Mata kuliah metodologi penelitian merupakan mata kuliah yang menguraikan pembahasan mengenai cara-cara atau metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian ilmiah dalam rangka mendapatkan kebenaran ilmiah

SIKAP: (1) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila, (2) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; PENGETAHUAN: Mahasiswa mengetahui dengan baik mengenai cara-cara penelitian ilmiah yang harus ditempuh untuk mendapatkan kebenaran ilmiah; KETERAMPILAN UMUM: Melalui mata kuliah metodologi penelitian kuantitatif, mahasiswa diharapkan memiliki keterampilan untuk melakukan penelitian ilmiah; KETERAMPILAN KHUSUS: Mahasiswa mampu dan terampil: 1) merancang sebuah desain penelitian, 2) merumuskan masalah penelitian, 3) menguraikan kajian pustaka yang relevan dengan pemasalahan penelitian, 4) mengembangkan model penelitian empiris, 5) menentukan populasi, sampel, menentukan ukuran sampel, menetapkan cara pengambilan sampel yang representative, 6) menentukan dan menyusun indicator pengukuran, 7) mengembangkan instrument pengukuran, 8) menentukan teknik atau cara pengumpulan data, 9) merumuskan hipotesis, 10) menentukan teknik atau cara analisis data, 11) menyusun laporan penelitian

Nurdin, Ismail & Sri Hartati (2019), Metodologi Penelitian Sosial, Penerbit Media Sahabat Cendekia, Surabaya.

Budiastuti, Dyah & Agustinus Bandur (2018), Validitas dan Reliabilitas Penelitian, Mitra Wacana Media, Jakarta.

Prasadja, Heru (2017), Pengembangan Alat Ukur dalam Penelitian Sosial.

Misbach, Irwan (2013), Pengukuran dalam Penelitian Sosial: Menghubungkan Konsep dengan Realita, Jurnal Berita Sosial, 1,1-10.

Wardhono, Wisnu (2005), Pengukuran Variabel, Bina Ekonomi, 9 (1), 1-28.

Creswell, John W (2014), Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Method Approach, Sage, India.

Stockemer, Daniel (2019), Quantitative Methods for The Social Science, Springer, Canada

Mata kuliah metodologi penelitian merupakan mata kuliah yang menguraikan pembahasan mengenai cara-cara atau metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian ilmiah dalam rangka mendapatkan kebenaran ilmiah

SIKAP: (1) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila, (2) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; PENGETAHUAN: Mahasiswa mengetahui dengan baik mengenai cara-cara penelitian ilmiah yang harus ditempuh untuk mendapatkan kebenaran ilmiah; KETERAMPILAN UMUM: Melalui mata kuliah metodologi penelitian kuantitatif, mahasiswa diharapkan memiliki keterampilan untuk melakukan penelitian ilmiah; KETERAMPILAN KHUSUS: Mahasiswa mampu dan terampil: 1) merancang sebuah desain penelitian, 2) merumuskan masalah penelitian, 3) menguraikan kajian pustaka yang relevan dengan pemasalahan penelitian, 4) mengembangkan model penelitian empiris, 5) menentukan populasi, sampel, menentukan ukuran sampel, menetapkan cara pengambilan sampel yang representative, 6) menentukan dan menyusun indicator pengukuran, 7) mengembangkan instrument pengukuran, 8) menentukan teknik atau cara pengumpulan data, 9) merumuskan hipotesis, 10) menentukan teknik atau cara analisis data, 11) menyusun laporan penelitian

Nurdin, Ismail & Sri Hartati (2019), Metodologi Penelitian Sosial, Penerbit Media Sahabat Cendekia, Surabaya.

Budiastuti, Dyah & Agustinus Bandur (2018), Validitas dan Reliabilitas Penelitian, Mitra Wacana Media, Jakarta.

Prasadja, Heru (2017), Pengembangan Alat Ukur dalam Penelitian Sosial.

Misbach, Irwan (2013), Pengukuran dalam Penelitian Sosial: Menghubungkan Konsep dengan Realita, Jurnal Berita Sosial, 1,1-10.

Wardhono, Wisnu (2005), Pengukuran Variabel, Bina Ekonomi, 9 (1), 1-28.

Creswell, John W (2014), Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Method Approach, Sage, India.

