Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang Prinsip-prinsip dasar teknik presentasi, Pengertian penelitian, Pendekatan Kebenaran,Kebenaran ilmiah,  Metode  ilmiah,  Sarana  penelitian,  Jenis  penelitian,  Tahapan  penelitian,  Perumusan  masalah,  Perumusan  tujuan  penelitian,  Teknik penyusunan, Tinjauan pustaka, daftar pustaka dan penggunaan pustaka pada proposal penelitian, Teknik analisis data, Penyusunan proposal dan laporan penelitian setara skripsi, penyusunan artikel jurnal ilmiah untuk publikasi hasil penelitian, etika penelitian, pencegahan plagiarisme

1.  Mahasiswa  mampu  memahami  prinsip-prinsip  dasar  teknik  presentasi  dan  menerapkannya  dalam  bentuk  membuat  slides  presentasi  dan menyajikannya

2. Mahasiswa mampu menyusun rumusan masalah dan tujuan penelitian

3. Mahasiswa mampu menyusun tinjauan pustaka dan daftar pustaka pada proposal penelitian

4. Mahasiswa mampu menyusun dokumen rencana pengumpulan data dengan benar

5. Mahasiswa mampu menyusun dokumen rencana analisis data yang benar

6.Mahasiswa mampu menyusun poposal penelitian setara skripsi, mampu memahami cara menyusun laporan penelitian, mampu memahami cara menyusun makalah untuk publikasi hasil penelitian di jurnal ilmiah serta mampu memahami etika penelitian dan cara mencegah plagiarisme

Muntohar, A.S., 2008, Dasar dan Metode Penelitian: Teknik Sipil ,Program Studi Teknik Sipil, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta ,Yogyakarta

Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang Prinsip-prinsip dasar teknik presentasi, Pengertian penelitian, Pendekatan Kebenaran,Kebenaran ilmiah,  Metode  ilmiah,  Sarana  penelitian,  Jenis  penelitian,  Tahapan  penelitian,  Perumusan  masalah,  Perumusan  tujuan  penelitian,  Teknik penyusunan, Tinjauan pustaka, daftar pustaka dan penggunaan pustaka pada proposal penelitian, Teknik analisis data, Penyusunan proposal dan laporan penelitian setara skripsi, penyusunan artikel jurnal ilmiah untuk publikasi hasil penelitian, etika penelitian, pencegahan plagiarisme

1.  Mahasiswa  mampu  memahami  prinsip-prinsip  dasar  teknik  presentasi  dan  menerapkannya  dalam  bentuk  membuat  slides  presentasi  dan menyajikannya

2. Mahasiswa mampu menyusun rumusan masalah dan tujuan penelitian

3. Mahasiswa mampu menyusun tinjauan pustaka dan daftar pustaka pada proposal penelitian

4. Mahasiswa mampu menyusun dokumen rencana pengumpulan data dengan benar

5. Mahasiswa mampu menyusun dokumen rencana analisis data yang benar

6.Mahasiswa mampu menyusun poposal penelitian setara skripsi, mampu memahami cara menyusun laporan penelitian, mampu memahami cara menyusun makalah untuk publikasi hasil penelitian di jurnal ilmiah serta mampu memahami etika penelitian dan cara mencegah plagiarisme

Muntohar, A.S., 2008, Dasar dan Metode Penelitian: Teknik Sipil ,Program Studi Teknik Sipil, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta ,Yogyakarta

Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang Prinsip-prinsip dasar teknik presentasi, Pengertian penelitian, Pendekatan Kebenaran,Kebenaran ilmiah,  Metode  ilmiah,  Sarana  penelitian,  Jenis  penelitian,  Tahapan  penelitian,  Perumusan  masalah,  Perumusan  tujuan  penelitian,  Teknik penyusunan, Tinjauan pustaka, daftar pustaka dan penggunaan pustaka pada proposal penelitian, Teknik analisis data, Penyusunan proposal dan laporan penelitian setara skripsi, penyusunan artikel jurnal ilmiah untuk publikasi hasil penelitian, etika penelitian, pencegahan plagiarisme

