Mata kuliah ini mendeskripsikan kajian tentang kemampuan berbahasa Inggris seperti berbicara, membaca dengan teknik scanning dan skimming, menulis kalimat, paragraf, surat lamaran pekerjaan, serta dasar-dasar penerjemahan.

1. Sikap                                : Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila dengan penguasaan Bahasa Inggris.
2. Keterampilan Umum           : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu         pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
3. Keterampilan Khusus         : Terampil berbahasa Inggris dalam konteks akademis, pekerjaan, dan keseharian, baik secara lisan maupun tulis.
4. Penguasaan Pengetahuan : Menguasai konsep-konsep dasar kebahasaan dan keterampilan berbahasa Inggris.

Bassnett, Susan. 2002. Translation Studies (Third Edition). London: Routledge.

Beatty, Ken. 2004. Read and Think: Reading Strategy Course. Hong Kong: Longman Asia.

Blanchard, Karen and Chistine Root. 2003. Ready to Write. New York: Pearson Education, Inc.

Fahrurrozi. 2003. Teknik Praktis Terjemah: Cara Mudah dan Praktis mempelajari Teknik Terjemah. Yogyakarta: Teknomedia.

Johan, Ghani. 2006. An English Course. Yogyakarta: UNY Press.

Larson, Mildred L. 1998. Meaning Based Translation: A Guide to Cross-Language Equivalence (Second Edition). New York: University Press of America.

Mikulecky, Beatrice S. and Linda Jeffries. 2004. More Reading Power. Hong Kong: Longman Asia.

Nadar, F.X. 2007. Paham dan Terampil Menerjemahkan. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada Press.

Nida, Eugene. A. dan Charles R. Taber. 1982. The Theory and Practice of Translation. Leiden: E. J. Brill.

Suharto. 2007. Academic Writing: Rapid Route to Writing Skills. Yogyakarta: UNY Press.

Suryawinata, Zuchridin dan Sugeng Hariyanto. 2003. Translation: Bahasan Teori dan Penuntun Praktis Menejemahkan. Penerbit Kanisius: Yogyakarta.

Thill, John V. and Courtland L. Bovee. 1990. Excellence in Business Communication (Third Edition). New York: Practice-Hall International, Inc.

Wegmann, Brenda, et.al. 1996. A reading Skills Book. New York: McGraw-Hill Companies, Inc.

Mata kuliah ini mendeskripsikan kajian tentang kemampuan berbahasa Inggris seperti berbicara, membaca dengan teknik scanning dan skimming, menulis kalimat, paragraf, surat lamaran pekerjaan, serta dasar-dasar penerjemahan.

1. Sikap                                : Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila dengan penguasaan Bahasa Inggris.
2. Keterampilan Umum           : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu         pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
3. Keterampilan Khusus         : Terampil berbahasa Inggris dalam konteks akademis, pekerjaan, dan keseharian, baik secara lisan maupun tulis.
4. Penguasaan Pengetahuan : Menguasai konsep-konsep dasar kebahasaan dan keterampilan berbahasa Inggris.

Bassnett, Susan. 2002. Translation Studies (Third Edition). London: Routledge.

Beatty, Ken. 2004. Read and Think: Reading Strategy Course. Hong Kong: Longman Asia.

Blanchard, Karen and Chistine Root. 2003. Ready to Write. New York: Pearson Education, Inc.

Fahrurrozi. 2003. Teknik Praktis Terjemah: Cara Mudah dan Praktis mempelajari Teknik Terjemah. Yogyakarta: Teknomedia.

Johan, Ghani. 2006. An English Course. Yogyakarta: UNY Press.

Larson, Mildred L. 1998. Meaning Based Translation: A Guide to Cross-Language Equivalence (Second Edition). New York: University Press of America.

Mikulecky, Beatrice S. and Linda Jeffries. 2004. More Reading Power. Hong Kong: Longman Asia.

Nadar, F.X. 2007. Paham dan Terampil Menerjemahkan. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada Press.

Nida, Eugene. A. dan Charles R. Taber. 1982. The Theory and Practice of Translation. Leiden: E. J. Brill.