Stockemer, Daniel (2019), Quantitative Methods for The Social Science, Springer, Canada

Mata kuliah metodologi penelitian merupakan mata kuliah yang menguraikan pembahasan mengenai cara-cara atau metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian ilmiah dalam rangka mendapatkan kebenaran ilmiah

SIKAP: (1) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila, (2) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; PENGETAHUAN: Mahasiswa mengetahui dengan baik mengenai cara-cara penelitian ilmiah yang harus ditempuh untuk mendapatkan kebenaran ilmiah; KETERAMPILAN UMUM: Melalui mata kuliah metodologi penelitian kuantitatif, mahasiswa diharapkan memiliki keterampilan untuk melakukan penelitian ilmiah; KETERAMPILAN KHUSUS: Mahasiswa mampu dan terampil: 1) merancang sebuah desain penelitian, 2) merumuskan masalah penelitian, 3) menguraikan kajian pustaka yang relevan dengan pemasalahan penelitian, 4) mengembangkan model penelitian empiris, 5) menentukan populasi, sampel, menentukan ukuran sampel, menetapkan cara pengambilan sampel yang representative, 6) menentukan dan menyusun indicator pengukuran, 7) mengembangkan instrument pengukuran, 8) menentukan teknik atau cara pengumpulan data, 9) merumuskan hipotesis, 10) menentukan teknik atau cara analisis data, 11) menyusun laporan penelitian

Nurdin, Ismail & Sri Hartati (2019), Metodologi Penelitian Sosial, Penerbit Media Sahabat Cendekia, Surabaya.

Budiastuti, Dyah & Agustinus Bandur (2018), Validitas dan Reliabilitas Penelitian, Mitra Wacana Media, Jakarta.

Prasadja, Heru (2017), Pengembangan Alat Ukur dalam Penelitian Sosial.

Misbach, Irwan (2013), Pengukuran dalam Penelitian Sosial: Menghubungkan Konsep dengan Realita, Jurnal Berita Sosial, 1,1-10.

Wardhono, Wisnu (2005), Pengukuran Variabel, Bina Ekonomi, 9 (1), 1-28.

Creswell, John W (2014), Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Method Approach, Sage, India.

Stockemer, Daniel (2019), Quantitative Methods for The Social Science, Springer, Canada

Mata kuliah metodologi penelitian merupakan mata kuliah yang menguraikan pembahasan mengenai cara-cara atau metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian ilmiah dalam rangka mendapatkan kebenaran ilmiah

SIKAP: (1) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila, (2) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; PENGETAHUAN: Mahasiswa mengetahui dengan baik mengenai cara-cara penelitian ilmiah yang harus ditempuh untuk mendapatkan kebenaran ilmiah; KETERAMPILAN UMUM: Melalui mata kuliah metodologi penelitian kuantitatif, mahasiswa diharapkan memiliki keterampilan untuk melakukan penelitian ilmiah; KETERAMPILAN KHUSUS: Mahasiswa mampu dan terampil: 1) merancang sebuah desain penelitian, 2) merumuskan masalah penelitian, 3) menguraikan kajian pustaka yang relevan dengan pemasalahan penelitian, 4) mengembangkan model penelitian empiris, 5) menentukan populasi, sampel, menentukan ukuran sampel, menetapkan cara pengambilan sampel yang representative, 6) menentukan dan menyusun indicator pengukuran, 7) mengembangkan instrument pengukuran, 8) menentukan teknik atau cara pengumpulan data, 9) merumuskan hipotesis, 10) menentukan teknik atau cara analisis data, 11) menyusun laporan penelitian

Nurdin, Ismail & Sri Hartati (2019), Metodologi Penelitian Sosial, Penerbit Media Sahabat Cendekia, Surabaya.

Budiastuti, Dyah & Agustinus Bandur (2018), Validitas dan Reliabilitas Penelitian, Mitra Wacana Media, Jakarta.

Prasadja, Heru (2017), Pengembangan Alat Ukur dalam Penelitian Sosial.

Misbach, Irwan (2013), Pengukuran dalam Penelitian Sosial: Menghubungkan Konsep dengan Realita, Jurnal Berita Sosial, 1,1-10.

Wardhono, Wisnu (2005), Pengukuran Variabel, Bina Ekonomi, 9 (1), 1-28.

Creswell, John W (2014), Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Method Approach, Sage, India.

