Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika adalah Mata Kuliah dengan kajian cabang ilmu matematika tentang pemecahan masalah matematika
dengan strategi, teknik, dan langkah penyelesaiannya serta mempelajari proses pembelajarannya pada siswa Sekolah Dasar

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, klasifikasi, strategi dan teknik pemecahan masalah matematika, serta mampu menjelaskan dan
melaksanakan langkah-langkah penyelesaian pemecahan masalah matematika dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Modul dan hasil penelitian mahasiswa

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika adalah Mata Kuliah dengan kajian cabang ilmu matematika tentang pemecahan masalah matematika
dengan strategi, teknik, dan langkah penyelesaiannya serta mempelajari proses pembelajarannya pada siswa Sekolah Dasar

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, klasifikasi, strategi dan teknik pemecahan masalah matematika, serta mampu menjelaskan dan
melaksanakan langkah-langkah penyelesaian pemecahan masalah matematika dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Modul dan hasil penelitian mahasiswa

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika adalah Mata Kuliah dengan kajian cabang ilmu matematika tentang pemecahan masalah matematika
dengan strategi, teknik, dan langkah penyelesaiannya serta mempelajari proses pembelajarannya pada siswa Sekolah Dasar

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, klasifikasi, strategi dan teknik pemecahan masalah matematika, serta mampu menjelaskan dan
melaksanakan langkah-langkah penyelesaian pemecahan masalah matematika dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Modul dan hasil penelitian mahasiswa

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika adalah Mata Kuliah dengan kajian cabang ilmu matematika tentang pemecahan masalah matematika
dengan strategi, teknik, dan langkah penyelesaiannya serta mempelajari proses pembelajarannya pada siswa Sekolah Dasar

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, klasifikasi, strategi dan teknik pemecahan masalah matematika, serta mampu menjelaskan dan
melaksanakan langkah-langkah penyelesaian pemecahan masalah matematika dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Windayana. H.,2006. Modul Pembelajaran Pemecahan Masalah. Bandung: UPI PRESS
Fadjar Shadiq, M.App., Sc. 2013. Belajar Memecahkan Masalah Matematika. Bandung : Graha Ilmu.
Polya, G. 1991.Mathematics Discovery: on Understanding, Learning and Teaching Problem Solving.New York: John Willey & Sons, Inc.

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika adalah Mata Kuliah dengan kajian cabang ilmu matematika tentang pemecahan masalah matematika
dengan strategi, teknik, dan langkah penyelesaiannya serta mempelajari proses pembelajarannya pada siswa Sekolah Dasar

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, klasifikasi, strategi dan teknik pemecahan masalah matematika, serta mampu menjelaskan dan
melaksanakan langkah-langkah penyelesaian pemecahan masalah matematika dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Windayana. H.,2006. Modul Pembelajaran Pemecahan Masalah. Bandung: UPI PRESS
Fadjar Shadiq, M.App., Sc. 2013. Belajar Memecahkan Masalah Matematika. Bandung : Graha Ilmu.
Polya, G. 1991.Mathematics Discovery: on Understanding, Learning and Teaching Problem Solving.New York: John Willey & Sons, Inc.

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika adalah Mata Kuliah dengan kajian cabang ilmu matematika tentang pemecahan masalah matematika
dengan strategi, teknik, dan langkah penyelesaiannya serta mempelajari proses pembelajarannya pada siswa Sekolah Dasar

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, klasifikasi, strategi dan teknik pemecahan masalah matematika, serta mampu menjelaskan dan
melaksanakan langkah-langkah penyelesaian pemecahan masalah matematika dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Windayana. H.,2006. Modul Pembelajaran Pemecahan Masalah. Bandung: UPI PRESS
Fadjar Shadiq, M.App., Sc. 2013. Belajar Memecahkan Masalah Matematika. Bandung : Graha Ilmu.
Polya, G. 1991.Mathematics Discovery: on Understanding, Learning and Teaching Problem Solving.New York: John Willey & Sons, Inc.

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika adalah Mata Kuliah dengan kajian cabang ilmu matematika tentang pemecahan masalah matematika
dengan strategi, teknik, dan langkah penyelesaiannya serta mempelajari proses pembelajarannya pada siswa Sekolah Dasar

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, klasifikasi, strategi dan teknik pemecahan masalah matematika, serta mampu menjelaskan dan
melaksanakan langkah-langkah penyelesaian pemecahan masalah matematika dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Windayana. H.,2006. Modul Pembelajaran Pemecahan Masalah. Bandung: UPI PRESS
Fadjar Shadiq, M.App., Sc. 2013. Belajar Memecahkan Masalah Matematika. Bandung : Graha Ilmu.
Polya, G. 1991.Mathematics Discovery: on Understanding, Learning and Teaching Problem Solving.New York: John Willey & Sons, Inc.

