A

A

A

Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai pendekatan bukan saja mengenai  penguasaan keterampilan dasar gerak kelompok nomor-nomor  Atletik 2, namun juga mengupas tataran pengetahuan, pemahaman secara teoretis dan filosophis. Pada perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu/ masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan  berbagai model pendekatan pembelajaran yang  mutahir. serta  kreatif  dan aspiratif  dalam pengadaan modifikasi media pembelajaran

Setelah mengikuti perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan mengenai nomor-nomor yang tergabung dalam olahraga atletik 2, serta diharapkan  mampu mengaplikasikannya dalam kegiatan keterampilan pribadi maupun untuk kepentingan proses belajar mengajar,  juga mampu menyerap ide-ide secara kreatif dalam mengikuti isu-isu terkini yang terkait bagi perkembangan kemajuan pendidikan jasmani di dunia.

DAFTAR PUSTAKA

ArmaAbdoellah. 1981. OlahragauntukPerguruan Tinggi. Yogyakarta: Sastra Hudaya.

Bernhard, Gunter. 1993. Atletik. PrinsipDasarLatihanLompat Tinggi, jauh, Jangkitdanlompatgalah. Semarang: Effhar&Dahara Prize.

Boosey, Derek.1980. The Jumps:Conditioning and Technical Training. Australia:BeatricePublishing PTY.LTD

Freemann, William H., Peak When It Count. Los Altos: Tafnews Press, 1989.

Garry, A Carr. 2003. AtletikuntukSekolah. Jakarta. Raja GrafindoPersada

Harald Muller and WolggangRitzdorf, RUN – JUMP-THROW:The Official IAAF Guide To Teaching Atletics LEVEL I, International Assosisions Of Atletics Federation. Coaches Education and Sertification System (SESC). 2000.

IAAF.2000. PedomanMengajarLariLompatLempar. TerjemahanSuyono. Ds. Jakarta : PASI

International Association Of Atletics Federation, Coaches Education And Sertification System (CECS), Midlle and Long Distance & Race Walking Event, Texbook, LEVEL I-II, Development Programme, 2000.

Khomsin.2008. Dasar-dasarPembelajaranLompatJangkis, LariGawang, LemparLembing. UNNES PRESS.

Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai pendekatan bukan saja mengenai  penguasaan keterampilan dasar gerak kelompok nomor-nomor  Atletik 2, namun juga mengupas tataran pengetahuan, pemahaman secara teoretis dan filosophis. Pada perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu/ masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan  berbagai model pendekatan pembelajaran yang  mutahir. serta  kreatif  dan aspiratif  dalam pengadaan modifikasi media pembelajaran

Setelah mengikuti perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan mengenai nomor-nomor yang tergabung dalam olahraga atletik 2, serta diharapkan  mampu mengaplikasikannya dalam kegiatan keterampilan pribadi maupun untuk kepentingan proses belajar mengajar,  juga mampu menyerap ide-ide secara kreatif dalam mengikuti isu-isu terkini yang terkait bagi perkembangan kemajuan pendidikan jasmani di dunia.

DAFTAR PUSTAKA

ArmaAbdoellah. 1981. OlahragauntukPerguruan Tinggi. Yogyakarta: Sastra Hudaya.

Bernhard, Gunter. 1993. Atletik. PrinsipDasarLatihanLompat Tinggi, jauh, Jangkitdanlompatgalah. Semarang: Effhar&Dahara Prize.

Boosey, Derek.1980. The Jumps:Conditioning and Technical Training. Australia:BeatricePublishing PTY.LTD

Freemann, William H., Peak When It Count. Los Altos: Tafnews Press, 1989.

Garry, A Carr. 2003. AtletikuntukSekolah. Jakarta. Raja GrafindoPersada

Harald Muller and WolggangRitzdorf, RUN – JUMP-THROW:The Official IAAF Guide To Teaching Atletics LEVEL I, International Assosisions Of Atletics Federation. Coaches Education and Sertification System (SESC). 2000.