Stockemer, Daniel (2019), Quantitative Methods for The Social Science, Springer, Canada

Mata kuliah metodologi penelitian merupakan mata kuliah yang menguraikan pembahasan mengenai cara-cara atau metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian ilmiah dalam rangka mendapatkan kebenaran ilmiah

SIKAP: (1) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila, (2) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; PENGETAHUAN: Mahasiswa mengetahui dengan baik mengenai cara-cara penelitian ilmiah yang harus ditempuh untuk mendapatkan kebenaran ilmiah; KETERAMPILAN UMUM: Melalui mata kuliah metodologi penelitian kuantitatif, mahasiswa diharapkan memiliki keterampilan untuk melakukan penelitian ilmiah; KETERAMPILAN KHUSUS: Mahasiswa mampu dan terampil: 1) merancang sebuah desain penelitian, 2) merumuskan masalah penelitian, 3) menguraikan kajian pustaka yang relevan dengan pemasalahan penelitian, 4) mengembangkan model penelitian empiris, 5) menentukan populasi, sampel, menentukan ukuran sampel, menetapkan cara pengambilan sampel yang representative, 6) menentukan dan menyusun indicator pengukuran, 7) mengembangkan instrument pengukuran, 8) menentukan teknik atau cara pengumpulan data, 9) merumuskan hipotesis, 10) menentukan teknik atau cara analisis data, 11) menyusun laporan penelitian

Nurdin, Ismail & Sri Hartati (2019), Metodologi Penelitian Sosial, Penerbit Media Sahabat Cendekia, Surabaya.

Budiastuti, Dyah & Agustinus Bandur (2018), Validitas dan Reliabilitas Penelitian, Mitra Wacana Media, Jakarta.

Prasadja, Heru (2017), Pengembangan Alat Ukur dalam Penelitian Sosial.

Misbach, Irwan (2013), Pengukuran dalam Penelitian Sosial: Menghubungkan Konsep dengan Realita, Jurnal Berita Sosial, 1,1-10.

Wardhono, Wisnu (2005), Pengukuran Variabel, Bina Ekonomi, 9 (1), 1-28.

Creswell, John W (2014), Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Method Approach, Sage, India.

Stockemer, Daniel (2019), Quantitative Methods for The Social Science, Springer, Canada

Mata kuliah metodologi penelitian merupakan mata kuliah yang menguraikan pembahasan mengenai cara-cara atau metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian ilmiah dalam rangka mendapatkan kebenaran ilmiah

SIKAP: (1) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila, (2) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; PENGETAHUAN: Mahasiswa mengetahui dengan baik mengenai cara-cara penelitian ilmiah yang harus ditempuh untuk mendapatkan kebenaran ilmiah; KETERAMPILAN UMUM: Melalui mata kuliah metodologi penelitian kuantitatif, mahasiswa diharapkan memiliki keterampilan untuk melakukan penelitian ilmiah; KETERAMPILAN KHUSUS: Mahasiswa mampu dan terampil: 1) merancang sebuah desain penelitian, 2) merumuskan masalah penelitian, 3) menguraikan kajian pustaka yang relevan dengan pemasalahan penelitian, 4) mengembangkan model penelitian empiris, 5) menentukan populasi, sampel, menentukan ukuran sampel, menetapkan cara pengambilan sampel yang representative, 6) menentukan dan menyusun indicator pengukuran, 7) mengembangkan instrument pengukuran, 8) menentukan teknik atau cara pengumpulan data, 9) merumuskan hipotesis, 10) menentukan teknik atau cara analisis data, 11) menyusun laporan penelitian

Nurdin, Ismail & Sri Hartati (2019), Metodologi Penelitian Sosial, Penerbit Media Sahabat Cendekia, Surabaya.

Budiastuti, Dyah & Agustinus Bandur (2018), Validitas dan Reliabilitas Penelitian, Mitra Wacana Media, Jakarta.

Prasadja, Heru (2017), Pengembangan Alat Ukur dalam Penelitian Sosial.

Misbach, Irwan (2013), Pengukuran dalam Penelitian Sosial: Menghubungkan Konsep dengan Realita, Jurnal Berita Sosial, 1,1-10.

Wardhono, Wisnu (2005), Pengukuran Variabel, Bina Ekonomi, 9 (1), 1-28.

Creswell, John W (2014), Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Method Approach, Sage, India.