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika adalah Mata Kuliah dengan kajian cabang ilmu matematika tentang pemecahan masalah matematika
dengan strategi, teknik, dan langkah penyelesaiannya serta mempelajari proses pembelajarannya pada siswa Sekolah Dasar

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, klasifikasi, strategi dan teknik pemecahan masalah matematika, serta mampu menjelaskan dan
melaksanakan langkah-langkah penyelesaian pemecahan masalah matematika dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Windayana. H.,2006. Modul Pembelajaran Pemecahan Masalah. Bandung: UPI PRESS
Fadjar Shadiq, M.App., Sc. 2013. Belajar Memecahkan Masalah Matematika. Bandung : Graha Ilmu.
Polya, G. 1991.Mathematics Discovery: on Understanding, Learning and Teaching Problem Solving.New York: John Willey & Sons, Inc.

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika adalah Mata Kuliah dengan kajian cabang ilmu matematika tentang pemecahan masalah matematika
dengan strategi, teknik, dan langkah penyelesaiannya serta mempelajari proses pembelajarannya pada siswa Sekolah Dasar

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, klasifikasi, strategi dan teknik pemecahan masalah matematika, serta mampu menjelaskan dan
melaksanakan langkah-langkah penyelesaian pemecahan masalah matematika dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Windayana. H.,2006. Modul Pembelajaran Pemecahan Masalah. Bandung: UPI PRESS
Fadjar Shadiq, M.App., Sc. 2013. Belajar Memecahkan Masalah Matematika. Bandung : Graha Ilmu.
Polya, G. 1991.Mathematics Discovery: on Understanding, Learning and Teaching Problem Solving.New York: John Willey & Sons, Inc.

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika adalah Mata Kuliah dengan kajian cabang ilmu matematika tentang pemecahan masalah matematika
dengan strategi, teknik, dan langkah penyelesaiannya serta mempelajari proses pembelajarannya pada siswa Sekolah Dasar

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, klasifikasi, strategi dan teknik pemecahan masalah matematika, serta mampu menjelaskan dan
melaksanakan langkah-langkah penyelesaian pemecahan masalah matematika dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Windayana. H.,2006. Modul Pembelajaran Pemecahan Masalah. Bandung: UPI PRESS
Fadjar Shadiq, M.App., Sc. 2013. Belajar Memecahkan Masalah Matematika. Bandung : Graha Ilmu.
Polya, G. 1991.Mathematics Discovery: on Understanding, Learning and Teaching Problem Solving.New York: John Willey & Sons, Inc.

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika adalah Mata Kuliah dengan kajian cabang ilmu matematika tentang pemecahan masalah matematika
dengan strategi, teknik, dan langkah penyelesaiannya serta mempelajari proses pembelajarannya pada siswa Sekolah Dasar

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, klasifikasi, strategi dan teknik pemecahan masalah matematika, serta mampu menjelaskan dan
melaksanakan langkah-langkah penyelesaian pemecahan masalah matematika dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Windayana. H.,2006. Modul Pembelajaran Pemecahan Masalah. Bandung: UPI PRESS
Fadjar Shadiq, M.App., Sc. 2013. Belajar Memecahkan Masalah Matematika. Bandung : Graha Ilmu.
Polya, G. 1991.Mathematics Discovery: on Understanding, Learning and Teaching Problem Solving.New York: John Willey & Sons, Inc.

Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika adalah Mata Kuliah dengan kajian cabang ilmu matematika tentang pemecahan masalah matematika
dengan strategi, teknik, dan langkah penyelesaiannya serta mempelajari proses pembelajarannya pada siswa Sekolah Dasar

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, klasifikasi, strategi dan teknik pemecahan masalah matematika, serta mampu menjelaskan dan
melaksanakan langkah-langkah penyelesaian pemecahan masalah matematika dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Windayana. H.,2006. Modul Pembelajaran Pemecahan Masalah. Bandung: UPI PRESS
Fadjar Shadiq, M.App., Sc. 2013. Belajar Memecahkan Masalah Matematika. Bandung : Graha Ilmu.
Polya, G. 1991.Mathematics Discovery: on Understanding, Learning and Teaching Problem Solving.New York: John Willey & Sons, Inc.