IAAF.2000. PedomanMengajarLariLompatLempar. TerjemahanSuyono. Ds. Jakarta : PASI

International Association Of Atletics Federation, Coaches Education And Sertification System (CECS), Midlle and Long Distance & Race Walking Event, Texbook, LEVEL I-II, Development Programme, 2000.

Khomsin.2008. Dasar-dasarPembelajaranLompatJangkis, LariGawang, LemparLembing. UNNES PRESS.

Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai pendekatan bukan saja mengenai  penguasaan keterampilan dasar gerak kelompok nomor-nomor  Atletik 2, namun juga mengupas tataran pengetahuan, pemahaman secara teoretis dan filosophis. Pada perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu/ masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan  berbagai model pendekatan pembelajaran yang  mutahir. serta  kreatif  dan aspiratif  dalam pengadaan modifikasi media pembelajaran

Setelah mengikuti perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan mengenai nomor-nomor yang tergabung dalam olahraga atletik 2, serta diharapkan  mampu mengaplikasikannya dalam kegiatan keterampilan pribadi maupun untuk kepentingan proses belajar mengajar,  juga mampu menyerap ide-ide secara kreatif dalam mengikuti isu-isu terkini yang terkait bagi perkembangan kemajuan pendidikan jasmani di dunia.

DAFTAR PUSTAKA

ArmaAbdoellah. 1981. OlahragauntukPerguruan Tinggi. Yogyakarta: Sastra Hudaya.

Bernhard, Gunter. 1993. Atletik. PrinsipDasarLatihanLompat Tinggi, jauh, Jangkitdanlompatgalah. Semarang: Effhar&Dahara Prize.

Boosey, Derek.1980. The Jumps:Conditioning and Technical Training. Australia:BeatricePublishing PTY.LTD

Freemann, William H., Peak When It Count. Los Altos: Tafnews Press, 1989.

Garry, A Carr. 2003. AtletikuntukSekolah. Jakarta. Raja GrafindoPersada

Harald Muller and WolggangRitzdorf, RUN – JUMP-THROW:The Official IAAF Guide To Teaching Atletics LEVEL I, International Assosisions Of Atletics Federation. Coaches Education and Sertification System (SESC). 2000.

IAAF.2000. PedomanMengajarLariLompatLempar. TerjemahanSuyono. Ds. Jakarta : PASI

International Association Of Atletics Federation, Coaches Education And Sertification System (CECS), Midlle and Long Distance & Race Walking Event, Texbook, LEVEL I-II, Development Programme, 2000.

Khomsin.2008. Dasar-dasarPembelajaranLompatJangkis, LariGawang, LemparLembing. UNNES PRESS.

Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai pendekatan bukan saja mengenai  penguasaan keterampilan dasar gerak kelompok nomor-nomor  Atletik 2, namun juga mengupas tataran pengetahuan, pemahaman secara teoretis dan filosophis. Pada perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu/ masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan  berbagai model pendekatan pembelajaran yang  mutahir. serta  kreatif  dan aspiratif  dalam pengadaan modifikasi media pembelajaran

Setelah mengikuti perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan mengenai nomor-nomor yang tergabung dalam olahraga atletik 2, serta diharapkan  mampu mengaplikasikannya dalam kegiatan keterampilan pribadi maupun untuk kepentingan proses belajar mengajar,  juga mampu menyerap ide-ide secara kreatif dalam mengikuti isu-isu terkini yang terkait bagi perkembangan kemajuan pendidikan jasmani di dunia.

DAFTAR PUSTAKA

ArmaAbdoellah. 1981. OlahragauntukPerguruan Tinggi. Yogyakarta: Sastra Hudaya.

Bernhard, Gunter. 1993. Atletik. PrinsipDasarLatihanLompat Tinggi, jauh, Jangkitdanlompatgalah. Semarang: Effhar&Dahara Prize.

