Dasar akuntansi atau akuntansi dasar adalah mata kuliah yang mempelajari dasar-dasar pencatatan keuangan. Pengetahuan yang diajarkan dalam mata kuliah ini mencakup, (1) konsep dasar akuntansi, (2) memproses entry jurnal, (3) memproses buku besar, serta (4) siklus menyajikan laporan keungan. Pengetahuan tersebut nantinya dapat digunakan untuk mendukung keterampilan menerapkan system pembukuan berpasangan untuk menghasilkan informasi akuntansi. Melalui pengetahuan dan keterampilan tersebut, mahasiswa diharapkan dapat memiliki sikap professional sebagai calon akuntan serta melanjutkan studi lebih lanjut terhadap mata kuliah akuntansi lanjut.

Memahami konsep dasar akuntansi, Memproses entry jurnal, Memproses buku besar, Menggambarkan siklus akuntansi dan, Menyajikan laporan keungan.

Setiawan, D. F., & Indriasari, I. (2020). Partisipasi dan Kinerja Mahasiswa Kelas Akuntansi pada Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19. Webinar dan Call for Paper Online.

Setiawan, D. F., Wahyuhastuti, N., & Darmaputra, M. F. (2021). PENGEMBANGAN KONTRAK PEMBELAJARAN EKONOMI MENGGUNAKAN WHIMSICAL. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 9(2).

Setiawan, D. F., & Yunus, M. (2020). Pengintegrasian Quizizz Di Kelas Akuntansi Serta Dampaknya Terhadap Orientasi Target Nilai Tugas Dan Efikasi Diri. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 5(1).

Soemarso, S. R. (2009). Akuntansi suatu pengantar, edisi kelima. Jakarta: salemba empat.

Hery, S. E. (2015). Pengantar Akuntansi. Gramedia Widiasarana Indonesia.

Putra, I. M. (2017). Pengantar Akuntansi. Yogyakarta: Quadrant.

Dasar akuntansi atau akuntansi dasar adalah mata kuliah yang mempelajari dasar-dasar pencatatan keuangan. Pengetahuan yang diajarkan dalam mata kuliah ini mencakup, (1) konsep dasar akuntansi, (2) memproses entry jurnal, (3) memproses buku besar, serta (4) siklus menyajikan laporan keungan. Pengetahuan tersebut nantinya dapat digunakan untuk mendukung keterampilan menerapkan system pembukuan berpasangan untuk menghasilkan informasi akuntansi. Melalui pengetahuan dan keterampilan tersebut, mahasiswa diharapkan dapat memiliki sikap professional sebagai calon akuntan serta melanjutkan studi lebih lanjut terhadap mata kuliah akuntansi lanjut.

Memahami konsep dasar akuntansi, Memproses entry jurnal, Memproses buku besar, Menggambarkan siklus akuntansi dan, Menyajikan laporan keungan.

Setiawan, D. F., & Indriasari, I. (2020). Partisipasi dan Kinerja Mahasiswa Kelas Akuntansi pada Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19. Webinar dan Call for Paper Online.

Setiawan, D. F., Wahyuhastuti, N., & Darmaputra, M. F. (2021). PENGEMBANGAN KONTRAK PEMBELAJARAN EKONOMI MENGGUNAKAN WHIMSICAL. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 9(2).

Setiawan, D. F., & Yunus, M. (2020). Pengintegrasian Quizizz Di Kelas Akuntansi Serta Dampaknya Terhadap Orientasi Target Nilai Tugas Dan Efikasi Diri. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 5(1).

Soemarso, S. R. (2009). Akuntansi suatu pengantar, edisi kelima. Jakarta: salemba empat.

Hery, S. E. (2015). Pengantar Akuntansi. Gramedia Widiasarana Indonesia.

Putra, I. M. (2017). Pengantar Akuntansi. Yogyakarta: Quadrant.