1.  Mahasiswa  mampu  memahami  prinsip-prinsip  dasar  teknik  presentasi  dan  menerapkannya  dalam  bentuk  membuat  slides  presentasi  dan menyajikannya

2. Mahasiswa mampu menyusun rumusan masalah dan tujuan penelitian

3. Mahasiswa mampu menyusun tinjauan pustaka dan daftar pustaka pada proposal penelitian

4. Mahasiswa mampu menyusun dokumen rencana pengumpulan data dengan benar

5. Mahasiswa mampu menyusun dokumen rencana analisis data yang benar

6.Mahasiswa mampu menyusun poposal penelitian setara skripsi, mampu memahami cara menyusun laporan penelitian, mampu memahami cara menyusun makalah untuk publikasi hasil penelitian di jurnal ilmiah serta mampu memahami etika penelitian dan cara mencegah plagiarisme

Muntohar, A.S., 2008, Dasar dan Metode Penelitian: Teknik Sipil ,Program Studi Teknik Sipil, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta ,Yogyakarta

Pada  mata  kuliah  ini  mahasiswa  belajar  tentang  Prinsip-prinsip  dasar  teknik  presentasi,  Pengertian  penelitian,  Pendekatan  Kebenaran, Kebenaran ilmiah, Metode ilmiah, Sarana penelitian, Jenis penelitian, Tahapan penelitian, Perumusan masalah, Perumusan tujuan penelitian, Teknik penyusunan, Tinjauan pustaka, daftar pustaka dan penggunaan pustaka pada proposal penelitian, Teknik analisis data,  Penyusunan  proposal  dan  laporan  penelitian  setara  skripsi,  penyusunan  artikel  jurnal  ilmiah  untuk  publikasi  hasil  penelitian,  etika penelitian, pencegahan plagiarisme.

1.  Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar teknik presentasi dan menerapkannya dalam bentuk membuat slides presentasi dan menyajikannya 

2.  Mahasiswa mampu menyusun rumusan masalah dan tujuan penelitian

3.  Mahasiswa mampu menyusun tinjauan pustaka dan daftar pustaka pada proposal penelitian

4.  Mahasiswa mampu menyusun dokumen rencana pengumpulan data dengan benar

5.  Mahasiswa mampu menyusun dokumen rencana analisis data yang benar

6.  Mahasiswa mampu menyusun poposal penelitian setara skripsi, mampu memahami cara menyusun laporan penelitian, mampu memahami cara menyusun makalah untuk publikasi hasil penelitian di jurnal ilmiah serta mampu memahami etika penelitian dan cara mencegah plagiarisme 

Muntohar, A.S., 2008, Dasar dan Metode Penelitian: Teknik Sipil ,Program Studi Teknik Sipil, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta , Yogyakarta

Pada  mata  kuliah  ini  mahasiswa  belajar  tentang  Prinsip-prinsip  dasar  teknik  presentasi,  Pengertian  penelitian,  Pendekatan  Kebenaran, Kebenaran ilmiah, Metode ilmiah, Sarana penelitian, Jenis penelitian, Tahapan penelitian, Perumusan masalah, Perumusan tujuan penelitian, Teknik penyusunan, Tinjauan pustaka, daftar pustaka dan penggunaan pustaka pada proposal penelitian, Teknik analisis data,  Penyusunan  proposal  dan  laporan  penelitian  setara  skripsi,  penyusunan  artikel  jurnal  ilmiah  untuk  publikasi  hasil  penelitian,  etika penelitian, pencegahan plagiarisme.