Boosey, Derek.1980. The Jumps:Conditioning and Technical Training. Australia:BeatricePublishing PTY.LTD

Freemann, William H., Peak When It Count. Los Altos: Tafnews Press, 1989.

Garry, A Carr. 2003. AtletikuntukSekolah. Jakarta. Raja GrafindoPersada

Harald Muller and WolggangRitzdorf, RUN – JUMP-THROW:The Official IAAF Guide To Teaching Atletics LEVEL I, International Assosisions Of Atletics Federation. Coaches Education and Sertification System (SESC). 2000.

IAAF.2000. PedomanMengajarLariLompatLempar. TerjemahanSuyono. Ds. Jakarta : PASI

International Association Of Atletics Federation, Coaches Education And Sertification System (CECS), Midlle and Long Distance & Race Walking Event, Texbook, LEVEL I-II, Development Programme, 2000.

Khomsin.2008. Dasar-dasarPembelajaranLompatJangkis, LariGawang, LemparLembing. UNNES PRESS.

Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai pendekatan bukan saja mengenai  penguasaan keterampilan dasar gerak kelompok nomor-nomor  Atletik 2, namun juga mengupas tataran pengetahuan, pemahaman secara teoretis dan filosophis. Pada perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu/ masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan  berbagai model pendekatan pembelajaran yang  mutahir. serta  kreatif  dan aspiratif  dalam pengadaan modifikasi media pembelajaran

Setelah mengikuti perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan mengenai nomor-nomor yang tergabung dalam olahraga atletik 2, serta diharapkan  mampu mengaplikasikannya dalam kegiatan keterampilan pribadi maupun untuk kepentingan proses belajar mengajar,  juga mampu menyerap ide-ide secara kreatif dalam mengikuti isu-isu terkini yang terkait bagi perkembangan kemajuan pendidikan jasmani di dunia.

DAFTAR PUSTAKA

ArmaAbdoellah. 1981. OlahragauntukPerguruan Tinggi. Yogyakarta: Sastra Hudaya.

Bernhard, Gunter. 1993. Atletik. PrinsipDasarLatihanLompat Tinggi, jauh, Jangkitdanlompatgalah. Semarang: Effhar&Dahara Prize.

Boosey, Derek.1980. The Jumps:Conditioning and Technical Training. Australia:BeatricePublishing PTY.LTD

Freemann, William H., Peak When It Count. Los Altos: Tafnews Press, 1989.

Garry, A Carr. 2003. AtletikuntukSekolah. Jakarta. Raja GrafindoPersada

Harald Muller and WolggangRitzdorf, RUN – JUMP-THROW:The Official IAAF Guide To Teaching Atletics LEVEL I, International Assosisions Of Atletics Federation. Coaches Education and Sertification System (SESC). 2000.

IAAF.2000. PedomanMengajarLariLompatLempar. TerjemahanSuyono. Ds. Jakarta : PASI

International Association Of Atletics Federation, Coaches Education And Sertification System (CECS), Midlle and Long Distance & Race Walking Event, Texbook, LEVEL I-II, Development Programme, 2000.

Khomsin.2008. Dasar-dasarPembelajaranLompatJangkis, LariGawang, LemparLembing. UNNES PRESS.

Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai pendekatan bukan saja mengenai  penguasaan keterampilan dasar gerak kelompok nomor-nomor  Atletik 2, namun juga mengupas tataran pengetahuan, pemahaman secara teoretis dan filosophis. Pada perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu/ masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan  berbagai model pendekatan pembelajaran yang  mutahir. serta  kreatif  dan aspiratif  dalam pengadaan modifikasi media pembelajaran

Setelah mengikuti perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan mengenai nomor-nomor yang tergabung dalam olahraga atletik 2, serta diharapkan  mampu mengaplikasikannya dalam kegiatan keterampilan pribadi maupun untuk kepentingan proses belajar mengajar,  juga mampu menyerap ide-ide secara kreatif dalam mengikuti isu-isu terkini yang terkait bagi perkembangan kemajuan pendidikan jasmani di dunia.