Suharto. 2007. Academic Writing: Rapid Route to Writing Skills. Yogyakarta: UNY Press.

Suryawinata, Zuchridin dan Sugeng Hariyanto. 2003. Translation: Bahasan Teori dan Penuntun Praktis Menejemahkan. Penerbit Kanisius: Yogyakarta.

Thill, John V. and Courtland L. Bovee. 1990. Excellence in Business Communication (Third Edition). New York: Practice-Hall International, Inc.

Wegmann, Brenda, et.al. 1996. A reading Skills Book. New York: McGraw-Hill Companies, Inc.

Mata kuliah ini mendeskripsikan kajian tentang kemampuan berbahasa Inggris seperti berbicara, membaca dengan teknik scanning dan skimming, menulis kalimat, paragraf, surat lamaran pekerjaan, serta dasar-dasar penerjemahan.

Keterampilan Umum           : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu         pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

Keterampilan Khusus          : Terampil berbahasa Inggris dalam konteks akademis, pekerjaan, dan keseharian, baik secara lisan maupun tulis.

Bassnett, Susan. 2002. Translation Studies (Third Edition). London: Routledge.

Beatty, Ken. 2004. Read and Think: Reading Strategy Course. Hong Kong: Longman Asia.

Blanchard, Karen and Chistine Root. 2003. Ready to Write. New York: Pearson Education, Inc.

Fahrurrozi. 2003. Teknik Praktis Terjemah: Cara Mudah dan Praktis mempelajari Teknik Terjemah. Yogyakarta: Teknomedia.

Johan, Ghani. 2006. An English Course. Yogyakarta: UNY Press.

Larson, Mildred L. 1998. Meaning Based Translation: A Guide to Cross-Language Equivalence (Second Edition). New York: University Press of America.

Mikulecky, Beatrice S. and Linda Jeffries. 2004. More Reading Power. Hong Kong: Longman Asia.

Nadar, F.X. 2007. Paham dan Terampil Menerjemahkan. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada Press.

Nida, Eugene. A. dan Charles R. Taber. 1982. The Theory and Practice of Translation. Leiden: E. J. Brill.

Suharto. 2007. Academic Writing: Rapid Route to Writing Skills. Yogyakarta: UNY Press.

Suryawinata, Zuchridin dan Sugeng Hariyanto. 2003. Translation: Bahasan Teori dan Penuntun Praktis Menejemahkan. Penerbit Kanisius: Yogyakarta.

Thill, John V. and Courtland L. Bovee. 1990. Excellence in Business Communication (Third Edition). New York: Practice-Hall International, Inc.

Wegmann, Brenda, et.al. 1996. A reading Skills Book. New York: McGraw-Hill Companies, Inc.

Mata kuliah ini mendeskripsikan kajian tentang kemampuan berbahasa Inggris seperti berbicara, membaca dengan teknik scanning dan skimming, menulis kalimat, paragraf, surat lamaran pekerjaan, serta dasar-dasar penerjemahan.

Keterampilan Umum           : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu         pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

Keterampilan Khusus          : Terampil berbahasa Inggris dalam konteks akademis, pekerjaan, dan keseharian, baik secara lisan maupun tulis.

Penguasaan Pengetahuan : Menguasai konsep-konsep dasar kebahasaan dan keterampilan berbahasa Inggris.

Bassnett, Susan. 2002. Translation Studies (Third Edition). London: Routledge.

Beatty, Ken. 2004. Read and Think: Reading Strategy Course. Hong Kong: Longman Asia.

Blanchard, Karen and Chistine Root. 2003. Ready to Write. New York: Pearson Education, Inc.

Fahrurrozi. 2003. Teknik Praktis Terjemah: Cara Mudah dan Praktis mempelajari Teknik Terjemah. Yogyakarta: Teknomedia.

Johan, Ghani. 2006. An English Course. Yogyakarta: UNY Press.

Larson, Mildred L. 1998. Meaning Based Translation: A Guide to Cross-Language Equivalence (Second Edition). New York: University Press of America.

Mikulecky, Beatrice S. and Linda Jeffries. 2004. More Reading Power. Hong Kong: Longman Asia.