1.  Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar teknik presentasi dan menerapkannya dalam bentuk membuat slides presentasi dan menyajikannya 

2.  Mahasiswa mampu menyusun rumusan masalah dan tujuan penelitian

3.  Mahasiswa mampu menyusun tinjauan pustaka dan daftar pustaka pada proposal penelitian

4.  Mahasiswa mampu menyusun dokumen rencana pengumpulan data dengan benar

5.  Mahasiswa mampu menyusun dokumen rencana analisis data yang benar

6.  Mahasiswa mampu menyusun poposal penelitian setara skripsi, mampu memahami cara menyusun laporan penelitian, mampu memahami cara menyusun makalah untuk publikasi hasil penelitian di jurnal ilmiah serta mampu memahami etika penelitian dan cara mencegah plagiarisme 

Muntohar, A.S., 2008, Dasar dan Metode Penelitian: Teknik Sipil ,Program Studi Teknik Sipil, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta , Yogyakarta

Pada  mata  kuliah  ini  mahasiswa  belajar  tentang  Prinsip-prinsip  dasar  teknik  presentasi,  Pengertian  penelitian,  Pendekatan  Kebenaran, Kebenaran ilmiah, Metode ilmiah, Sarana penelitian, Jenis penelitian, Tahapan penelitian, Perumusan masalah, Perumusan tujuan penelitian, Teknik penyusunan, Tinjauan pustaka, daftar pustaka dan penggunaan pustaka pada proposal penelitian, Teknik analisis data,  Penyusunan  proposal  dan  laporan  penelitian  setara  skripsi,  penyusunan  artikel  jurnal  ilmiah  untuk  publikasi  hasil  penelitian,  etika penelitian, pencegahan plagiarisme.

1.  Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar teknik presentasi dan menerapkannya dalam bentuk membuat slides presentasi dan menyajikannya 

2.  Mahasiswa mampu menyusun rumusan masalah dan tujuan penelitian

3.  Mahasiswa mampu menyusun tinjauan pustaka dan daftar pustaka pada proposal penelitian

4.  Mahasiswa mampu menyusun dokumen rencana pengumpulan data dengan benar

5.  Mahasiswa mampu menyusun dokumen rencana analisis data yang benar

6.  Mahasiswa mampu menyusun poposal penelitian setara skripsi, mampu memahami cara menyusun laporan penelitian, mampu memahami cara menyusun makalah untuk publikasi hasil penelitian di jurnal ilmiah serta mampu memahami etika penelitian dan cara mencegah plagiarisme 

Muntohar, A.S., 2008, Dasar dan Metode Penelitian: Teknik Sipil ,Program Studi Teknik Sipil, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta , Yogyakarta

Matakuliah Metodologi Penelitian ini bertujuan untuk membekali para mahasiswa pengetahuan, pemahaman dan penerapan berbagai metode penelitian dalam rangka penyusunan tugas akhir. Dalam perkuliahan dibahas berbagai jenis penelitian, langkah-langkah penelitian ilmiah mulai dari penentuan topik, identifikasi permasalahan, tinjauan pustaka, penentuan fokus masalah, penentuan variabel, disain dan perancangan, teknik pengumpulan data, analisis dan penarikan kesimpulan. Kegiatan pembelajaran meliputi perkuliahan dengan berbagai pendekatan dan metode yang banyak melibatkan mahasiswa, seperti diskusi, kegiatan observasi di lapangan untuk belajar mengidentifikasi masalah dan praktik pembuatan proposal penelitian.

-

-

Matakuliah Metodologi Penelitian ini bertujuan untuk membekali para mahasiswa pengetahuan, pemahaman dan penerapan berbagai metode penelitian dalam rangka penyusunan tugas akhir. Dalam perkuliahan dibahas berbagai jenis penelitian, langkah-langkah penelitian ilmiah mulai dari penentuan topik, identifikasi permasalahan, tinjauan pustaka, penentuan fokus masalah, penentuan variabel, disain dan perancangan, teknik pengumpulan data, analisis dan penarikan kesimpulan. Kegiatan pembelajaran meliputi perkuliahan dengan berbagai pendekatan dan metode yang banyak melibatkan mahasiswa, seperti diskusi, kegiatan observasi di lapangan untuk belajar mengidentifikasi masalah dan praktik pembuatan proposal penelitian.