Stockemer, Daniel (2019), Quantitative Methods for The Social Science, Springer, Canada

Mata kuliah metodologi penelitian merupakan mata kuliah yang menguraikan pembahasan mengenai cara-cara atau metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian ilmiah dalam rangka mendapatkan kebenaran ilmiah

SIKAP: (1) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila, (2) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; PENGETAHUAN: Mahasiswa mengetahui dengan baik mengenai cara-cara penelitian ilmiah yang harus ditempuh untuk mendapatkan kebenaran ilmiah; KETERAMPILAN UMUM: Melalui mata kuliah metodologi penelitian kuantitatif, mahasiswa diharapkan memiliki keterampilan untuk melakukan penelitian ilmiah; KETERAMPILAN KHUSUS: Mahasiswa mampu dan terampil: 1) merancang sebuah desain penelitian, 2) merumuskan masalah penelitian, 3) menguraikan kajian pustaka yang relevan dengan pemasalahan penelitian, 4) mengembangkan model penelitian empiris, 5) menentukan populasi, sampel, menentukan ukuran sampel, menetapkan cara pengambilan sampel yang representative, 6) menentukan dan menyusun indicator pengukuran, 7) mengembangkan instrument pengukuran, 8) menentukan teknik atau cara pengumpulan data, 9) merumuskan hipotesis, 10) menentukan teknik atau cara analisis data, 11) menyusun laporan penelitian

Nurdin, Ismail & Sri Hartati (2019), Metodologi Penelitian Sosial, Penerbit Media Sahabat Cendekia, Surabaya.

Budiastuti, Dyah & Agustinus Bandur (2018), Validitas dan Reliabilitas Penelitian, Mitra Wacana Media, Jakarta.

Prasadja, Heru (2017), Pengembangan Alat Ukur dalam Penelitian Sosial.

Misbach, Irwan (2013), Pengukuran dalam Penelitian Sosial: Menghubungkan Konsep dengan Realita, Jurnal Berita Sosial, 1,1-10.

Wardhono, Wisnu (2005), Pengukuran Variabel, Bina Ekonomi, 9 (1), 1-28.

Creswell, John W (2014), Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Method Approach, Sage, India.

Stockemer, Daniel (2019), Quantitative Methods for The Social Science, Springer, Canada

Dasar dasar dan sumber penelitian, ciri-ciri penelitian ilmiah, pendekatan ilmiah dan non ilmiah. • Langkah-langkah penelitian dengan penekanan pada penelitian kuantitatif • Identifikasi, pemilihan dan perumusan masalah, tujuan dan penyusunan hipotesis penelitian serta metode pengamatan • Teknik sampling untuk penelitian biodiversitas, ekologi dan bioproses. Juga dibahas teknik analisis data dengan menggunakan statistik • Selanjutnya, diberikan latihan penyusunan usulan penelitian • Pedoman pembuatan laporan penelitian/skripsi

Kuliah ini memberikan pengetahuan tentang metodologi penelitian sehingga mahasiswa diharapkan mampu: (1) mempersiapkan penelitian; (2) memahami proses 2 penelitian; (3) menulis usulan penelitian; (4) mengolah data dan interpretasi hasil analisis; (5) menyajikan hasil-hasil penelitian

Kothari, C.R. 2004. Research Methodology. Methods and Techniques. New Age International Publishers.. New Delhi Nazir, M. 2009. Metode Penelitian. Ghalia Indonesia. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kulaitattif dan R&D. Alfabeta. Bandung Supranto, J. 2009. Statistik. Teori dan Aplkasi. Edisi ketujuh. Penerbit Erlangga. Jakarta Suryabrata, S. 2002. Metodologi Penelitian. Rajawali Press, Jakarta.

Dasar dasar dan sumber penelitian, ciri-ciri penelitian ilmiah, pendekatan ilmiah dan non ilmiah. • Langkah-langkah penelitian dengan penekanan pada penelitian kuantitatif • Identifikasi, pemilihan dan perumusan masalah, tujuan dan penyusunan hipotesis penelitian serta metode pengamatan • Teknik sampling untuk penelitian biodiversitas, ekologi dan bioproses. Juga dibahas teknik analisis data dengan menggunakan statistik • Selanjutnya, diberikan latihan penyusunan usulan penelitian • Pedoman pembuatan laporan penelitian/skripsi

Kuliah ini memberikan pengetahuan tentang metodologi penelitian sehingga mahasiswa diharapkan mampu: (1) mempersiapkan penelitian; (2) memahami proses 2 penelitian; (3) menulis usulan penelitian; (4) mengolah data dan interpretasi hasil analisis; (5) menyajikan hasil-hasil penelitian

Kothari, C.R. 2004. Research Methodology. Methods and Techniques. New Age International Publishers.. New Delhi Nazir, M. 2009. Metode Penelitian. Ghalia Indonesia. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kulaitattif dan R&D. Alfabeta. Bandung Supranto, J. 2009. Statistik. Teori dan Aplkasi. Edisi ketujuh. Penerbit Erlangga. Jakarta Suryabrata, S. 2002. Metodologi Penelitian. Rajawali Press, Jakarta.