Dasar akuntansi atau akuntansi dasar adalah mata kuliah yang mempelajari dasar-dasar pencatatan keuangan. Pengetahuan yang diajarkan dalam mata kuliah ini mencakup, (1) konsep dasar akuntansi, (2) memproses entry jurnal, (3) memproses buku besar, serta (4) siklus menyajikan laporan keungan. Pengetahuan tersebut nantinya dapat digunakan untuk mendukung keterampilan menerapkan system pembukuan berpasangan untuk menghasilkan informasi akuntansi. Melalui pengetahuan dan keterampilan tersebut, mahasiswa diharapkan dapat memiliki sikap professional sebagai calon akuntan serta melanjutkan studi lebih lanjut terhadap mata kuliah akuntansi lanjut.

Memahami konsep dasar akuntansi, Memproses entry jurnal, Memproses buku besar, Menggambarkan siklus akuntansi dan, Menyajikan laporan keungan.

Setiawan, D. F., & Indriasari, I. (2020). Partisipasi dan Kinerja Mahasiswa Kelas Akuntansi pada Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19. Webinar dan Call for Paper Online.

Setiawan, D. F., Wahyuhastuti, N., & Darmaputra, M. F. (2021). PENGEMBANGAN KONTRAK PEMBELAJARAN EKONOMI MENGGUNAKAN WHIMSICAL. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 9(2).

Setiawan, D. F., & Yunus, M. (2020). Pengintegrasian Quizizz Di Kelas Akuntansi Serta Dampaknya Terhadap Orientasi Target Nilai Tugas Dan Efikasi Diri. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 5(1).

Soemarso, S. R. (2009). Akuntansi suatu pengantar, edisi kelima. Jakarta: salemba empat.

Hery, S. E. (2015). Pengantar Akuntansi. Gramedia Widiasarana Indonesia.

Putra, I. M. (2017). Pengantar Akuntansi. Yogyakarta: Quadrant.

Dasar akuntansi atau akuntansi dasar adalah mata kuliah yang mempelajari dasar-dasar pencatatan keuangan. Pengetahuan yang diajarkan dalam mata kuliah ini mencakup, (1) konsep dasar akuntansi, (2) memproses entry jurnal, (3) memproses buku besar, serta (4) siklus menyajikan laporan keungan. Pengetahuan tersebut nantinya dapat digunakan untuk mendukung keterampilan menerapkan system pembukuan berpasangan untuk menghasilkan informasi akuntansi. Melalui pengetahuan dan keterampilan tersebut, mahasiswa diharapkan dapat memiliki sikap professional sebagai calon akuntan serta melanjutkan studi lebih lanjut terhadap mata kuliah akuntansi lanjut.

Memahami konsep dasar akuntansi, Memproses entry jurnal, Memproses buku besar, Menggambarkan siklus akuntansi dan, Menyajikan laporan keungan.

Setiawan, D. F., & Indriasari, I. (2020). Partisipasi dan Kinerja Mahasiswa Kelas Akuntansi pada Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19. Webinar dan Call for Paper Online.

Setiawan, D. F., Wahyuhastuti, N., & Darmaputra, M. F. (2021). PENGEMBANGAN KONTRAK PEMBELAJARAN EKONOMI MENGGUNAKAN WHIMSICAL. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 9(2).

Setiawan, D. F., & Yunus, M. (2020). Pengintegrasian Quizizz Di Kelas Akuntansi Serta Dampaknya Terhadap Orientasi Target Nilai Tugas Dan Efikasi Diri. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 5(1).

Soemarso, S. R. (2009). Akuntansi suatu pengantar, edisi kelima. Jakarta: salemba empat.

Hery, S. E. (2015). Pengantar Akuntansi. Gramedia Widiasarana Indonesia.

Putra, I. M. (2017). Pengantar Akuntansi. Yogyakarta: Quadrant.

Dasar akuntansi atau akuntansi dasar adalah mata kuliah yang mempelajari dasar-dasar pencatatan keuangan. Pengetahuan yang diajarkan dalam mata kuliah ini mencakup, (1) konsep dasar akuntansi, (2) memproses entry jurnal, (3) memproses buku besar, serta (4) siklus menyajikan laporan keungan. Pengetahuan tersebut nantinya dapat digunakan untuk mendukung keterampilan menerapkan system pembukuan berpasangan untuk menghasilkan informasi akuntansi. Melalui pengetahuan dan keterampilan tersebut, mahasiswa diharapkan dapat memiliki sikap professional sebagai calon akuntan serta melanjutkan studi lebih lanjut terhadap mata kuliah akuntansi lanjut.

