mata kuliah ini berupa praktikum terkait dengan materi yang disampaikan pada mata kuliah fisika listrik. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu mengkaji, menjelaskan langkah-langkah melakukan praktikum, menentukan variabel-variabel yang akan dicari, menganalisa data, dan membuat laporan. Jenis-jenis praktikum yang akan dilakukan yaitu rangkaian seri paralel, Hukum Lorentz dan GGL induksi, medan magnet di sekitar kawat lurus dan solenoida, transformator, hambatan dalam baterai, dan jembatan Wheatstone.

menguasai pengetahuan konsep dasar fisika dan terampil menggunakan alat ukur yang digunakan dalam praktikum. konsep dasar fisika yang dimaksud adalah rangkaian seri paralel, jembatan wheatstone, Hukum Lorentz dan GGL induksi, medan magnet di sekitar kawat lurus dan solenoida, transformator, hambatan dalam baterai.

Tim Fisika Dasar. 2014. Petunjuk Praktikum Fisika Dasar. Universitas PGRI Semarang: Semarang

Tipler. Paul. 1991. Fisika untuk Sains dan Teknik. Jakarta: Erlangga.

Menguasai pengetahuan dasar fisika dan dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. Dalam perkuliahan ini dibahas Besaran dan Satuan, Pengukuran, Vektor, Gerak Lurus, Gerak Lurus Berubah Beraturan, Hukum I, II dan III Newton, Kesetimbangan benda Tegar, Kerja dan Energi dan momentum dan impuls.

Menguasai pengetahuan dasar fisika dan dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. Dalam perkuliahan ini dibahas Besaran dan Satuan, Pengukuran, Vektor, Gerak Lurus, Gerak Lurus Berubah Beraturan, Hukum I, II dan III Newton, Kesetimbangan benda Tegar, Kerja dan Energi dan momentum dan impuls.

Menguasai pengetahuan dasar fisika dan dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. Dalam perkuliahan ini dibahas Besaran dan Satuan, Pengukuran, Vektor, Gerak Lurus, Gerak Lurus Berubah Beraturan, Hukum I, II dan III Newton, Kesetimbangan benda Tegar, Kerja dan Energi dan momentum dan impuls.

Menguasai pengetahuan dasar fisika dan dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. Dalam perkuliahan ini dibahas Besaran dan Satuan, Pengukuran, Vektor, Gerak Lurus, Gerak Lurus Berubah Beraturan, Hukum I, II dan III Newton, Kesetimbangan benda Tegar, Kerja dan Energi dan momentum dan impuls.

Mata kuliah ini mempelajari konsep dan prinsip dasar fisika sebagai bekal awal untuk mempelajari fisika di Perguruan Tinggi.   Perkuliahan ini didukung kegiatan praktikum sehingga akan menunjang keterampilan proses sains mahasiswa. Materi yang dipelajari adalah pengukuran, gerak, gaya, usaha dan energi, momentum, osilasi, gelombang, fluida, dan panas. 

Sikap : Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. Menunjukkan
sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang pendidikan fisika secara mandiri 
Pengetahuan : Menguasai konsep teoritis dan prinsip-prinsip pokok fisika klasik
Keterampilan Khusus : Mampu mengaplikasikan keterampilan proses sains dalam belajar fisika
Keterampilan Umum : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks 
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/ atau teknologi sesuai dengan bidang
pendidikan fisika 

Paul  A.  Tipler  (Dr.  Bambang  Soegijono). (2001). FISIKA, untuk  Sains  dan Teknik, ErlanggJakarta.
Mikrajuddin Abdullah. Fisika Dasar. Istitut Teknologi Bandung

Mata kuliah ini mempelajari konsep dan prinsip dasar fisika sebagai bekal awal untuk mempelajari fisika di Perguruan Tinggi.   Perkuliahan ini didukung kegiatan praktikum sehingga akan menunjang keterampilan proses sains mahasiswa. Materi yang dipelajari adalah pengukuran, gerak, gaya, usaha dan energi, momentum, osilasi, gelombang, fluida, dan panas. 

Sikap : Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. Menunjukkan
sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang pendidikan fisika secara mandiri 
Pengetahuan : Menguasai konsep teoritis dan prinsip-prinsip pokok fisika klasik
Keterampilan Khusus : Mampu mengaplikasikan keterampilan proses sains dalam belajar fisika
Keterampilan Umum : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks 
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/ atau teknologi sesuai dengan bidang
pendidikan fisika 

Paul  A.  Tipler  (Dr.  Bambang  Soegijono). (2001). FISIKA, untuk  Sains  dan Teknik, ErlanggJakarta.
Mikrajuddin Abdullah. Fisika Dasar. Istitut Teknologi Bandung

Mata kuliah ini mempelajari konsep dan prinsip dasar fisika sebagai bekal awal untuk mempelajari fisika di Perguruan Tinggi.   Perkuliahan ini didukung kegiatan praktikum sehingga akan menunjang keterampilan proses sains mahasiswa. Materi yang dipelajari adalah  gerak, hukum Newton, usaha dan energi, momentum, rotasi, kesetimbangan, mekanika fluida, osilasi, gelombang bunyi dan panas. 

Sikap : Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang pendidikan fisika secara mandiri

Pengetahuan : Menguasai konsep teoritis dan prinsip-prinsip pokok fisika klasik

Keterampilan Khusus : Mampu mengaplikasikan keterampilan proses sains dalam belajar fisika

Keterampilan Umum : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/ atau teknologi sesuai dengan bidang pendidikan fisika  

Mata kuliah ini mempelajari konsep dan prinsip dasar fisika sebagai bekal awal untuk mempelajari fisika di Perguruan Tinggi.   Perkuliahan ini didukung kegiatan praktikum sehingga akan menunjang keterampilan proses sains mahasiswa. Materi yang dipelajari adalah gerak, usaha dan energi, momentum dan impuls, mekanika fluida,  getaran dan gelombang, fluida, dan panas. 

Sikap : Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang pendidikan fisika secara mandiri Pengetahuan : Menguasai konsep teoritis dan prinsip-prinsip pokok fisika klasik Keterampilan Khusus : Mampu mengaplikasikan keterampilan proses sains dalam belajar fisika Keterampilan Umum : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/ atau teknologi sesuai dengan bidang pendidikan fisika  

Paul  A.  Tipler  (Dr.  Bambang  Soegijono). (2001). FISIKA, untuk  Sains  dan Teknik, ErlanggaJakarta

Mata kuliah ini berisi tentang pengukuran, gerak satu dan dua dimensi,usaha dan energi, osilasi, dan hukum termodinamika.

Mahasiswa mampu melakukan pengukuran, menganalisis gerak satu dan dua dimensi, dan hukum termodinamika.

Tipler, P. Fisika untuk Sains dan Teknik,  Jilid 1

Giancolli. Fisika, Jilid 1