Dasar dasar dan sumber penelitian, ciri-ciri penelitian ilmiah, pendekatan ilmiah dan non ilmiah. • Langkah-langkah penelitian dengan penekanan pada penelitian kuantitatif • Identifikasi, pemilihan dan perumusan masalah, tujuan dan penyusunan hipotesis penelitian serta metode pengamatan • Teknik sampling untuk penelitian biodiversitas, ekologi dan bioproses. Juga dibahas teknik analisis data dengan menggunakan statistik • Selanjutnya, diberikan latihan penyusunan usulan penelitian • Pedoman pembuatan laporan penelitian/skripsi

Kuliah ini memberikan pengetahuan tentang metodologi penelitian sehingga mahasiswa diharapkan mampu: (1) mempersiapkan penelitian; (2) memahami proses 2 penelitian; (3) menulis usulan penelitian; (4) mengolah data dan interpretasi hasil analisis; (5) menyajikan hasil-hasil penelitian

Kothari, C.R. 2004. Research Methodology. Methods and Techniques. New Age International Publishers.. New Delhi Nazir, M. 2009. Metode Penelitian. Ghalia Indonesia. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kulaitattif dan R&D. Alfabeta. Bandung Supranto, J. 2009. Statistik. Teori dan Aplkasi. Edisi ketujuh. Penerbit Erlangga. Jakarta Suryabrata, S. 2002. Metodologi Penelitian. Rajawali Press, Jakarta.

Dasar dasar dan sumber penelitian, ciri-ciri penelitian ilmiah, pendekatan ilmiah dan non ilmiah. • Langkah-langkah penelitian dengan penekanan pada penelitian kuantitatif • Identifikasi, pemilihan dan perumusan masalah, tujuan dan penyusunan hipotesis penelitian serta metode pengamatan • Teknik sampling untuk penelitian biodiversitas, ekologi dan bioproses. Juga dibahas teknik analisis data dengan menggunakan statistik • Selanjutnya, diberikan latihan penyusunan usulan penelitian • Pedoman pembuatan laporan penelitian/skripsi

Kuliah ini memberikan pengetahuan tentang metodologi penelitian sehingga mahasiswa diharapkan mampu: (1) mempersiapkan penelitian; (2) memahami proses 2 penelitian; (3) menulis usulan penelitian; (4) mengolah data dan interpretasi hasil analisis; (5) menyajikan hasil-hasil penelitian

Kothari, C.R. 2004. Research Methodology. Methods and Techniques. New Age International Publishers.. New Delhi Nazir, M. 2009. Metode Penelitian. Ghalia Indonesia. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kulaitattif dan R&D. Alfabeta. Bandung Supranto, J. 2009. Statistik. Teori dan Aplkasi. Edisi ketujuh. Penerbit Erlangga. Jakarta Suryabrata, S. 2002. Metodologi Penelitian. Rajawali Press, Jakarta.

Dasar dasar dan sumber penelitian, ciri-ciri penelitian ilmiah, pendekatan ilmiah dan non ilmiah. • Langkah-langkah penelitian dengan penekanan pada penelitian kuantitatif • Identifikasi, pemilihan dan perumusan masalah, tujuan dan penyusunan hipotesis penelitian serta metode pengamatan • Teknik sampling untuk penelitian biodiversitas, ekologi dan bioproses. Juga dibahas teknik analisis data dengan menggunakan statistik • Selanjutnya, diberikan latihan penyusunan usulan penelitian • Pedoman pembuatan laporan penelitian/skripsi

Kuliah ini memberikan pengetahuan tentang metodologi penelitian sehingga mahasiswa diharapkan mampu: (1) mempersiapkan penelitian; (2) memahami proses 2 penelitian; (3) menulis usulan penelitian; (4) mengolah data dan interpretasi hasil analisis; (5) menyajikan hasil-hasil penelitian

Kothari, C.R. 2004. Research Methodology. Methods and Techniques. New Age International Publishers.. New Delhi Nazir, M. 2009. Metode Penelitian. Ghalia Indonesia. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kulaitattif dan R&D. Alfabeta. Bandung Supranto, J. 2009. Statistik. Teori dan Aplkasi. Edisi ketujuh. Penerbit Erlangga. Jakarta Suryabrata, S. 2002. Metodologi Penelitian. Rajawali Press, Jakarta.