DAFTAR PUSTAKA

ArmaAbdoellah. 1981. OlahragauntukPerguruan Tinggi. Yogyakarta: Sastra Hudaya.

Bernhard, Gunter. 1993. Atletik. PrinsipDasarLatihanLompat Tinggi, jauh, Jangkitdanlompatgalah. Semarang: Effhar&Dahara Prize.

Boosey, Derek.1980. The Jumps:Conditioning and Technical Training. Australia:BeatricePublishing PTY.LTD

Freemann, William H., Peak When It Count. Los Altos: Tafnews Press, 1989.

Garry, A Carr. 2003. AtletikuntukSekolah. Jakarta. Raja GrafindoPersada

Harald Muller and WolggangRitzdorf, RUN – JUMP-THROW:The Official IAAF Guide To Teaching Atletics LEVEL I, International Assosisions Of Atletics Federation. Coaches Education and Sertification System (SESC). 2000.

IAAF.2000. PedomanMengajarLariLompatLempar. TerjemahanSuyono. Ds. Jakarta : PASI

International Association Of Atletics Federation, Coaches Education And Sertification System (CECS), Midlle and Long Distance & Race Walking Event, Texbook, LEVEL I-II, Development Programme, 2000.

Khomsin.2008. Dasar-dasarPembelajaranLompatJangkis, LariGawang, LemparLembing. UNNES PRESS.

Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai pendekatan bukan saja mengenai  penguasaan keterampilan dasar gerak kelompok nomor-nomor  Atletik 2, namun juga mengupas tataran pengetahuan, pemahaman secara teoretis dan filosophis. Pada perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu/ masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan  berbagai model pendekatan pembelajaran yang  mutahir. serta  kreatif  dan aspiratif  dalam pengadaan modifikasi media pembelajaran

Setelah mengikuti perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan mengenai nomor-nomor yang tergabung dalam olahraga atletik 2, serta diharapkan  mampu mengaplikasikannya dalam kegiatan keterampilan pribadi maupun untuk kepentingan proses belajar mengajar,  juga mampu menyerap ide-ide secara kreatif dalam mengikuti isu-isu terkini yang terkait bagi perkembangan kemajuan pendidikan jasmani di dunia.

DAFTAR PUSTAKA

ArmaAbdoellah. 1981. OlahragauntukPerguruan Tinggi. Yogyakarta: Sastra Hudaya.

Bernhard, Gunter. 1993. Atletik. PrinsipDasarLatihanLompat Tinggi, jauh, Jangkitdanlompatgalah. Semarang: Effhar&Dahara Prize.

Boosey, Derek.1980. The Jumps:Conditioning and Technical Training. Australia:BeatricePublishing PTY.LTD

Freemann, William H., Peak When It Count. Los Altos: Tafnews Press, 1989.

Garry, A Carr. 2003. AtletikuntukSekolah. Jakarta. Raja GrafindoPersada

Harald Muller and WolggangRitzdorf, RUN – JUMP-THROW:The Official IAAF Guide To Teaching Atletics LEVEL I, International Assosisions Of Atletics Federation. Coaches Education and Sertification System (SESC). 2000.

IAAF.2000. PedomanMengajarLariLompatLempar. TerjemahanSuyono. Ds. Jakarta : PASI

International Association Of Atletics Federation, Coaches Education And Sertification System (CECS), Midlle and Long Distance & Race Walking Event, Texbook, LEVEL I-II, Development Programme, 2000.

Khomsin.2008. Dasar-dasarPembelajaranLompatJangkis, LariGawang, LemparLembing. UNNES PRESS.

Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai pendekatan bukan saja mengenai  penguasaan keterampilan dasar gerak kelompok nomor-nomor  Atletik 2, namun juga mengupas tataran pengetahuan, pemahaman secara teoretis dan filosophis. Pada perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu/ masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan  berbagai model pendekatan pembelajaran yang  mutahir. serta  kreatif  dan aspiratif  dalam pengadaan modifikasi media pembelajaran

Setelah mengikuti perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan mengenai nomor-nomor yang tergabung dalam olahraga atletik 2, serta diharapkan  mampu mengaplikasikannya dalam kegiatan keterampilan pribadi maupun untuk kepentingan proses belajar mengajar,  juga mampu menyerap ide-ide secara kreatif dalam mengikuti isu-isu terkini yang terkait bagi perkembangan kemajuan pendidikan jasmani di dunia.

DAFTAR PUSTAKA

ArmaAbdoellah. 1981. OlahragauntukPerguruan Tinggi. Yogyakarta: Sastra Hudaya.

Bernhard, Gunter. 1993. Atletik. PrinsipDasarLatihanLompat Tinggi, jauh, Jangkitdanlompatgalah. Semarang: Effhar&Dahara Prize.

Boosey, Derek.1980. The Jumps:Conditioning and Technical Training. Australia:BeatricePublishing PTY.LTD

Freemann, William H., Peak When It Count. Los Altos: Tafnews Press, 1989.

Garry, A Carr. 2003. AtletikuntukSekolah. Jakarta. Raja GrafindoPersada

Harald Muller and WolggangRitzdorf, RUN – JUMP-THROW:The Official IAAF Guide To Teaching Atletics LEVEL I, International Assosisions Of Atletics Federation. Coaches Education and Sertification System (SESC). 2000.

IAAF.2000. PedomanMengajarLariLompatLempar. TerjemahanSuyono. Ds. Jakarta : PASI

International Association Of Atletics Federation, Coaches Education And Sertification System (CECS), Midlle and Long Distance & Race Walking Event, Texbook, LEVEL I-II, Development Programme, 2000.

Khomsin.2008. Dasar-dasarPembelajaranLompatJangkis, LariGawang, LemparLembing. UNNES PRESS.

Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai pendekatan bukan saja mengenai  penguasaan keterampilan dasar gerak kelompok nomor-nomor  Atletik 1, namun juga mengupas tataran pengetahuan, pemahaman secara teoretis dan filosophis. Pada perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu/ masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan  berbagai model pendekatan pembelajaran yang  mutahir. serta  kreatif  dan aspiratif  dalam pengadaan modifikasi media pembelajaran.

Setelah mengikuti perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan mengenai nomor-nomor yang tergabung dalam olahraga atletik 2, serta diharapkan  mampu mengaplikasikannya dalam kegiatan keterampilan pribadi maupun untuk kepentingan proses belajar mengajar,  juga mampu menyerap ide-ide secara kreatif dalam mengikuti isu-isu terkini yang terkait bagi perkembangan kemajuan pendidikan jasmani di dunia.

Arma Abdoellah. 1981. Olahraga untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Sastra Hudaya.

Bernhard, Gunter. 1993. Atletik. Prinsip Dasar Latihan Lompat Tinggi, jauh, Jangkit dan lompat   galah. Semarang: Effhar & Dahara Prize.

Boosey, Derek.1980. The Jumps: Conditioning and Technical Training. Australia:Beatrice  Publishing PTY.LTD

Freemann, William H., Peak When It Count. Los Altos: Tafnews Press, 1989.

Garry, A Carr. 2003. Atletik untuk Sekolah. Jakarta. Raja Grafindo Persada

Harald Muller and Wolggang Ritzdorf, RUN – JUMP - THROW: The Official IAAF Guide To Teaching Atletics LEVEL I, International Assosisions Of Atletics Federation. Coaches Education and Sertification System (SESC). 2000.

IAAF.2000. Pedoman Mengajar Lari Lompat Lempar. Terjemahan Suyono. Ds. Jakarta : PASI

International Association Of Atletics Federation, Coaches Education And Sertification System (CECS), Midlle and Long Distance & Race Walking Event, Texbook, LEVEL I-II, Development Programme, 2000.

Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai pendekatan bukan saja mengenai  penguasaan keterampilan dasar gerak kelompok nomor-nomor  Atletik 1, namun juga mengupas tataran pengetahuan, pemahaman secara teoretis dan filosophis. Pada perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu/ masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan  berbagai model pendekatan pembelajaran yang  mutahir. serta  kreatif  dan aspiratif  dalam pengadaan modifikasi media pembelajaran.

Setelah mengikuti perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan mengenai nomor-nomor yang tergabung dalam olahraga atletik 2, serta diharapkan  mampu mengaplikasikannya dalam kegiatan keterampilan pribadi maupun untuk kepentingan proses belajar mengajar,  juga mampu menyerap ide-ide secara kreatif dalam mengikuti isu-isu terkini yang terkait bagi perkembangan kemajuan pendidikan jasmani di dunia.

Arma Abdoellah. 1981. Olahraga untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Sastra Hudaya.

Bernhard, Gunter. 1993. Atletik. Prinsip Dasar Latihan Lompat Tinggi, jauh, Jangkit dan lompat   galah. Semarang: Effhar & Dahara Prize.

Boosey, Derek.1980. The Jumps: Conditioning and Technical Training. Australia:Beatrice  Publishing PTY.LTD

Freemann, William H., Peak When It Count. Los Altos: Tafnews Press, 1989.

Garry, A Carr. 2003. Atletik untuk Sekolah. Jakarta. Raja Grafindo Persada

Harald Muller and Wolggang Ritzdorf, RUN – JUMP - THROW: The Official IAAF Guide To Teaching Atletics LEVEL I, International Assosisions Of Atletics Federation. Coaches Education and Sertification System (SESC). 2000.

IAAF.2000. Pedoman Mengajar Lari Lompat Lempar. Terjemahan Suyono. Ds. Jakarta : PASI

International Association Of Atletics Federation, Coaches Education And Sertification System (CECS), Midlle and Long Distance & Race Walking Event, Texbook, LEVEL I-II, Development Programme, 2000.

Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai pendekatan bukan saja mengenai  penguasaan keterampilan dasar gerak kelompok nomor-nomor  Atletik 1, namun juga mengupas tataran pengetahuan, pemahaman secara teoretis dan filosophis. Pada perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu/ masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan  berbagai model pendekatan pembelajaran yang  mutahir. serta  kreatif  dan aspiratif  dalam pengadaan modifikasi media pembelajaran.

Setelah mengikuti perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan mengenai nomor-nomor yang tergabung dalam olahraga atletik 2, serta diharapkan  mampu mengaplikasikannya dalam kegiatan keterampilan pribadi maupun untuk kepentingan proses belajar mengajar,  juga mampu menyerap ide-ide secara kreatif dalam mengikuti isu-isu terkini yang terkait bagi perkembangan kemajuan pendidikan jasmani di dunia.

Arma Abdoellah. 1981. Olahraga untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Sastra Hudaya.

Bernhard, Gunter. 1993. Atletik. Prinsip Dasar Latihan Lompat Tinggi, jauh, Jangkit dan lompat   galah. Semarang: Effhar & Dahara Prize.

Boosey, Derek.1980. The Jumps: Conditioning and Technical Training. Australia:Beatrice  Publishing PTY.LTD

Freemann, William H., Peak When It Count. Los Altos: Tafnews Press, 1989.

Garry, A Carr. 2003. Atletik untuk Sekolah. Jakarta. Raja Grafindo Persada

Harald Muller and Wolggang Ritzdorf, RUN – JUMP - THROW: The Official IAAF Guide To Teaching Atletics LEVEL I, International Assosisions Of Atletics Federation. Coaches Education and Sertification System (SESC). 2000.

IAAF.2000. Pedoman Mengajar Lari Lompat Lempar. Terjemahan Suyono. Ds. Jakarta : PASI

International Association Of Atletics Federation, Coaches Education And Sertification System (CECS), Midlle and Long Distance & Race Walking Event, Texbook, LEVEL I-II, Development Programme, 2000.