-

-

Matakuliah Metodologi Penelitian ini bertujuan untuk membekali para mahasiswa pengetahuan, pemahaman dan penerapan berbagai metode penelitian dalam rangka penyusunan tugas akhir. Dalam perkuliahan dibahas berbagai jenis penelitian, langkah-langkah penelitian ilmiah mulai dari penentuan topik, identifikasi permasalahan, tinjauan pustaka, penentuan fokus masalah, penentuan variabel, disain dan perancangan, teknik pengumpulan data, analisis dan penarikan kesimpulan. Kegiatan pembelajaran meliputi perkuliahan dengan berbagai pendekatan dan metode yang banyak melibatkan mahasiswa, seperti diskusi, kegiatan observasi di lapangan untuk belajar mengidentifikasi masalah dan praktik pembuatan proposal penelitian.

Pada akhir perkuliahan para mahasiswa memiliki kompetensi :

1. kognitif, yakni mengetahui, memahami dan membedakan berbagai metode penelitian 
2. psikomotorik, yakni memilih dan melaksanakan langkah-langkah penelitian yang sesuai dengan topik ataupun permasalahan tugas akhir yang mereka pilih
3. afektif, yakni menghindari cara-cara yang tidak terpuji dalam penelitian, misalnya plagiat.

1. Kothari, C.R., 2004, Research Metthodology: Methods and Techiniques, Second Revision Edition, New Age International Publiher

2. Montgomery, D.C., and Runger, G.C., 2003, Applied Statistics and Probability for Engineers,Third Edition, John Wiley &Son’s, New York

3. Montgomery, D.C., 2001, Design and Analysis of Experiments, Fifth Edition, John Wiley & Sons

4. Muntohar, A.S., 2008, Dasar dan Metode Penelitian: Teknik Sipil ,Program Studi Teknik Sipil, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta , Yogyakarta

Matakuliah Metodologi Penelitian ini bertujuan untuk membekali para mahasiswa pengetahuan, pemahaman dan penerapan berbagai metode penelitian dalam rangka penyusunan tugas akhir. Dalam perkuliahan dibahas berbagai jenis penelitian, langkah-langkah penelitian ilmiah mulai dari penentuan topik, identifikasi permasalahan, tinjauan pustaka, penentuan fokus masalah, penentuan variabel, disain dan perancangan, teknik pengumpulan data, analisis dan penarikan kesimpulan. Kegiatan pembelajaran meliputi perkuliahan dengan berbagai pendekatan dan metode yang banyak melibatkan mahasiswa, seperti diskusi, kegiatan observasi di lapangan untuk belajar mengidentifikasi masalah dan praktik pembuatan proposal penelitian.

Pada akhir perkuliahan para mahasiswa memiliki kompetensi :

1. kognitif, yakni mengetahui, memahami dan membedakan berbagai metode penelitian 
2. psikomotorik, yakni memilih dan melaksanakan langkah-langkah penelitian yang sesuai dengan topik ataupun permasalahan tugas akhir yang mereka pilih
3. afektif, yakni menghindari cara-cara yang tidak terpuji dalam penelitian, misalnya plagiat.

1. Kothari, C.R., 2004, Research Metthodology: Methods and Techiniques, Second Revision Edition, New Age International Publiher

2. Montgomery, D.C., and Runger, G.C., 2003, Applied Statistics and Probability for Engineers,Third Edition, John Wiley &Son’s, New York

3. Montgomery, D.C., 2001, Design and Analysis of Experiments, Fifth Edition, John Wiley & Sons

4. Muntohar, A.S., 2008, Dasar dan Metode Penelitian: Teknik Sipil ,Program Studi Teknik Sipil, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta , Yogyakarta

Matakuliah Metodologi Penelitian ini bertujuan untuk membekali para mahasiswa pengetahuan, pemahaman dan penerapan berbagai metode penelitian dalam rangka penyusunan tugas akhir. Dalam perkuliahan dibahas berbagai jenis penelitian, langkah-langkah penelitian ilmiah mulai dari penentuan topik, identifikasi permasalahan, tinjauan pustaka, penentuan fokus masalah, penentuan variabel, disain dan perancangan, teknik pengumpulan data, analisis dan penarikan kesimpulan. Kegiatan pembelajaran meliputi perkuliahan dengan berbagai pendekatan dan metode yang banyak melibatkan mahasiswa, seperti diskusi, kegiatan observasi di lapangan untuk belajar mengidentifikasi masalah dan praktik pembuatan proposal penelitian.