Nadar, F.X. 2007. Paham dan Terampil Menerjemahkan. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada Press.

Nida, Eugene. A. dan Charles R. Taber. 1982. The Theory and Practice of Translation. Leiden: E. J. Brill.

Suharto. 2007. Academic Writing: Rapid Route to Writing Skills. Yogyakarta: UNY Press.

Suryawinata, Zuchridin dan Sugeng Hariyanto. 2003. Translation: Bahasan Teori dan Penuntun Praktis Menejemahkan. Penerbit Kanisius: Yogyakarta.

Thill, John V. and Courtland L. Bovee. 1990. Excellence in Business Communication (Third Edition). New York: Practice-Hall International, Inc.

Wegmann, Brenda, et.al. 1996. A reading Skills Book. New York: McGraw-Hill Companies, Inc.

Mata kuliah ini mendeskripsikan kajian tentang kemampuan berbahasa Inggris seperti berbicara, membaca dengan teknik scanning dan skimming, menulis kalimat, paragraf, surat lamaran pekerjaan, serta dasar-dasar penerjemahan.

Keterampilan Umum           : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu         pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

Keterampilan Khusus          : Terampil berbahasa Inggris dalam konteks akademis, pekerjaan, dan keseharian, baik secara lisan maupun tulis.

Penguasaan Pengetahuan : Menguasai konsep-konsep dasar kebahasaan dan keterampilan berbahasa Inggris.

Bassnett, Susan. 2002. Translation Studies (Third Edition). London: Routledge.

Beatty, Ken. 2004. Read and Think: Reading Strategy Course. Hong Kong: Longman Asia.

Blanchard, Karen and Chistine Root. 2003. Ready to Write. New York: Pearson Education, Inc.

Fahrurrozi. 2003. Teknik Praktis Terjemah: Cara Mudah dan Praktis mempelajari Teknik Terjemah. Yogyakarta: Teknomedia.

Johan, Ghani. 2006. An English Course. Yogyakarta: UNY Press.

Larson, Mildred L. 1998. Meaning Based Translation: A Guide to Cross-Language Equivalence (Second Edition). New York: University Press of America.

Mikulecky, Beatrice S. and Linda Jeffries. 2004. More Reading Power. Hong Kong: Longman Asia.

Nadar, F.X. 2007. Paham dan Terampil Menerjemahkan. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada Press.

Nida, Eugene. A. dan Charles R. Taber. 1982. The Theory and Practice of Translation. Leiden: E. J. Brill.

Suharto. 2007. Academic Writing: Rapid Route to Writing Skills. Yogyakarta: UNY Press.

Suryawinata, Zuchridin dan Sugeng Hariyanto. 2003. Translation: Bahasan Teori dan Penuntun Praktis Menejemahkan. Penerbit Kanisius: Yogyakarta.

Thill, John V. and Courtland L. Bovee. 1990. Excellence in Business Communication (Third Edition). New York: Practice-Hall International, Inc.

Wegmann, Brenda, et.al. 1996. A reading Skills Book. New York: McGraw-Hill Companies, Inc.

The course leads the students to acknowledge the integrated skills of English covering listening, reading, writing, and speaking. It is aimed at assisting students to acquire basic skills of English as well as providing them exercises to function effectively in performing English both in oral and written. This course covers the lectures on passages and their exercises, vocabulary, structure, and written and oral exercises. Classroom activities are focused on lectures, students’ performance, and test. The course assessment is based on the sum of the students’ attendance, assignments, mid-term test and final test.

Alexander, LG. Practice and Progress an Integrated Course for Pre-Intermediate Students. London. Longman Group Ltd.

Bohlke, D. Skillful Reading and Writing Student’s Book Foundation. Macmillan.

Oshima, Alice. 1999. Writing Academic English (Third Edition). New York: Longman.

The course leads the students to acknowledge the integrated skills of English covering listening, reading, writing, and speaking. It is aimed at assisting students to acquire basic skills of English as well as providing them exercises to function effectively in performing English both in oral and written. This course covers the lectures on passages and their exercises, vocabulary, structure, and written and oral exercises. Classroom activities are focused on lectures, students’ performance, and test. The course assessment is based on the sum of the students’ attendance, assignments, mid-term test and final test.