Memahami konsep dasar akuntansi, Memproses entry jurnal, Memproses buku besar, Menggambarkan siklus akuntansi dan, Menyajikan laporan keungan.

Setiawan, D. F., & Indriasari, I. (2020). Partisipasi dan Kinerja Mahasiswa Kelas Akuntansi pada Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19. Webinar dan Call for Paper Online.

Setiawan, D. F., Wahyuhastuti, N., & Darmaputra, M. F. (2021). PENGEMBANGAN KONTRAK PEMBELAJARAN EKONOMI MENGGUNAKAN WHIMSICAL. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 9(2).

Setiawan, D. F., & Yunus, M. (2020). Pengintegrasian Quizizz Di Kelas Akuntansi Serta Dampaknya Terhadap Orientasi Target Nilai Tugas Dan Efikasi Diri. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 5(1).

Soemarso, S. R. (2009). Akuntansi suatu pengantar, edisi kelima. Jakarta: salemba empat.

Hery, S. E. (2015). Pengantar Akuntansi. Gramedia Widiasarana Indonesia.

Putra, I. M. (2017). Pengantar Akuntansi. Yogyakarta: Quadrant.

Dasar akuntansi atau akuntansi dasar adalah mata kuliah yang mempelajari dasar-dasar pencatatan keuangan. Pengetahuan yang diajarkan dalam mata kuliah ini mencakup, (1) konsep dasar akuntansi, (2) memproses entry jurnal, (3) memproses buku besar, serta (4) siklus menyajikan laporan keungan. Pengetahuan tersebut nantinya dapat digunakan untuk mendukung keterampilan menerapkan system pembukuan berpasangan untuk menghasilkan informasi akuntansi. Melalui pengetahuan dan keterampilan tersebut, mahasiswa diharapkan dapat memiliki sikap professional sebagai calon akuntan serta melanjutkan studi lebih lanjut terhadap mata kuliah akuntansi lanjut.

Memahami konsep dasar akuntansi, Memproses entry jurnal, Memproses buku besar, Menggambarkan siklus akuntansi dan, Menyajikan laporan keungan.

Setiawan, D. F., & Indriasari, I. (2020). Partisipasi dan Kinerja Mahasiswa Kelas Akuntansi pada Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19. Webinar dan Call for Paper Online.

Setiawan, D. F., Wahyuhastuti, N., & Darmaputra, M. F. (2021). PENGEMBANGAN KONTRAK PEMBELAJARAN EKONOMI MENGGUNAKAN WHIMSICAL. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 9(2).

Setiawan, D. F., & Yunus, M. (2020). Pengintegrasian Quizizz Di Kelas Akuntansi Serta Dampaknya Terhadap Orientasi Target Nilai Tugas Dan Efikasi Diri. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 5(1).

Soemarso, S. R. (2009). Akuntansi suatu pengantar, edisi kelima. Jakarta: salemba empat.

Hery, S. E. (2015). Pengantar Akuntansi. Gramedia Widiasarana Indonesia.

Putra, I. M. (2017). Pengantar Akuntansi. Yogyakarta: Quadrant.

Dasar akuntansi atau akuntansi dasar adalah mata kuliah yang mempelajari dasar-dasar pencatatan keuangan. Pengetahuan yang diajarkan dalam mata kuliah ini mencakup, (1) konsep dasar akuntansi, (2) memproses entry jurnal, (3) memproses buku besar, serta (4) siklus menyajikan laporan keungan. Pengetahuan tersebut nantinya dapat digunakan untuk mendukung keterampilan menerapkan system pembukuan berpasangan untuk menghasilkan informasi akuntansi. Melalui pengetahuan dan keterampilan tersebut, mahasiswa diharapkan dapat memiliki sikap professional sebagai calon akuntan serta melanjutkan studi lebih lanjut terhadap mata kuliah akuntansi lanjut.

Memahami konsep dasar akuntansi, Memproses entry jurnal, Memproses buku besar, Menggambarkan siklus akuntansi dan, Menyajikan laporan keungan.

Setiawan, D. F., & Indriasari, I. (2020). Partisipasi dan Kinerja Mahasiswa Kelas Akuntansi pada Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19. Webinar dan Call for Paper Online.