Pada akhir perkuliahan para mahasiswa memiliki kompetensi :

1. kognitif, yakni mengetahui, memahami dan membedakan berbagai metode penelitian dalam bidang kependidikan
2. psikomotorik, yakni memilih dan melaksanakan langkah-langkah penelitian yang sesuai dengan topik ataupun permasalahan tugas akhir yang mereka pilih
3. afektif, yakni menghindari cara-cara yang tidak terpuji dalam penelitian, misalnya plagiat.

Daftar Referensi

creswell, John W, Research Design : Qualitative and Quantitative Approaches, London : SAGE Publication. 1994

DP2M. 2006a. Panduan program kreativitas mahasiswa (PKM). Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta.

DP2M.  2006b.  Panduan  program  kreativitas  mahasiswa  penulisan  karya ilmiah    (PKMI).   Direktorat   Penelitian   dan   Pengabdian   Kepada Masyarakat,   Direktorat   Jenderal   Pendidikan   Tinggi.   Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta.

Warsito. 2006. Bagaimana membangun riset berkelas internasional? Makalah pada Training Penulisan Paper Ilmiah Standar Internasional. Kerjasama Masyarakat    Ilmuwan   dan   Teknolog   Indonesia   (MITI)   dengan Universitas  Pendidikan  Indonesia  di  Bandung  pada  tanggal  25-26 November 2006.

Matakuliah Metodologi Penelitian ini bertujuan untuk membekali para mahasiswa pengetahuan, pemahaman dan penerapan berbagai metode penelitian dalam rangka penyusunan tugas akhir. Dalam perkuliahan dibahas berbagai jenis penelitian, langkah-langkah penelitian ilmiah mulai dari penentuan topik, identifikasi permasalahan, tinjauan pustaka, penentuan fokus masalah, penentuan variabel, disain dan perancangan, teknik pengumpulan data, analisis dan penarikan kesimpulan. Kegiatan pembelajaran meliputi perkuliahan dengan berbagai pendekatan dan metode yang banyak melibatkan mahasiswa, seperti diskusi, kegiatan observasi di lapangan untuk belajar mengidentifikasi masalah dan praktik pembuatan proposal penelitian.

Pada akhir perkuliahan para mahasiswa memiliki kompetensi :

1. kognitif, yakni mengetahui, memahami dan membedakan berbagai metode penelitian dalam bidang kependidikan
2. psikomotorik, yakni memilih dan melaksanakan langkah-langkah penelitian yang sesuai dengan topik ataupun permasalahan tugas akhir yang mereka pilih
3. afektif, yakni menghindari cara-cara yang tidak terpuji dalam penelitian, misalnya plagiat.

Daftar Referensi

creswell, John W, Research Design : Qualitative and Quantitative Approaches, London : SAGE Publication. 1994

DP2M. 2006a. Panduan program kreativitas mahasiswa (PKM). Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta.

DP2M.  2006b.  Panduan  program  kreativitas  mahasiswa  penulisan  karya ilmiah    (PKMI).   Direktorat   Penelitian   dan   Pengabdian   Kepada Masyarakat,   Direktorat   Jenderal   Pendidikan   Tinggi.   Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta.

Warsito. 2006. Bagaimana membangun riset berkelas internasional? Makalah pada Training Penulisan Paper Ilmiah Standar Internasional. Kerjasama Masyarakat    Ilmuwan   dan   Teknolog   Indonesia   (MITI)   dengan Universitas  Pendidikan  Indonesia  di  Bandung  pada  tanggal  25-26 November 2006.