Mata kuliah ini diberikan pada mahasiswa PBSI semester I dengan beban 2 sks dalam satu semester. Mata kuliah menjelaskan dan memberi pemahaman tentang pendidikan: Pendidikan sebagai ilmu Landasan dan Ilmu bantu pendidikan. Tujuan pendidikan. Subyek dan obyek pendidikan. Lingkungan dan lembaga pendidikan. Alat pendidikan. Isi dan metode pendidikan. Masalah pendidikan. Isi dan maksud pendidikan karakter. Pancasila sebagai pendidikan karakter. Etika dan budi pekerti. Nilai-nilai: kebaikan dan keutamaan; kebebasan dan tanggung jawab; hak dan kewajiaban, Prinsip pendidikan moral.

Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa (S4)

Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat, atau temuan orisinal orang lain (S5)

Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S8)

Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep  teoritis  bagian  khusus  dalam  bidang  pengetahuan  tersebut  secara  mendalam,  serta  mampu memformulasikan  penyelesaian  masalah  prosedural. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (KU1)

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU2)

Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data (KU5)

Menguasai konsep-konsep dasar landasan kependidikan di Indonesia (P1)

Mata kuliah ini diberikan pada mahasiswa PBSI semester I dengan beban 2 sks dalam satu semester. Mata kuliah menjelaskan dan memberi pemahaman tentang pendidikan: Pendidikan sebagai ilmu Landasan dan Ilmu bantu pendidikan. Tujuan pendidikan. Subyek dan obyek pendidikan. Lingkungan dan lembaga pendidikan. Alat pendidikan. Isi dan metode pendidikan. Masalah pendidikan. Isi dan maksud pendidikan karakter. Pancasila sebagai pendidikan karakter. Etika dan budi pekerti. Nilai-nilai: kebaikan dan keutamaan; kebebasan dan tanggung jawab; hak dan kewajiaban, Prinsip pendidikan moral.

Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa (S4)

Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat, atau temuan orisinal orang lain (S5)

Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S8)

Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep  teoritis  bagian  khusus  dalam  bidang  pengetahuan  tersebut  secara  mendalam,  serta  mampu memformulasikan  penyelesaian  masalah  prosedural. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (KU1)

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU2)

Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data (KU5)

Menguasai konsep-konsep dasar landasan kependidikan di Indonesia (P1)