Setiawan, D. F., Wahyuhastuti, N., & Darmaputra, M. F. (2021). PENGEMBANGAN KONTRAK PEMBELAJARAN EKONOMI MENGGUNAKAN WHIMSICAL. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 9(2).

Setiawan, D. F., & Yunus, M. (2020). Pengintegrasian Quizizz Di Kelas Akuntansi Serta Dampaknya Terhadap Orientasi Target Nilai Tugas Dan Efikasi Diri. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 5(1).

Soemarso, S. R. (2009). Akuntansi suatu pengantar, edisi kelima. Jakarta: salemba empat.

Hery, S. E. (2015). Pengantar Akuntansi. Gramedia Widiasarana Indonesia.

Putra, I. M. (2017). Pengantar Akuntansi. Yogyakarta: Quadrant.

Dasar akuntansi atau akuntansi dasar adalah mata kuliah yang mempelajari dasar-dasar pencatatan keuangan. Pengetahuan yang diajarkan dalam mata kuliah ini mencakup, (1) konsep dasar akuntansi, (2) memproses entry jurnal, (3) memproses buku besar, serta (4) siklus menyajikan laporan keungan. Pengetahuan tersebut nantinya dapat digunakan untuk mendukung keterampilan menerapkan system pembukuan berpasangan untuk menghasilkan informasi akuntansi. Melalui pengetahuan dan keterampilan tersebut, mahasiswa diharapkan dapat memiliki sikap professional sebagai calon akuntan serta melanjutkan studi lebih lanjut terhadap mata kuliah akuntansi lanjut.

Memahami konsep dasar akuntansi, Memproses entry jurnal, Memproses buku besar, Menggambarkan siklus akuntansi dan, Menyajikan laporan keungan.

Setiawan, D. F., & Indriasari, I. (2020). Partisipasi dan Kinerja Mahasiswa Kelas Akuntansi pada Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19. Webinar dan Call for Paper Online.

Setiawan, D. F., Wahyuhastuti, N., & Darmaputra, M. F. (2021). PENGEMBANGAN KONTRAK PEMBELAJARAN EKONOMI MENGGUNAKAN WHIMSICAL. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 9(2).

Setiawan, D. F., & Yunus, M. (2020). Pengintegrasian Quizizz Di Kelas Akuntansi Serta Dampaknya Terhadap Orientasi Target Nilai Tugas Dan Efikasi Diri. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 5(1).

Soemarso, S. R. (2009). Akuntansi suatu pengantar, edisi kelima. Jakarta: salemba empat.

Hery, S. E. (2015). Pengantar Akuntansi. Gramedia Widiasarana Indonesia.

Putra, I. M. (2017). Pengantar Akuntansi. Yogyakarta: Quadrant.

Dasar akuntansi atau akuntansi dasar adalah mata kuliah yang mempelajari dasar-dasar pencatatan keuangan. Pengetahuan yang diajarkan dalam mata kuliah ini mencakup, (1) konsep dasar akuntansi, (2) memproses entry jurnal, (3) memproses buku besar, serta (4) siklus menyajikan laporan keungan. Pengetahuan tersebut nantinya dapat digunakan untuk mendukung keterampilan menerapkan system pembukuan berpasangan untuk menghasilkan informasi akuntansi. Melalui pengetahuan dan keterampilan tersebut, mahasiswa diharapkan dapat memiliki sikap professional sebagai calon akuntan serta melanjutkan studi lebih lanjut terhadap mata kuliah akuntansi lanjut.

Memahami konsep dasar akuntansi, Memproses entry jurnal, Memproses buku besar, Menggambarkan siklus akuntansi dan, Menyajikan laporan keungan.

Setiawan, D. F., & Indriasari, I. (2020). Partisipasi dan Kinerja Mahasiswa Kelas Akuntansi pada Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19. Webinar dan Call for Paper Online.

Setiawan, D. F., Wahyuhastuti, N., & Darmaputra, M. F. (2021). PENGEMBANGAN KONTRAK PEMBELAJARAN EKONOMI MENGGUNAKAN WHIMSICAL. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 9(2).