Alexander, LG. Practice and Progress an Integrated Course for Pre-Intermediate Students. London. Longman Group Ltd.

Bohlke, D. Skillful Reading and Writing Student’s Book Foundation. Macmillan.

Oshima, Alice. 1999. Writing Academic English (Third Edition). New York: Longman.

Keterampilan Umum           : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu         pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

Keterampilan Khusus          : Terampil berbahasa Inggris dalam konteks akademis, pekerjaan, dan keseharian, baik secara lisan maupun tulis.

Keterampilan Umum           : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu         pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

Keterampilan Khusus          : Terampil berbahasa Inggris dalam konteks akademis, pekerjaan, dan keseharian, baik secara lisan maupun tulis.

SUMBER BELAJAR:

Bassnett, Susan. 2002. Translation Studies (Third Edition). London: Routledge.

Beatty, Ken. 2004. Read and Think: Reading Strategy Course. Hong Kong: Longman Asia.

Blanchard, Karen and Chistine Root. 2003. Ready to Write. New York: Pearson Education, Inc.

Fahrurrozi. 2003. Teknik Praktis Terjemah: Cara Mudah dan Praktis mempelajari Teknik Terjemah. Yogyakarta: Teknomedia.

Johan, Ghani. 2006. An English Course. Yogyakarta: UNY Press.

Larson, Mildred L. 1998. Meaning Based Translation: A Guide to Cross-Language Equivalence (Second Edition). New York: University Press of America.

Mikulecky, Beatrice S. and Linda Jeffries. 2004. More Reading Power. Hong Kong: Longman Asia.

Nadar, F.X. 2007. Paham dan Terampil Menerjemahkan. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada Press.

Nida, Eugene. A. dan Charles R. Taber. 1982. The Theory and Practice of Translation. Leiden: E. J. Brill.

Suharto. 2007. Academic Writing: Rapid Route to Writing Skills. Yogyakarta: UNY Press.

Suryawinata, Zuchridin dan Sugeng Hariyanto. 2003. Translation: Bahasan Teori dan Penuntun Praktis Menejemahkan. Penerbit Kanisius: Yogyakarta.

Thill, John V. and Courtland L. Bovee. 1990. Excellence in Business Communication (Third Edition). New York: Practice-Hall International, Inc.

Wegmann, Brenda, et.al. 1996. A reading Skills Book. New York: McGraw-Hill Companies, Inc.

Keterampilan Umum           : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu         pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

Keterampilan Khusus          : Terampil berbahasa Inggris dalam konteks akademis, pekerjaan, dan keseharian, baik secara lisan maupun tulis.

Keterampilan Umum           : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu         pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

Keterampilan Khusus          : Terampil berbahasa Inggris dalam konteks akademis, pekerjaan, dan keseharian, baik secara lisan maupun tulis.

SUMBER BELAJAR:

Bassnett, Susan. 2002. Translation Studies (Third Edition). London: Routledge.

Beatty, Ken. 2004. Read and Think: Reading Strategy Course. Hong Kong: Longman Asia.

Blanchard, Karen and Chistine Root. 2003. Ready to Write. New York: Pearson Education, Inc.

Fahrurrozi. 2003. Teknik Praktis Terjemah: Cara Mudah dan Praktis mempelajari Teknik Terjemah. Yogyakarta: Teknomedia.

Johan, Ghani. 2006. An English Course. Yogyakarta: UNY Press.

Larson, Mildred L. 1998. Meaning Based Translation: A Guide to Cross-Language Equivalence (Second Edition). New York: University Press of America.

Mikulecky, Beatrice S. and Linda Jeffries. 2004. More Reading Power. Hong Kong: Longman Asia.

Nadar, F.X. 2007. Paham dan Terampil Menerjemahkan. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada Press.

Nida, Eugene. A. dan Charles R. Taber. 1982. The Theory and Practice of Translation. Leiden: E. J. Brill.

Suharto. 2007. Academic Writing: Rapid Route to Writing Skills. Yogyakarta: UNY Press.

