukan Istilah)
4. Pendidikan Bahasa Indonesia (UU No. 20 Tahun 2003 dan UU No. 24 tahun 2009)
5. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013
6. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas rendah
7. Materi pembelajaran Sastra Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas rendah
8. Materi pembelajaran Bahasa Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas tinggi
9. Materi pembelajaran Sastra Indonesia kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas tinggi

Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan melakukan penelitian yang dapat mengembangkan pembelajaran di sekolah dasar secara inter dan multi-disiplin dan mengembangkan karya inovatif, serta mengkomunikasikan hasil penelitian dan karyanya secara nasional.Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan melakukan penelitian yang dapat mengembangkan pembelajaran di sekolah dasar secara inter dan multi-disiplin dan mengembangkan karya inovatif, serta mengkomunikasikan hasil penelitian dan karyanya secara nasional.

1. Hasan Alwi,dkk. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia edisi ketiga. Jakarta: Gramedia
2. Muh. Faisal, 2007. Kajian Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Perguruan Tinggi.
3. Supriyadi, dkk. 1999. Pendidikan Bahasa Indonesia. Jakarta: UT