Setiawan, D. F., & Yunus, M. (2020). Pengintegrasian Quizizz Di Kelas Akuntansi Serta Dampaknya Terhadap Orientasi Target Nilai Tugas Dan Efikasi Diri. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 5(1).

Soemarso, S. R. (2009). Akuntansi suatu pengantar, edisi kelima. Jakarta: salemba empat.

Hery, S. E. (2015). Pengantar Akuntansi. Gramedia Widiasarana Indonesia.

Putra, I. M. (2017). Pengantar Akuntansi. Yogyakarta: Quadrant.

Dasar akuntansi atau akuntansi dasar adalah mata kuliah yang mempelajari dasar-dasar pencatatan keuangan. Pengetahuan yang diajarkan dalam mata kuliah ini mencakup, (1) konsep dasar akuntansi, (2) memproses entry jurnal, (3) memproses buku besar, serta (4) siklus menyajikan laporan keungan. Pengetahuan tersebut nantinya dapat digunakan untuk mendukung keterampilan menerapkan system pembukuan berpasangan untuk menghasilkan informasi akuntansi. Melalui pengetahuan dan keterampilan tersebut, mahasiswa diharapkan dapat memiliki sikap professional sebagai calon akuntan serta melanjutkan studi lebih lanjut terhadap mata kuliah akuntansi lanjut.

Memahami konsep dasar akuntansi, Memproses entry jurnal, Memproses buku besar, Menggambarkan siklus akuntansi dan, Menyajikan laporan keungan.

Setiawan, D. F., & Indriasari, I. (2020). Partisipasi dan Kinerja Mahasiswa Kelas Akuntansi pada Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19. Webinar dan Call for Paper Online.

Setiawan, D. F., Wahyuhastuti, N., & Darmaputra, M. F. (2021). PENGEMBANGAN KONTRAK PEMBELAJARAN EKONOMI MENGGUNAKAN WHIMSICAL. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 9(2).

Setiawan, D. F., & Yunus, M. (2020). Pengintegrasian Quizizz Di Kelas Akuntansi Serta Dampaknya Terhadap Orientasi Target Nilai Tugas Dan Efikasi Diri. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 5(1).

Soemarso, S. R. (2009). Akuntansi suatu pengantar, edisi kelima. Jakarta: salemba empat.

Hery, S. E. (2015). Pengantar Akuntansi. Gramedia Widiasarana Indonesia.

Putra, I. M. (2017). Pengantar Akuntansi. Yogyakarta: Quadrant.

Mata kuliah ini merupakan pondasi dasar pemahaman praktik akuntansi, dimana mahasiswa diajarkan untuk mampu menyelesaikan siklus akuntansi yang berakhir pada penyusunan Laporan Keuangan sesuai dengan standar akuntansi yang berlaku

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan penguasaan teori dan praktis mengenai proses penyusunan laporan keuangan, dan penyelesaian tahapan siklus akuntansi khususnya untuk entitas jasa dan dagang yang berbadan hukum non perseroan, termasuk akun-akun yang terkait dengan corporate social responsibility dan pengelolaannya

1. Al. Haryono Jusuf, Dasar-Dasar Akuntansi, Edisi 7, UPP STIM YKPN, Yogyakarta, 2011

2. Prof. Dr. H. Lili M. Sadeli, M.Pd., Dasar-Dasar Akuntansi, edisi regular, Bumi Aksara, 2020

Mata kuliah ini merupakan pondasi dasar pemahaman praktik akuntansi, dimana mahasiswa diajarkan untuk mampu menyelesaikan siklus akuntansi yang berakhir pada penyusunan Laporan Keuangan sesuai dengan standar akuntansi yang berlaku

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan penguasaan teori dan praktis mengenai proses penyusunan laporan keuangan, dan penyelesaian tahapan siklus akuntansi khususnya untuk entitas jasa dan dagang yang berbadan hukum non perseroan, termasuk akun-akun yang terkait dengan corporate social responsibility dan pengelolaannya

1. Al. Haryono Jusuf, Dasar-Dasar Akuntansi, Edisi 7, UPP STIM YKPN, Yogyakarta, 2011

2. Prof. Dr. H. Lili M. Sadeli, M.Pd., Dasar-Dasar Akuntansi, edisi regular, Bumi Aksara, 2020