Suryawinata, Zuchridin dan Sugeng Hariyanto. 2003. Translation: Bahasan Teori dan Penuntun Praktis Menejemahkan. Penerbit Kanisius: Yogyakarta.

Thill, John V. and Courtland L. Bovee. 1990. Excellence in Business Communication (Third Edition). New York: Practice-Hall International, Inc.

Wegmann, Brenda, et.al. 1996. A reading Skills Book. New York: McGraw-Hill Companies, Inc.

The course leads the students to acknowledge the integrated skills of English covering listening, reading, writing, and speaking. It is aimed at assisting students to acquire basic skills of English as well as providing them exercises to function effectively in performing English both in oral and written. This course covers the lectures on passages and their exercises, vocabulary, structure, and written and oral exercises. Classroom activities are focused on lectures, students’ performance, and test. The course assessment is based on the sum of the students’ attendance, assignments, mid-term test and final test.

Keterampilan Umum           : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis

KeterampilanKhusus         :Terampil berbahasa Inggris dalam

konteks akademis

Alexander, LG. Practice and Progress an Integrated Course for Pre-Intermediate Students. London. Longman Group Ltd.

Bohlke, D. Skillful Reading and Writing Student’s Book Foundation. Macmillan.

Oshima, Alice. 1999. Writing Academic English (Third Edition). New York: Longman.

The course leads the students to acknowledge the integrated skills of English covering listening, reading, writing, and speaking. It is aimed at assisting students to acquire basic skills of English as well as providing them exercises to function effectively in performing English both in oral and written. This course covers the lectures on passages and their exercises, vocabulary, structure, and written and oral exercises. Classroom activities are focused on lectures, students’ performance, and test. The course assessment is based on the sum of the students’ attendance, assignments, mid-term test and final test.

Keterampilan Umum           : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis

KeterampilanKhusus         :Terampil berbahasa Inggris dalam

konteks akademis

Alexander, LG. Practice and Progress an Integrated Course for Pre-Intermediate Students. London. Longman Group Ltd.

Bohlke, D. Skillful Reading and Writing Student’s Book Foundation. Macmillan.

Oshima, Alice. 1999. Writing Academic English (Third Edition). New York: Longman.

MKU Bahasa Inggris merupakan mata kuliah yang berguna untuk meningkatkan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila dengan penguasaan Bahasa Inggris.

1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

2. Terampil berbahasa Inggris dalam konteks akademis, pekerjaan, dan keseharian, baik secara lisan maupun tulis.

3. Menguasai konsep-konsep dasar kebahasaan dan keterampilan berbahasa Inggris.

Bassnett, Susan. 2002. Translation Studies (Third Edition). London: Routledge.

Beatty, Ken. 2004. Read and Think: Reading Strategy Course. Hong Kong: Longman Asia.

Blanchard, Karen and Chistine Root. 2003. Ready to Write. New York: Pearson Education, Inc.

Fahrurrozi. 2003. Teknik Praktis Terjemah: Cara Mudah dan Praktis mempelajari Teknik Terjemah. Yogyakarta: Teknomedia.

Johan, Ghani. 2006. An English Course. Yogyakarta: UNY Press.

Larson, Mildred L. 1998. Meaning Based Translation: A Guide to Cross-Language Equivalence (Second Edition). New York: University Press of America.

Mikulecky, Beatrice S. and Linda Jeffries. 2004. More Reading Power. Hong Kong: Longman Asia.

Nadar, F.X. 2007. Paham dan Terampil Menerjemahkan. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada Press.

Nida, Eugene. A. dan Charles R. Taber. 1982. The Theory and Practice of Translation. Leiden: E. J. Brill.

Suharto. 2007. Academic Writing: Rapid Route to Writing Skills. Yogyakarta: UNY Press.

Suryawinata, Zuchridin dan Sugeng Hariyanto. 2003. Translation: Bahasan Teori dan Penuntun Praktis Menejemahkan. Penerbit Kanisius: Yogyakarta.

Thill, John V. and Courtland L. Bovee. 1990. Excellence in Business Communication (Third Edition). New York: Practice-Hall International, Inc.

Wegmann, Brenda, et.al. 1996. A reading Skills Book. New York: McGraw-Hill Companies, Inc.