Course Descriptions

Mata kuliah ini mempelajari hakikat psikologi pendidikan dan pendidik sebagai agen pembelajaran, sifat-sifat khas kepribadian manusia, perkembangan individu, perbedaan dalam bakat,  perkembangan anak dan pengaruhnya dalam belajar, aplikasi psikologi dalam belajar, pengukuran dan penilaian dalam belajar, diagnosis kesulitan belajar, pendidikan bagi ABK.

Learning Outcomes

Setelah mempelajari mata kuliah psikologi pendidikan diharapkan mahasiswa mampu memahami konsep-konsep psikologi dalam konteks pendidikan atau sekolah, menginternalisasi kompetensi-kompetensi guru profesional, dan menguatkan intensi untuk menerapkan psikologi pendidikan dalam praktik, dapat ikut menyelesaikan berbagai problem dalam dunia pendidikan yang relevan dengan pendekatan-pendekatan psikologi pendidikan, mahasiswa mampu mengembangkan diri untuk memenuhi standar menjadi pendidik professional serta mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman prinsip-prinsip dan konsep-konsep Ilmu Psikologi yang berperan secara teoretis aplikatif dalam konteks proses pembelajaran di Sekolah Dasar.

References

1. Islamuddin, Haryu. 2012. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
2. Makmun, Abin Syamsuddin. 2005. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
3. Sugihartono dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
4. Surna, I Nyoman dan Olga D. Pandeirot. 2014. Psikologi Pendidikan 1. Jakarta: Penerbit Erlangga.
5. Suryabrata, Sumadi. 2002. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rajagrafindo persada.

Details ...